2021年暑期学校教师
下面是你考虑这个职位的具体信息。
职称:2021年暑期学校教师和申请ID号:75971
结束日期:没有确定的截止日期;开到满为止
组织单位:扩展学习(10000003)
地点:戴维斯中心(0001)
全职员工:时间因职位而异; 这是基于全职等效性,1.0为全职
工会:教师(04)
职能领域:教学
申请任何职位都必须有简历和求职信。
专业发展6月17日,房间设置6月18日
具体位置和现场位置
有需要各种执照、9-12理科、PreK-6初等教育和特殊教育的空缺职位。
基本功能
教师将与PreK-12年级的学生合作,他们将在夏季继续学习。可能需要适当的内容许可证,但一系列职位需要3级或4级。暑期学校在全市都有各种各样的节目。暑期学者从6月21日到7月29日,从周一到周四,都有学生学习编程。为了纪念七月四日假期,七月五日将不上课。虚拟职业发展计划于6月1日至7日星期四进行。不需要参加PD。现场的任选教师设置日将由现场负责人安排在6月1日至8日。该计划在夏季课程期间从周一到周四进行。暑期学校教师工作日的开始时间取决于编程,包括30分钟的免费午餐和55分钟的准备。
教育及经验指引
许可证和认证要求
申请职位的有效明尼苏达州教学许可证。
最终的候选人可能会被邀请到一个委员会进行面试。最后对这个职位的任命将取决于是否通过犯罪背景调查。
对多样性的承诺:
多样性是明尼阿波利斯公立学校的核心价值观之一,对于我们将儿童放在首位并让他们为上大学做好准备的目标至关重要。我们劳动力的多样性为我们提供了竞争优势,并使我们能够更好地理解、沟通和教育我们多样化的学生群体。明尼阿波利斯公立学校不会因为种族、肤色、信仰、宗教、国籍、性别或性别认同、婚姻状况、公共援助状况、残疾、性取向、年龄、家庭护理假状况或退伍军人状况而剥夺任何人的培训或就业机会。
明尼阿波利斯公立学校强烈鼓励不同的候选人申请。
职称:2021年暑期学校教师和申请ID号:75971
结束日期:没有确定的截止日期;开到满为止
组织单位:扩展学习(10000003)
地点:戴维斯中心(0001)
全职员工:时间因职位而异; 这是基于全职等效性,1.0为全职
工会:教师(04)
职能领域:教学
申请任何职位都必须有简历和求职信。
专业发展6月17日,房间设置6月18日
具体位置和现场位置
有需要各种执照、9-12理科、PreK-6初等教育和特殊教育的空缺职位。
基本功能
教师将与PreK-12年级的学生合作,他们将在夏季继续学习。可能需要适当的内容许可证,但一系列职位需要3级或4级。暑期学校在全市都有各种各样的节目。暑期学者从6月21日到7月29日,从周一到周四,都有学生学习编程。为了纪念七月四日假期,七月五日将不上课。虚拟职业发展计划于6月1日至7日星期四进行。不需要参加PD。现场的任选教师设置日将由现场负责人安排在6月1日至8日。该计划在夏季课程期间从周一到周四进行。暑期学校教师工作日的开始时间取决于编程,包括30分钟的免费午餐和55分钟的准备。
- 了解并执行明尼苏达州标准和学区毕业要求;学科知识、课堂管理技术、当前研究的最佳实践和策略,以及学生的学习风格和需求,包括学术和情感。
- 使用培养思维、推理和解决问题的策略,教授学生必修课程。
- 与同龄人合作,根据学生的需求/能力制定、计划和实施最佳实践。
- 评估学生的发展、认知和社会需求,并提供适合发展的指导以满足这些需求。
- 创造安全、尊重和有趣的课程和学习环境,以及多元文化/性别和能力公平/发展合适。
教育及经验指引
- 获得认可大学的学士学位。
- 有在城市、多元文化教育环境中从事学生教学或教学的成功经验。
- 通过课程工作、研究、同行协作和/或工作嵌入员工发展,展示持续的专业发展。
- 硕士或博士优先。
许可证和认证要求
申请职位的有效明尼苏达州教学许可证。
最终的候选人可能会被邀请到一个委员会进行面试。最后对这个职位的任命将取决于是否通过犯罪背景调查。
对多样性的承诺:
多样性是明尼阿波利斯公立学校的核心价值观之一,对于我们将儿童放在首位并让他们为上大学做好准备的目标至关重要。我们劳动力的多样性为我们提供了竞争优势,并使我们能够更好地理解、沟通和教育我们多样化的学生群体。明尼阿波利斯公立学校不会因为种族、肤色、信仰、宗教、国籍、性别或性别认同、婚姻状况、公共援助状况、残疾、性取向、年龄、家庭护理假状况或退伍军人状况而剥夺任何人的培训或就业机会。
明尼阿波利斯公立学校强烈鼓励不同的候选人申请。