课外项目教师-兼职建筑人(2021-2022)
分类-分类职位-其他(分类)
工作数量: 2300216633
开始日期:
开放日期: 06/07/2021
截止日期:
关于我们的地区:
雪城学区正在经历一个创新和转型的新阶段,其目标是确保所有学生从高中毕业时具备为大学和职业生涯做好准备所需的技能。对锡拉丘兹大学来说,一切都意味着一切——包括那些因各种原因落后或被认为“难以服务”的学生。学校董事会和锡拉丘兹社区已经责成主管Jaime alice提高学生的成绩,他正在寻找一个由学校领导和教师组188金宝慱真人游戏成的有奉献精神和多样化的团队与他合作,推动该地区实现其目标。雪城学区代表了34所学校和4个替代教育项目,为21,000多名学龄前至12岁的学生提供服务,其中77%的学生有资格享受免费或减价午餐,18%由特殊教育办公室提供,78%是有色人种学生。
建筑工人的使命:
我们的使命是支持锡拉丘兹的年轻人,通过帮助他们发展自己的目标和激情,在他们的领导中灌输正直,并为他们提供与他人建立健康关系的机会,帮助他们成为有品格的人。Building Men坚信,培养一群努力成为负责任男人的年轻男性,将增加他们的动机、激情和领导力,并有助于对年轻男性的发展产生积极的影响。
“建筑人”的愿景是,锡拉丘兹的年轻人将把自己视为一个更大的团体的一员,这些人:
关于这个项目:
该地区寻求认证教师,高度合格的教学助理或有学位的个人,他们将直接与学生一起工作,促进小组活动,产生面对面和/或虚拟的教学计划和教学交付,提供集中的个人关注,培养对儿童生活有积极影响的牢固关系。我们强烈鼓励过去的学员申请。合格的工作人员每周可延长工作时间达15小时(视工作人员需要而定)。根据预定的课后日程,课程将持续90-107个课程天,一般是周一到周五。面对面授课的班级规模是一名教师至多15名学生,而虚拟课堂的规模可以有所不同。课后活动将由一名设计好的SCSD项目负责人领导和推动,并由SCSD大楼管理员监督。
提供建筑工人培训,服务内容包括:粉笔讲座、进度报告、社区服务计划和仪式仪式。建筑工人服务协调员乔·霍兰(Joe Horan)将全年提供指导援助。欲了解更多信息,请访问:www.buildingmenprogram.org
参与校外项目的网站:布莱顿学院,Clary, Ed Smith, ELMS, Grant, Huntington, Lincoln, Roberts, Syracuse Latin, Syracuse STEM at Blodgett(时间因学校而异)
报告:指定SCSD项目负责人
职责和责任:
资格:
或
工资/薪金范围:
工作描述:查看附件
工作数量: 2300216633
开始日期:
开放日期: 06/07/2021
截止日期:
关于我们的地区:
雪城学区正在经历一个创新和转型的新阶段,其目标是确保所有学生从高中毕业时具备为大学和职业生涯做好准备所需的技能。对锡拉丘兹大学来说,一切都意味着一切——包括那些因各种原因落后或被认为“难以服务”的学生。学校董事会和锡拉丘兹社区已经责成主管Jaime alice提高学生的成绩,他正在寻找一个由学校领导和教师组188金宝慱真人游戏成的有奉献精神和多样化的团队与他合作,推动该地区实现其目标。雪城学区代表了34所学校和4个替代教育项目,为21,000多名学龄前至12岁的学生提供服务,其中77%的学生有资格享受免费或减价午餐,18%由特殊教育办公室提供,78%是有色人种学生。
建筑工人的使命:
我们的使命是支持锡拉丘兹的年轻人,通过帮助他们发展自己的目标和激情,在他们的领导中灌输正直,并为他们提供与他人建立健康关系的机会,帮助他们成为有品格的人。Building Men坚信,培养一群努力成为负责任男人的年轻男性,将增加他们的动机、激情和领导力,并有助于对年轻男性的发展产生积极的影响。
“建筑人”的愿景是,锡拉丘兹的年轻人将把自己视为一个更大的团体的一员,这些人:
- 在校及课外活动出勤率优异;
- 高中及大学/职业教育毕业;
- 在一定程度上参与社区活动;和
- 有能力对社会产生重大影响。
关于这个项目:
该地区寻求认证教师,高度合格的教学助理或有学位的个人,他们将直接与学生一起工作,促进小组活动,产生面对面和/或虚拟的教学计划和教学交付,提供集中的个人关注,培养对儿童生活有积极影响的牢固关系。我们强烈鼓励过去的学员申请。合格的工作人员每周可延长工作时间达15小时(视工作人员需要而定)。根据预定的课后日程,课程将持续90-107个课程天,一般是周一到周五。面对面授课的班级规模是一名教师至多15名学生,而虚拟课堂的规模可以有所不同。课后活动将由一名设计好的SCSD项目负责人领导和推动,并由SCSD大楼管理员监督。
提供建筑工人培训,服务内容包括:粉笔讲座、进度报告、社区服务计划和仪式仪式。建筑工人服务协调员乔·霍兰(Joe Horan)将全年提供指导援助。欲了解更多信息,请访问:www.buildingmenprogram.org
参与校外项目的网站:布莱顿学院,Clary, Ed Smith, ELMS, Grant, Huntington, Lincoln, Roberts, Syracuse Latin, Syracuse STEM at Blodgett(时间因学校而异)
报告:指定SCSD项目负责人
职责和责任:
- 在课后项目期间,为项目参与者提供课堂指导(面对面或虚拟的国家指导方针);
- 创建每天的课堂教学计划,并在授课前提交给项目的班主任;
- 提供高质素、以项目为基础的学术课程,配合年级课程和下一代学习标准,包括以下服务:ELA的学术教学、数学和科学、干预和加速模式、透过SCSD认可的教师模式进行辅导,以及互动的以项目为基础的学习;
- 创造一个有利于学习和适合年级水平的教室(面对面或虚拟)环境;
- 指导学习过程以实现项目负责人提供的项目目标和目标;
- 采用最适合课程目标的教学方法和教材;
- 遵循所有学校、课后和课堂(现场和虚拟)程序;
- 在适当的情况下,采用日间及课后的社交情绪学习策略;
- 保持教室整洁有序,尊重日校教师的教室和学校的财产;
- 参加强制性的专业发展培训;
- 完成年度员工调查;和
- 进行面对面或虚拟授课,并使用教室管理策略,以配合可持续发展委员会的行为、性格和支持准则。
资格:
- 有兴趣服务雪城的学生在课后设置在17个课后项目之一。
- NYS认证教师(优先)
- NYS认证助教
或
- 从地区认可的或纽约州注册的学院或大学毕业并获得学士学位
- 成功申请者将被要求通过基于指纹的背景检查,费用为102.00美元。
- 鼓励城市居民申请!
工资/薪金范围:
- 所有课后教师的工资按照目前的1单元扩展率计算
工作描述:查看附件