语言治疗师(2021 - 2022)
职务名称:语言治疗师(2021 - 2022)
工作状态:开放
发布日期:04/08/2021
截止日期:申请人如符合上述资格,我们会在收到申请后尽快进行面试,然后甄选。
发布数量:002206
的位置:
为学前至12年级的学生进行语言/听力筛选和评估,并提供适当的语言服务。
基本功能:
对弗吉尼亚州管理残疾学生特殊教育项目条例的功能性知识。
提供对言语、声音和语言障碍的全面评估和诊断。
定期在指定水平进行甄别,以甄别有语言障碍的儿童。
提供个性化治疗方案,以满足学生的需求,相对于现有的言语和语言障碍。
为接受治疗或其他学校提供的演讲服务的个人保存完整的持续记录。
保持推荐,筛选和合格学生的名单。
知识、技能和能力:
具有激励、启发和帮助孩子有效发展的能力。
能够使用增强通信和辅助技术设备。
具备与学生家长和学校工作人员建立有效关系的能力。
能够制定IEP目标和目标,并与SOL保持一致。
教育/经验/资格:
必须持有或符合弗吉尼亚州联邦卫生部门听力学和语音语言病理学委员会的资格,作为语音语言病理学家。
开始日期:2021 - 2022学年
工资/津贴:与2021-2022年DPS教师工资标准一致,取决于经验和高级学位。此外,丹维尔学校董事会为员工支付全额费用,用于州规定的人寿保险;部分是为了国家退休和医疗保险。其他福利包括病假和事假。
应用:完成丹维尔公立学校的“许可”职位在线申请。按照DPS“就业机会”页面上的所有说明申请这个特定的职位。
工作状态:开放
发布日期:04/08/2021
截止日期:申请人如符合上述资格,我们会在收到申请后尽快进行面试,然后甄选。
发布数量:002206
的位置:
为学前至12年级的学生进行语言/听力筛选和评估,并提供适当的语言服务。
基本功能:
对弗吉尼亚州管理残疾学生特殊教育项目条例的功能性知识。
提供对言语、声音和语言障碍的全面评估和诊断。
定期在指定水平进行甄别,以甄别有语言障碍的儿童。
提供个性化治疗方案,以满足学生的需求,相对于现有的言语和语言障碍。
为接受治疗或其他学校提供的演讲服务的个人保存完整的持续记录。
保持推荐,筛选和合格学生的名单。
知识、技能和能力:
具有激励、启发和帮助孩子有效发展的能力。
能够使用增强通信和辅助技术设备。
具备与学生家长和学校工作人员建立有效关系的能力。
能够制定IEP目标和目标,并与SOL保持一致。
教育/经验/资格:
必须持有或符合弗吉尼亚州联邦卫生部门听力学和语音语言病理学委员会的资格,作为语音语言病理学家。
开始日期:2021 - 2022学年
工资/津贴:与2021-2022年DPS教师工资标准一致,取决于经验和高级学位。此外,丹维尔学校董事会为员工支付全额费用,用于州规定的人寿保险;部分是为了国家退休和医疗保险。其他福利包括病假和事假。
应用:完成丹维尔公立学校的“许可”职位在线申请。按照DPS“就业机会”页面上的所有说明申请这个特定的职位。