[2021-2022] STEM学习专家

雇主
梦想特许学校
地点
美国纽约
工资
有竞争力的
截止日期
2022年6月29日,

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工作类型
管理员、课程、教学、评估和PD,课程专家/协调员,教学职业与技术教育/ CTE教师
年级水平
中学
工作类型
全职
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工作细节

最初成立于1991年的Harlem RBI,现在每年通过6个PreK-12、延长日、延长年的DREAM特许学校和社区体育青少年发展项目,为东Harlem和South Bronx的2500多名青少年提供服务。通过我们对严谨的学术、社会情感学习、深入的家庭和社区参与以及健康的承诺,我们创造了终身学习者,他们有能力在课堂内外实现自己的成功愿景。我们也有远大的梦想,有一个雄心勃勃的五年计划,将服务于7所学校的3500名学生——增强我们组织的影响力,为所有孩子创造公平的竞争环境。欲了解更多信息,请访问wearedream.org。

学习专员向教务主任汇报,负责通过综合合作教学、小组教学或两者结合,为有特殊教育需要的学生提供量身定制的支持。对于一位经验丰富的教育家来说,这是一个令人兴奋的机会,他热衷于确保所有学生在学校取得成功和发展。

职责:

    • 与合作老师一起创造和培养一种文化,让所有学生都能取得高水平的成绩;
    • 通过逆向课程规划,实施与“公共核心”一致的课程,并遵循校际协议,制定和记录教学大纲、课程计划、作业和规则;
    • 积极参与所有会议、协作策划、专业发展,包括年度暑期研修;跟踪、监督并负责学生的学业进展;
    • 分析评估数据和日常数据,包括出站票和现在做的指示;
    • 通过建立有意义的关系来设置和保持高期望;与学生文化团队合作,根据需要为学生创造个人行为计划;
    • 营造温馨包容的课堂环境,遵守全校的课堂管理实践和个人行为计划;
    • 与成绩团队合作,分析数据,修改实践,规范团队行动,并以解决方案为导向的心态讨论个别学者;
    • 建立并保持良好的关系,定期与学生家人交流学习进展情况。

资格:

    • 学士学位要求;硕士及以上学历优先;
    • 两年以上教学经验,有提高学生成绩经验者优先;
    • 希望改变我们学生、家庭和社区的生活;
    • 接收和实施反馈的愿望和能力;
    • 优秀的书面和口头沟通能力,包括与各种听众(包括同事、学生、家庭)有效沟通的能力;
    • 致力于与不同人口的家庭和学生合作;双语(西班牙语)优先;
    • 对梦想的使命和价值观有强烈的信念,包括希望改变我们的学生、家庭和社区的生活。

申请[2021-2022]STEM Learning Specialist

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