特殊教育协调员
工作细节
教育服务合作组织正在寻找一个机构特殊教育(检波器)协调员领导及监督青少年服务设施署及县感化院为学生提供特殊教育服务。这是一个令人兴奋的机会,对于一位致力于社会正义和公平的经验丰富的教育工作者来说,这是一个令人兴奋的机会,他的背景和热情是致力于改善处于风险中的青年、残疾青年和不同人群的成果。
教育服务合作组织与马萨诸塞州中小学教育局签订了合同,在青年服务部、精神卫生部、公共卫生部的照顾下,协调并向学生提供特殊教育服务。和县矫正院(CHC)。SEIS教育工作者与普通教育工作者密切合作,开发和提供有效的指导学生与iep。
青年时代和儿童健康中心协调员有助于确保这些服务的质量,确保青年在学术上取得进展,并在他们脱离青年时代和儿童健康中心后保持这种进展。要求:候选人必须拥有硕士教育工作者执照和硕士管理人员执照。必须有自己的交通工具,能够并愿意在马萨诸塞州旅行。
这是你的:
我们的价值:质量和卓越、创新、创意和远见、包容、公平和多样性以及与他人合作。创建一个护理社区是我们共同工作的基础。
社会正义与公平工作是我们使命的核心,尤其是在当今时代。我们知道,所有形式的压迫都是有害的。我们积极、有目的地开展这项工作,目的是取得积极成果,因为我们需要这样做。
我们希望你能加入我们的工作!
简历审查将立即开始,并一直持续到该职位招到人为止。
教育服务合作组织与马萨诸塞州中小学教育局签订了合同,在青年服务部、精神卫生部、公共卫生部的照顾下,协调并向学生提供特殊教育服务。和县矫正院(CHC)。SEIS教育工作者与普通教育工作者密切合作,开发和提供有效的指导学生与iep。
青年时代和儿童健康中心协调员有助于确保这些服务的质量,确保青年在学术上取得进展,并在他们脱离青年时代和儿童健康中心后保持这种进展。要求:候选人必须拥有硕士教育工作者执照和硕士管理人员执照。必须有自己的交通工具,能够并愿意在马萨诸塞州旅行。
这是你的:
- 你们重视专业精神、积极的青年发展和文化响应性教育机会。你有雇佣、监督和评估特殊教育者的经验。在为学生提供优质特殊教育服务的同时,与其他教育工作者一起努力,创造良好的教育环境。
我们的价值:质量和卓越、创新、创意和远见、包容、公平和多样性以及与他人合作。创建一个护理社区是我们共同工作的基础。
社会正义与公平工作是我们使命的核心,尤其是在当今时代。我们知道,所有形式的压迫都是有害的。我们积极、有目的地开展这项工作,目的是取得积极成果,因为我们需要这样做。
我们希望你能加入我们的工作!
简历审查将立即开始,并一直持续到该职位招到人为止。
公司
我们是一个非营利性的教育服务机构,致力于覆盖和教育所有年龄的学习者,并与教育者合作帮助学生学习和成功。
学生是我们工作的核心。
我们是一个由创新和高效的专业人士组成的社区,致力于改善教育。我们知道每个人从出生的那一天起就是一个学习者,我们知道如何创造教室和其他环境,让每个学习者都能蓬勃发展。我们知道如何接触、激励、支持和教育儿童、青年和成年人,我们也帮助其他人这样做。
成立于1974年,我们由来自汉普郡和富兰克林郡的成员学校地区的代表管理。我们与学生、家庭、学校和地区、教育工作者合作;在马萨诸塞州和该地区的社区创造和改善课堂内外的教育机会,并确保每个孩子都有机会实现他们的全部潜力。
CES指导了儿童早期教育、特殊教育、校外项目、专业发展、教育者执照、教育技术、教育社会公平、英语学习者教育和弱势青年教育的主要举措。
我们的使命
我们的使命是通过合作和领导为所有学习者发展和促进卓越的教育和机会。
找到我们
- 网站:
- https://www.collaborative.org/
- 电话
- 4135885925
- 位置
-
97年Hawley圣
北安普顿
马
01060
我们