教育科技署幼稚园双语巡回教师
职位类型:
幼儿教育(ECH):特殊教育
发布日期:
8/27/2021
地点:
管理特殊教育
学校/位置
区专业指导办公室
ECH Sp. Ed.学前双语游学
ID: 3350年
工作描述
取决于资金
(视资助情况而定)- CBH职位- 2021/2022学年开始的全职永久教学职位。
简历和求职信。
***本招聘季将提供虚拟面试的住宿,请申请***
在专业教学和服务的适当管理者的指导下,根据联邦、州和地区的要求,特殊教育者在限制最少的环境中为学生提供特别设计的教学、学术和行为支持。
角色和职责
特殊要求:
物理的要求:
工资率范围
教师工资标准+每周2小时/最多15天
程需求
ECH PK-2 Sp.教育与ECH双语言-双语西班牙语
英语者优先
资格
幼儿教育(ECH):特殊教育
发布日期:
8/27/2021
地点:
管理特殊教育
学校/位置
区专业指导办公室
ECH Sp. Ed.学前双语游学
ID: 3350年
工作描述
取决于资金
(视资助情况而定)- CBH职位- 2021/2022学年开始的全职永久教学职位。
简历和求职信。
***本招聘季将提供虚拟面试的住宿,请申请***
在专业教学和服务的适当管理者的指导下,根据联邦、州和地区的要求,特殊教育者在限制最少的环境中为学生提供特别设计的教学、学术和行为支持。
角色和职责
- 具备良好的沟通和人际关系技巧,以便与课堂教师、相关服务提供者、学生、家长和社区机构合作。作为合格专业人员团队和其他学校团队的一员,能够有效地合作并执行行政政策和程序。
特殊要求:
- 使用真实准确recordsDocumenting孩子结果appropriateCollect数据方法和进度监控使用的教学策略与父母讨论progressCompliance GoldMeet所有综合儿童早期教育标准和国家情requirementsAttend实践社区中心举行学习专业人员20小时的Pre-K批准的职业发展与个人职业发展计划和季度改进计划相一致参加启动和总结会议参与家庭活动与同事一起计划每周2小时的个人电脑应用证明熟练Microsoft Office应用程序,谷歌应用程序,电子邮件,网络应用程序,和行业特定技术。
物理的要求:
- 在执行本工作职责时,雇员可能被要求长时间坐、站、走或跑,在桌子、电脑或工作站工作;弯腰,跪或蹲,爬行,扭曲,弯腰或抬起;运用近视、色觉、周边视觉和深度感知;能有效地说、听和沟通。
工资率范围
教师工资标准+每周2小时/最多15天
程需求
ECH PK-2 Sp.教育与ECH双语言-双语西班牙语
英语者优先
资格
- 获得认可的学院或大学的学前特殊教育学士学位,并持有有效的学前特殊教育教师证书。有效的幼儿特殊教育教学证书和ECH双语-西班牙语双语者优先。国际扶轮早期学习和发展标准基金会和课堂培训,2 .能够指导和支持学前水平的学生,使用与普通教育者合作的方法,在整个学校的一天中嵌入干预。有能力为每个学生发展和实施适当的目标和目标。结合特殊教育团队的建议,利用适当的学术、行为和/或过渡数据,发展个人教育计划。实现教学目标和项目需求,并适应个人教育项目中规定的个人学习方式。在选择和实施适当的教学方法以弥补残疾学生的不足方面展示能力。证明有能力确保学生个性化教育计划的所有组成部分在所有学校都得到实施。通过保持对当前特殊教育教学方法的了解,表明愿意保持专业标准。能够与通识教育人员进行合作和合作。证明有能力确保在必要时完成IEP开发并符合国家法规。保持所有必要的文书工作符合相关规定。能够制定教学活动计划并保持学生的当前记录。能够按照要求维护所有与合规相关的记录。能够按照法律要求对学生和学生记录进行保密。Demonstrates professionalism and the ability to promote positive rapport among administrators, teachers, parents and students.Demonstrates knowledge of all federal, state and district mandates as they pertain to students who qualify for special education services...Demonstrates knowledge of data collection and ability to analyze data to inform instruction.Demonstrates and applies the knowledge of behavior intervention techniques and progress monitoring.Demonstrates the ability to facilitate smooth student transitions between grade levels and buildings through appropriate planning, discussion, etc., with parents and staff.Demonstrates the ability to assume all other responsibilities as assigned by the Building or District Administrator.You must complete the new hire compliance training prior to your first day of employmentSelected candidate will be required to pass a pre-employment criminal history background check. Selected candidates cannot begin work until passing their background check.