中学数学专家在Sec网络
职位类型:
学校支持人员
发布日期:
3/26/2021
地点:
高中区
学校/位置
二级网络办公
中学数学专家
ID: 3525年
工作描述
取决于资金
(视资助情况而定)- CBH职位- 2021/2022学年开始的全职永久教学职位。
简历和求职信。
***本招聘季将提供虚拟面试的住宿,请申请***
数学中学专家保持一个积极的,有爱心的,有序的,支持性的学习文化和环境。对于这种责任至关重要的是,教练通过指导、观察和反馈来创建一个专业的学习社区,专注于教学领导能力,以缩小成绩差距,提高学生的成绩。该专家支持以学校为基础的教育工作者实施高质量的教学策略,包括内容、语言和必要的框架,以提高所有学生的识字技能。辅导通过职业发展,同时进行规划和辅导,示范课程,并利用关键数据来满足每个学生的需求。二级专家通过保持强有力的沟通和期望的透明度,促进学校社区的信任、相互尊重和专业关系。
此外,数学专家将:
角色和职责
中学数学专家将与中学网络合作,建立校长和教师实施和监督学校的整体教学计划。
即教学领导
工资率范围
教师工资等级+额外20天
程需求
初步的。KG-6或Elem. 1-6与MS Math Ext. 5-8与ESL优先
或
MS Math Ext. 5-8 ESL优先
或
数学7-12和MS数学Ext. 5-8和ESL优先
或
数学7-12节,ESL优先
没有正确的ESL RIDE认证?您可以通过RIDE获得紧急认证。
资格
所有申请人必须上传:
学校支持人员
发布日期:
3/26/2021
地点:
高中区
学校/位置
二级网络办公
中学数学专家
ID: 3525年
工作描述
取决于资金
(视资助情况而定)- CBH职位- 2021/2022学年开始的全职永久教学职位。
简历和求职信。
***本招聘季将提供虚拟面试的住宿,请申请***
数学中学专家保持一个积极的,有爱心的,有序的,支持性的学习文化和环境。对于这种责任至关重要的是,教练通过指导、观察和反馈来创建一个专业的学习社区,专注于教学领导能力,以缩小成绩差距,提高学生的成绩。该专家支持以学校为基础的教育工作者实施高质量的教学策略,包括内容、语言和必要的框架,以提高所有学生的识字技能。辅导通过职业发展,同时进行规划和辅导,示范课程,并利用关键数据来满足每个学生的需求。二级专家通过保持强有力的沟通和期望的透明度,促进学校社区的信任、相互尊重和专业关系。
此外,数学专家将:
- 参与年度评审过程,以评估整体绩效的有效性在数学专家的角色中在以下概述的职责领域。
角色和职责
中学数学专家将与中学网络合作,建立校长和教师实施和监督学校的整体教学计划。
即教学领导
- 提供教学指导、示范课程、合作合作教学机会、课程计划、观察、和同行feedbackConducting周期的观察和反馈教师领导和教练assignedProvides专业学习(job-embedded)支持提高全体员工的技能来增加成就并关闭gapsDevelops专业知识参与区领导和指导发展计划和培训,包括专业实践的记录和分析和指导sessionsSupport领导人作为教练和老师想合作伙伴支持持续改善行动步骤教学practiceProvides专业学习(job-embedded)支持提高全体员工的技能来增加成就和关闭在暑假期间参加专业学习(按专业发展速度支付)展示了很强的数学工作知识,包括反映对教学和学习概念的理解以及WIDA标准和教学最佳实践的共同核心转变。通过专业学习经验、阅读、培训和会议,不断发展专业知识。作为学校数学策略和MLL教学的资源,以提高成绩。针对目标受众,包括课堂教师,在数学教学的内容领域,针对教学策略、最佳实践、材料的使用和特定的教学主题,发展和实施专业发展。在向团队和其他专业人士演讲时,示范有效的教学技巧。为二级网络和现场培训提供后续支持。培训和协助教师选择和使用各种评估工具。 Models and coaches how to administer assessments and collect data. Conducts data conferences with classroom teachers to interpret data and plan instruction, and assists teachers in using assessment data to plan appropriate instruction.Support teachers in creating and maintaining a model classroomMentoring teachers who are new to teaching and to the school.Participate in district initiatives on leadership and coaching development and training, including the recording and analysis of professional practice and coaching sessions.Proactively communicates with teachers and visits classrooms on a scheduled basis.
- 协助和支持二级网络团队,以促进地区教师和行政人员的专业学习,协助学校领导维护高度组织的教室,以学习和努力执行任何其他分配的任务。
工资率范围
教师工资等级+额外20天
程需求
初步的。KG-6或Elem. 1-6与MS Math Ext. 5-8与ESL优先
或
MS Math Ext. 5-8 ESL优先
或
数学7-12和MS数学Ext. 5-8和ESL优先
或
数学7-12节,ESL优先
没有正确的ESL RIDE认证?您可以通过RIDE获得紧急认证。
资格
- 至少三年成功的中学/高中教学经验领导老师经验preferredtrong组织和沟通skillsDemonstrated能力分析和使用数据通知instructionDemonstrated设计和交付指令运用研究型教学实践能力在你申请的特定区域(英语语言艺术)展示了合作的能力具备设计、交付和协调各种场所的专业发展的能力,(在课前/课后,通过辅导工作,计划时间,优秀的写作能力,能够向包括家长和社区成员在内的各种观众进行展示。全面了解Microsoft Excel, Word,使用软件来组织数据和电力PointAbility analysisAbility设计和提供有效的培训模块使用权力PointAbility支持教师使用数字媒体包括在核心程序补充instructionAbility学习和使用教学技术implementedYou必须完成新员工合规被选中的候选人将被要求通过就业前的犯罪历史背景调查。被选中的候选人必须通过背景调查才能开始工作。
所有申请人必须上传:
- 一份最近的简历,三封不超过两年的推荐信,一篇1-2页的文章,阐述你在指导成人和促进成人学习方面的哲学。