教师-特殊教育(改编)-高中2021/2022
一般的描述
请注意,这是一个“连续招聘职位”,为所有学校建立一个申请人池。由于职位空缺,所有符合条件的申请人和完整的申请文件将被考虑。
透过推行地区认可课程,使有特殊需要的学生在学术、人际交往及日常生活活动方面有最大的学习经验;记录教学和学生的进展/活动、成果;满足学生的特殊需求;提供安全、最佳的学习环境。
基本工作职能
资格
要求了解教学的概念、原则和方法,以及指定课程的学术课程的一般知识。具备制定教学目标、设计和实施教学以及评估学生学习的能力。良好的口头和书面沟通能力。具有决策,问题分析,解决冲突,人际关系和计划的能力。
需求
除网上申请外,教师申请人还须提交:
成绩单
必须提交本科和研究生的成绩单。非正式的成绩单是可以接受的。
参考文献
为了完成申请,申请人必须提交两(2)份书面推荐信。在可能的情况下,引用应来自现任或前任主管。参考文献如果没有相关的工作经历,可以接受指导老师或教授的指导。
教学许可证复印件
完整的应用程序包
教学职位的申请将在收到完整的材料(包括成绩单、教学执照、教师评估分数(Praxis II等)和推荐信)后进行评估。为了加快申请审核,这些文件可以扫描并附在网上申请中。文件也可以邮寄或亲手送交:
切斯特菲尔德县公立学校
人力资源部
Krause路9900号
23832年弗吉尼亚州切斯特菲尔德
被考虑就业的申请人必须成功完成以下背景调查/测试:
请注意,这是一个“连续招聘职位”,为所有学校建立一个申请人池。由于职位空缺,所有符合条件的申请人和完整的申请文件将被考虑。
透过推行地区认可课程,使有特殊需要的学生在学术、人际交往及日常生活活动方面有最大的学习经验;记录教学和学生的进展/活动、成果;满足学生的特殊需求;提供安全、最佳的学习环境。
基本工作职能
- 对学生进行评估、测试和诊断性检查,以确定学习问题,并建议行动方案或纠正程序,以克服问题和最大限度地提高学习效果。
- 参与PPT制作,并协助学生制定个人教育计划(IEP)。
- 协助学生和教师实施学生的IEP和行为管理计划。
- 根据需要与外部机构、组织和机构协调,包括州和联邦当局。
- 与行政人员及其他教职员协调,以确定个别学生的能力及需要,包括有特殊需要的学生,并让持份者熟悉社会工作服务。
- 作为一个现成的资源,为学生和家长提供咨询,将引导每个学生提高个人成长,自我理解和行为管理;充当家庭和学校之间的联络人。
- 通过参加研讨会、研讨会或专业会议,或进行研究,并与高等院校和商界保持专业关系,不断获取专业知识,了解教育领域的最新发展。
- 根据地区程序和适用法律的要求,组织和维护一个准确和完整的记录保存系统,并向未来的大学和雇主提供学生信息。
- 鼓励家长参与学生的教育,并确保与学生和家长的有效沟通。
- 协助新教师入职培训,并提供在职培训和指导。
- 选择和申请适当的账簿,辅助设备和其他用品和设备,并保持库存记录。
- 完成其他指派的工作。
资格
要求了解教学的概念、原则和方法,以及指定课程的学术课程的一般知识。具备制定教学目标、设计和实施教学以及评估学生学习的能力。良好的口头和书面沟通能力。具有决策,问题分析,解决冲突,人际关系和计划的能力。
需求
- 至少18岁。
- 持有地区认可机构的学士学位。
- 具备教师执照的相关要求。
除网上申请外,教师申请人还须提交:
成绩单
必须提交本科和研究生的成绩单。非正式的成绩单是可以接受的。
参考文献
为了完成申请,申请人必须提交两(2)份书面推荐信。在可能的情况下,引用应来自现任或前任主管。参考文献如果没有相关的工作经历,可以接受指导老师或教授的指导。
教学许可证复印件
完整的应用程序包
教学职位的申请将在收到完整的材料(包括成绩单、教学执照、教师评估分数(Praxis II等)和推荐信)后进行评估。为了加快申请审核,这些文件可以扫描并附在网上申请中。文件也可以邮寄或亲手送交:
切斯特菲尔德县公立学校
人力资源部
Krause路9900号
23832年弗吉尼亚州切斯特菲尔德
被考虑就业的申请人必须成功完成以下背景调查/测试:
- 联邦调查局(FBI)犯罪历史调查
- 州警察犯罪历史调查
- 保护儿童服务调查
- 肺结核检查/测试