中学数学教师870 (2021-2022)
堪萨斯市公立学校
职位名称:中学数学教师
职位编号:870
工资等级:T01 -T06
系:课程、教学与专业发展
汇报对象:建筑负责人
《公平劳动标准法案》的规定状态:免除
编写日期:2017年11月- 2019年审核
工作的目的
在公立中学教授一门或多门课程,并履行以下职责。
基本职责和责任
通过讲课、演示、使用视听辅助和其他材料来指导学生。
根据国家和学校的课程指导或要求准备课程目标和大纲。
布置课堂并批改作业。
通过测试来评估学生的学习进度,记录成绩,并向家长报告学习进度。
保持考勤记录。
维持课堂纪律。
与家长会面,讨论学生的进步和问题。
参加教师和专业会议、教育会议和教师培训研讨会。
履行相关职责,如资助一个或多个活动或学生组织,协助学生选择学习课程,辅导学生适应和学习问题。
最低资格
四年制大学或大学中等教育专业学士学位
密苏里州数学认证(5-9)(9-12)
成功因素
具有中等水平学生的教学经验和/或培训经验。
城市学校教学经验。
物理的要求
在执行这项工作的职责时,员工需要经常交谈或倾听。员工经常被要求站立;走;用手指、摸或摸;用手和胳膊去够。员工偶尔会被要求坐着。员工必须偶尔举起和/或移动10磅的重物。这项工作所需要的特殊视力包括近视、远视、周边视力和调整焦距的能力。
工作期限:工作年限:每天8小时;5天/周;185工作天
福利:提供健康和牙科保险。
KCPS固定福利养老金计划-要求员工缴纳9%的强制性缴款,由KCPS匹配;也有自愿退休储蓄计划。
主要地点:
不同的地方,
薪水范围:
见教师工资表/年
转换类型:
全职
职位名称:中学数学教师
职位编号:870
工资等级:T01 -T06
系:课程、教学与专业发展
汇报对象:建筑负责人
《公平劳动标准法案》的规定状态:免除
编写日期:2017年11月- 2019年审核
工作的目的
在公立中学教授一门或多门课程,并履行以下职责。
基本职责和责任
通过讲课、演示、使用视听辅助和其他材料来指导学生。
根据国家和学校的课程指导或要求准备课程目标和大纲。
布置课堂并批改作业。
通过测试来评估学生的学习进度,记录成绩,并向家长报告学习进度。
保持考勤记录。
维持课堂纪律。
与家长会面,讨论学生的进步和问题。
参加教师和专业会议、教育会议和教师培训研讨会。
履行相关职责,如资助一个或多个活动或学生组织,协助学生选择学习课程,辅导学生适应和学习问题。
最低资格
四年制大学或大学中等教育专业学士学位
密苏里州数学认证(5-9)(9-12)
成功因素
具有中等水平学生的教学经验和/或培训经验。
城市学校教学经验。
物理的要求
在执行这项工作的职责时,员工需要经常交谈或倾听。员工经常被要求站立;走;用手指、摸或摸;用手和胳膊去够。员工偶尔会被要求坐着。员工必须偶尔举起和/或移动10磅的重物。这项工作所需要的特殊视力包括近视、远视、周边视力和调整焦距的能力。
工作期限:工作年限:每天8小时;5天/周;185工作天
福利:提供健康和牙科保险。
KCPS固定福利养老金计划-要求员工缴纳9%的强制性缴款,由KCPS匹配;也有自愿退休储蓄计划。
主要地点:
不同的地方,
薪水范围:
见教师工资表/年
转换类型:
全职
中学数学教师870 (2021-2022)
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