2021-2022小时特殊教育辅助专业(现场学习)
2021-2022小时特殊教育辅助专业(现场学习)
花园山Elem学校
辅助人员-辅助专业人员-小学
工作号:4600228047
开始日期:
开放日期:06/14/2021
截止日期:11/12/2021
每小时特殊教育辅助专业支持教师在课堂和社区中满足残疾学生的教育、行为和社会情感需求。
性能的责任:
-根据指导教师的课程计划,为残疾学生提供小组授课或个别授课。
-收集教学和行为数据的所有目标,为每个学生被教导。
-实施残疾学生行为干预计划。
-在学生上学前后和非教学过渡期间监督学生。
-在早餐和/或午餐和/或休息和/或下车时密切监督学生。
必要时协助学生的身体需要,包括进食,如厕,抬物和移动。
协助学生进行卫生保健程序,包括日常护理所需的卫生和药物。
-协助学生使用辅助技术设备,包括通讯设备、开关和骨科设备,以便学生坐、走或站。
完成班主任或相关行政人员指派的其他工作。
要求:
认证:必须获得并保持有效的乔治亚职业助理证书或有资格获得证书
教育:副学士学位- 2年的大学学分(至少60个学期学时或90个quarter学时)或通过要求的GACE辅助专业评估考试(至少有高中文凭/GED)
经验:没有
补偿:
每小时工资率:16.23美元
APS工资计划
每周工作时间不超过29小时
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
职业类别:
分类
报告:主要
花园山Elem学校
辅助人员-辅助专业人员-小学
工作号:4600228047
开始日期:
开放日期:06/14/2021
截止日期:11/12/2021
每小时特殊教育辅助专业支持教师在课堂和社区中满足残疾学生的教育、行为和社会情感需求。
性能的责任:
-根据指导教师的课程计划,为残疾学生提供小组授课或个别授课。
-收集教学和行为数据的所有目标,为每个学生被教导。
-实施残疾学生行为干预计划。
-在学生上学前后和非教学过渡期间监督学生。
-在早餐和/或午餐和/或休息和/或下车时密切监督学生。
必要时协助学生的身体需要,包括进食,如厕,抬物和移动。
协助学生进行卫生保健程序,包括日常护理所需的卫生和药物。
-协助学生使用辅助技术设备,包括通讯设备、开关和骨科设备,以便学生坐、走或站。
完成班主任或相关行政人员指派的其他工作。
要求:
认证:必须获得并保持有效的乔治亚职业助理证书或有资格获得证书
教育:副学士学位- 2年的大学学分(至少60个学期学时或90个quarter学时)或通过要求的GACE辅助专业评估考试(至少有高中文凭/GED)
经验:没有
补偿:
每小时工资率:16.23美元
APS工资计划
每周工作时间不超过29小时
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
职业类别:
分类
报告:主要