图书馆助理-小学
职位类型:
分类/教学支持
发布日期:
6/15/2021
地点:
松树林小学
里奇兰 南卡罗莱纳第一县学区
分类描述
职称:图书馆助理
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
184天
薪资范围:$16,615.20 - $30,291.00工作概述
在不定期的监督下，在学校图书馆或媒体中心执行中等复杂的文书和辅助专业工作，以确保图书馆资料和设备的流通。协助学生使用图书馆。向媒体专家或学校图书管理员报告。
具体职责
基本功能 ：
协助学生和教师寻找和选择书籍、期刊和非印刷资源;回答基本的参考问题。
协助图书馆的视听设备和电脑的操作;在教室和实验室安装和维护电脑;安装和维护软件。
负责基本的流通工作，包括图书的进出、书刊的上架、教师的图书预约、学生进出的登记、音像器材和资料的发放和接收。
过程新材料;粘贴条形码和脊柱标签，并插入安全装置。
准备图书订单和音像材料、期刊和一般用品的供应申请。帮助保持材料的库存。
计算和分发过期通知并维护相关记录。
保持准确和最新的支出记录。
应教师要求，安排并分发电视/录影设备到教室，安排观看ITV/ETV或录制节目。
指导和协助监督学生助手和志愿者。
协助保持学生在图书馆的适当行为。
协助书展、加速阅读、学校创意和媒体活动。
接收、审查、准备和/或提交各种文件，如账单发票、书单、采购订单、报纸副本、库存报告、逾期通知、图书馆通行证、年度报告、加速阅读报告等。
与部门主管、同事、学校和地区行政人员、教师、学校其他人员、学生、学生助手、志愿者、家长、销售代表等进行互动和沟通。
遵守所有联邦法律，州法规，委员会政策，行政法规和指令。
额外的关税 ：
保持图书馆整洁有序;设计和准备显示器;协助准备和展示公告栏和学生作业。
扫描当地报纸上关于学生和教师的文章，并根据情况印刷和分发。
按要求执行文书工作，包括打印报告和信件，复印和归档文件，处理邮件，接听电话等。
必要时修理书刊。
履行相关职责。
最低教育和培训
要求60个大学学分或通过ParaProfessional考试，一年的图书馆或一般文书工作经验，或同等的教育、培训和经验，提供所需的知识、技能和能力。
要求的最低资格和标准
生理需求 ：
必须能够操作各种自动化办公机器和设备，包括计算机、视听设备、打字机、加法机、电话等。必须能够偶尔施加高达10磅的力和/或经常或持续的微不足道的力来举起、携带、推、拉或以其他方式移动物体。身体需求超过了久坐的工作;必须能够长时间站立。必须能举起25磅重的东西。
数据的概念 ：
需要比较和/或判断数据、人或事物的易于观察的、功能的、结构的或组成的特征(是否与明显的标准相似或不同)的能力。
人际沟通 ：
需要说话和/或向人们发出信号来传达或交换信息的能力。包括接受上级指派的任务和/或指示，以及给助手的指示。
语言能力 ：
要求能够阅读各种政策和程序手册、参考资料等。要求能够将数据输入计算机，并准备报告、记录、信件等，格式、标点、拼写和语法正确，使用所有的词性。必须能够沉着，控制声音和自信地表达信息给别人。
情报 ：
要求具备运用常识理解执行书面、口头或图解形式的指令的能力，处理涉及若干具体变量的问题。要求能够在导师缺席的情况下独立做出判断，并掌握与主要职业相关的主题知识。必须有理解和解释所接收信息的能力，并有理解和执行基本办公设备功能的能力。
语言能力 ：
需要记录和传递信息的能力，解释程序，遵循口头和书面指示。能够有效地与不同教育背景的人交流。
数值计算能力 ：
要求能够加减总数，乘法和除法，确定百分比和小数，确定时间。必须能够使用分数，百分比，比率和比例的实际应用。
形式/空间能力 ：
要求有能力检查项目的适当长度，宽度和形状，并视觉阅读各种信息。
运动协调 ：
要求在使用自动化办公设备和通讯设备时能迅速准确地协调手和眼的能力。
手灵巧度 ：
能处理各种物品，包括电脑键盘，办公设备，控制旋钮，开关等。必须有最低水平的眼/手/脚协调能力。
颜色的歧视：
需要区分颜色和颜色深浅的能力。
人际关系的气质 ：
除了给予和接受指示，还需要与人打交道的能力。当面临紧急情况或紧迫的期限时，必须能够适应在最小程度的压力下工作。
物理通信 ：
需要说话和/或听的能力(说话:通过口语表达或交换思想;听觉:用耳朵感知声音的本质)。必须能够听到和理解通过电话交流。
绩效评估标准
工作知识 ：
熟悉地区与图书馆助理具体职责有关的方法、政策和程序。熟悉与该职位具体职责相关的法律、条例、标准和规章。了解本部门及相关部门和机构的组织结构。对富兰第一区和其他政府机构的职能和相互关系有相当的了解。具有理解、解释和应用规章制度、程序和相关信息的能力。熟悉文书工作的程序和实践。能够学习基本的库原理、方法和技术。在准备记录、报告和通信时，对细节有负责任的注意。了解簿记的原则和做法。熟悉本部门使用的计算机和其他技术术语。 Has skills in the use of computers. Knows how to operate and maintain a variety of office equipment as necessary in the performance of daily activities. Is able to take the initiative to complete the duties of the position without the need of direct supervision. Is able to use independent judgment in performing routine and non-routine tasks. Knows how to perform duties in a courteous manner and with the utmost integrity in the best interest of the public. Is able to read and interpret policy and procedure manuals, reference books, and other materials pertaining to the responsibilities of the job. Is capable of working
分类/教学支持
发布日期:
6/15/2021
地点:
松树林小学
里奇兰 南卡罗莱纳第一县学区
分类描述
职称:图书馆助理
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
184天
薪资范围:$16,615.20 - $30,291.00工作概述
在不定期的监督下，在学校图书馆或媒体中心执行中等复杂的文书和辅助专业工作，以确保图书馆资料和设备的流通。协助学生使用图书馆。向媒体专家或学校图书管理员报告。
具体职责
基本功能 ：
协助学生和教师寻找和选择书籍、期刊和非印刷资源;回答基本的参考问题。
协助图书馆的视听设备和电脑的操作;在教室和实验室安装和维护电脑;安装和维护软件。
负责基本的流通工作，包括图书的进出、书刊的上架、教师的图书预约、学生进出的登记、音像器材和资料的发放和接收。
过程新材料;粘贴条形码和脊柱标签，并插入安全装置。
准备图书订单和音像材料、期刊和一般用品的供应申请。帮助保持材料的库存。
计算和分发过期通知并维护相关记录。
保持准确和最新的支出记录。
应教师要求，安排并分发电视/录影设备到教室，安排观看ITV/ETV或录制节目。
指导和协助监督学生助手和志愿者。
协助保持学生在图书馆的适当行为。
协助书展、加速阅读、学校创意和媒体活动。
接收、审查、准备和/或提交各种文件，如账单发票、书单、采购订单、报纸副本、库存报告、逾期通知、图书馆通行证、年度报告、加速阅读报告等。
与部门主管、同事、学校和地区行政人员、教师、学校其他人员、学生、学生助手、志愿者、家长、销售代表等进行互动和沟通。
遵守所有联邦法律，州法规，委员会政策，行政法规和指令。
额外的关税 ：
保持图书馆整洁有序;设计和准备显示器;协助准备和展示公告栏和学生作业。
扫描当地报纸上关于学生和教师的文章，并根据情况印刷和分发。
按要求执行文书工作，包括打印报告和信件，复印和归档文件，处理邮件，接听电话等。
必要时修理书刊。
履行相关职责。
最低教育和培训
要求60个大学学分或通过ParaProfessional考试，一年的图书馆或一般文书工作经验，或同等的教育、培训和经验，提供所需的知识、技能和能力。
要求的最低资格和标准
生理需求 ：
必须能够操作各种自动化办公机器和设备，包括计算机、视听设备、打字机、加法机、电话等。必须能够偶尔施加高达10磅的力和/或经常或持续的微不足道的力来举起、携带、推、拉或以其他方式移动物体。身体需求超过了久坐的工作;必须能够长时间站立。必须能举起25磅重的东西。
数据的概念 ：
需要比较和/或判断数据、人或事物的易于观察的、功能的、结构的或组成的特征(是否与明显的标准相似或不同)的能力。
人际沟通 ：
需要说话和/或向人们发出信号来传达或交换信息的能力。包括接受上级指派的任务和/或指示，以及给助手的指示。
语言能力 ：
要求能够阅读各种政策和程序手册、参考资料等。要求能够将数据输入计算机，并准备报告、记录、信件等，格式、标点、拼写和语法正确，使用所有的词性。必须能够沉着，控制声音和自信地表达信息给别人。
情报 ：
要求具备运用常识理解执行书面、口头或图解形式的指令的能力，处理涉及若干具体变量的问题。要求能够在导师缺席的情况下独立做出判断，并掌握与主要职业相关的主题知识。必须有理解和解释所接收信息的能力，并有理解和执行基本办公设备功能的能力。
语言能力 ：
需要记录和传递信息的能力，解释程序，遵循口头和书面指示。能够有效地与不同教育背景的人交流。
数值计算能力 ：
要求能够加减总数，乘法和除法，确定百分比和小数，确定时间。必须能够使用分数，百分比，比率和比例的实际应用。
形式/空间能力 ：
要求有能力检查项目的适当长度，宽度和形状，并视觉阅读各种信息。
运动协调 ：
要求在使用自动化办公设备和通讯设备时能迅速准确地协调手和眼的能力。
手灵巧度 ：
能处理各种物品，包括电脑键盘，办公设备，控制旋钮，开关等。必须有最低水平的眼/手/脚协调能力。
颜色的歧视：
需要区分颜色和颜色深浅的能力。
人际关系的气质 ：
除了给予和接受指示，还需要与人打交道的能力。当面临紧急情况或紧迫的期限时，必须能够适应在最小程度的压力下工作。
物理通信 ：
需要说话和/或听的能力(说话:通过口语表达或交换思想;听觉:用耳朵感知声音的本质)。必须能够听到和理解通过电话交流。
绩效评估标准
工作知识 ：
熟悉地区与图书馆助理具体职责有关的方法、政策和程序。熟悉与该职位具体职责相关的法律、条例、标准和规章。了解本部门及相关部门和机构的组织结构。对富兰第一区和其他政府机构的职能和相互关系有相当的了解。具有理解、解释和应用规章制度、程序和相关信息的能力。熟悉文书工作的程序和实践。能够学习基本的库原理、方法和技术。在准备记录、报告和通信时，对细节有负责任的注意。了解簿记的原则和做法。熟悉本部门使用的计算机和其他技术术语。 Has skills in the use of computers. Knows how to operate and maintain a variety of office equipment as necessary in the performance of daily activities. Is able to take the initiative to complete the duties of the position without the need of direct supervision. Is able to use independent judgment in performing routine and non-routine tasks. Knows how to perform duties in a courteous manner and with the utmost integrity in the best interest of the public. Is able to read and interpret policy and procedure manuals, reference books, and other materials pertaining to the responsibilities of the job. Is capable of working