4年级小学老师
职位类型:
老师/小学老师
发布日期:
6/22/2021
地点:
加兹登小学
里奇兰县第一学区，南卡罗莱纳
分类描述职称:老师
《公平劳动标准法案》的规定:免除
190天
薪资范围:39260.28美元- 80369.12美元
工作概述
在有限的监督下，为学生提供创新的、适合发展的机会，让他们学习有助于发展学生学术能力的主题和技能。向指定的校长报告。
最低要求
要求有效的南卡罗来纳教师证书或资格的南卡罗来纳教师证书在适当的认证地区。有在教育环境中与儿童打交道的经验者优先。
具体职责
基本功能:
额外职责：
要求的最低资格和标准
生理需求 ：
任务涉及的能力发挥非常适度的体力工作轻松的工作,通常涉及一些剩余的组合站在长时间,写在黑板上,弯腰,跪蹲,和一些起重、搬运,推或拉的对象和材料中等体重20磅(12)。
数据的概念 ：
需要比较和/或判断数据、人或事物的易于观察的、功能的、结构的或组成的特征(是否与明显的标准相似或不同)的能力。
人际沟通 ：
需要说话和/或向人们发出信号来传达或交换信息的能力。包括从主管那里接受作业和/或指示，向学生和助理进行讲课/给予指导和/或作业。
语言能力 ：
要求能够阅读各种政策和程序手册、课程材料、文本、电脑手册等。要求能够将数据输入计算机，并准备报告、记录、教材、信件等，格式、标点、拼写和语法正确，使用所有的演讲部分。必须能够沉着，控制声音和自信地表达信息给别人。
情报 ：
要求在只有有限的标准化存在的情况下，应用理性系统的原则解决实际问题和处理各种具体变量的能力;能够解释口头、书面、图表或时间表提供的各种指示。要求在课堂教学中使用影响系统的能力，以及对助教和学生的监督。具备在监督人员缺席的情况下独立作出判断的能力;掌握与主要职业相关的知识。必须有理解和解释所接收信息的能力，并有理解和执行基本办公设备功能的能力。
言语能力 ：
需要能够记录和提供信息，解释程序，遵循和提供口头和书面指示;律师和教学学生。必须能够在不同年龄和教育/文化背景的人员和教育/文化背景的人员有效，有效地沟通，并使用适用于教授的主题领域的术语。
数值才能 ：
要求能够加减总数，乘法和除法，确定百分比和小数，确定时间。必须能够使用分数，百分比，比率和比例的实际应用。
形式/空间能力 ：
要求有能力检查项目的适当长度，宽度和形状，并视觉阅读各种信息。
电动机协调 ：
要求在使用自动化办公设备和通讯设备时能迅速准确地协调手和眼的能力。
手灵巧度 ：
能处理各种物品，包括电脑键盘，办公设备，控制旋钮，开关等。必须有最低水平的眼/手/脚协调能力。
颜色的歧视 ：
不需要区分颜色和颜色深浅的能力。
人际关系的气质 ：
除了给予和接受指示，还需要与人打交道的能力。当面临紧急情况或紧迫的期限时，必须能够适应在最小程度的压力下工作。作为工作的一部分，工人可能会受到轻微程度的危险或风险，或处于紧张状态。
物理通信 ：
需要说话和听的能力:(说话:通过口语表达或交换思想;听觉:用耳朵感知声音的本质)。必须能够听到和理解通过电话交流。
绩效评估标准
劳动知识 ：
熟悉瑞奇兰县第一学区关于教师具体职责的方法、政策和程序。熟悉与该职位具体职责相关的法律、条例、标准和规章。了解本部门及相关部门和机构的组织情况。具有理解、解释和应用规章制度、程序和相关信息的能力。对指定教授的学科领域有透彻的了解;能够根据学生的知识水平对主题进行解释。能够创造和呈现创新的，有效的，适合发展的课程和教学计划。对所分配年龄组的特征有一定的了解。能够与成人和学生建立并保持积极的关系并有效地工作。能够耐心、友善地监督、引导和支持学生。 Is able to motivate students to participate in educational and extracurricular activities and to want to learn. Is able to recognize signs of learning, physical, mental and social disabilities and take appropriate action. Is able to provide assistance, support and/or skills development opportunities to parents as required. Is able to perform job tasks professionally in an environment where discrimination and other public issues are constant concerns. Has knowledge of and is able to use modern office practices and equipment, including computers. Has knowledge of proper English usage, vocabulary, punctuation and spelling; has the mathematical ability to handle required calculations. Is skilled in applying a responsible attention to detail as necessary in preparing records, reports and correspondence. Is able to read and interpret various materials pertaining to the responsibilities of the job. Is able to take the initiative to complete the duties of the position without the need of direct supervision. Is able to use independent judgment in performing tasks. Has the ability to plan, organize and prioritize daily assignments and work activities. Is able to offer assistance to fellow employees as necessary. Knows how to maintain effective relationships with co-workers, personnel of other departments, parents, students and members of the public through contact and cooperation. Has knowledge of the occupational hazards and safety precautions of the industry. Knows how to react calmly and quickly in emergency situations. Has the ability to learn and utilize new skills and information to improve job performance and efficiency.
工作质量 ：
在履行职责时保持高标准的准确性。立即采取补救措施，纠正在责任范围内发生的任何质量缺陷。与公司内部和外部保持高质量的沟通和互动。
量的工作 ：
高效地执行所描述的基本职能和相关任务，以确保工作质量始终符合既定标准和期望。
可靠性 ：
负责完成分配的工作。根据指示、政策、标准和规定的程序，在规定的期限内完成指派的工作。维护技术、人员和概念领域的责任。
出勤 ：
定期参加并留在工作岗位，并遵守有关旷工和迟到的政策和程序。就休假时间和休假请求向上级提供充分的通知。
主动和热情 ：
保持热情，自力更生和自我启动的方法来满足工作职责和责任。努力预期工作的完成，并在最少的监督和指导下为完成工作采取适当和可接受的行动。
判断 ：
在职责范围内进行分析判断。识别问题或发生的情况，并指定决策目标。识别或协助识别问题或情况的替代解决方案。根据规定的和有效的政策和程序，以最小的错误执行决策。在适当的时候寻求专家或有经验的建议，研究问题，情况和替代方案，然后再作出判断。
合作 ：
接受上级的指导和指导，并努力达到上级的目标。当澄清结果或结果是合理的时，如沟通不良、与既定政策或程序的差异等，对这些指示和方向提出疑问。为鼓励和改进部门内部和部门间的合作提供建议和建议。
与他人的关系 ：
与经理，主管和同事股份互利的知识。有助于在所有员工中保持高士气。发展和维护部门内部和内部和内部的合作和礼貌关系，并与该立场相互作用的外部实体。为了建立和维护良好的意志，巧妙地和有效地处理请求，建议和投诉。强调维持积极形象的重要性。
协调的工作 ：
计划和组织日常工作。根据合理的时间管理方法，确定完成工作的优先顺序。避免重复工作。估计工作要素的预期完成时间，并据此建立个人时间表。按时参加必要的会议，计划会议和讨论。根据优先级和预计时间表执行工作。
安全管家 ：
遵守所有既定的安全和客房标准。确保这些标准不被违反。
老师/小学老师
发布日期:
6/22/2021
地点:
加兹登小学
里奇兰县第一学区，南卡罗莱纳
分类描述职称:老师
《公平劳动标准法案》的规定:免除
190天
薪资范围:39260.28美元- 80369.12美元
工作概述
在有限的监督下，为学生提供创新的、适合发展的机会，让他们学习有助于发展学生学术能力的主题和技能。向指定的校长报告。
最低要求
要求有效的南卡罗来纳教师证书或资格的南卡罗来纳教师证书在适当的认证地区。有在教育环境中与儿童打交道的经验者优先。
具体职责
基本功能:
- 计划一项学习计划，满足学生的需求，利益和能力。ay教授分配的多个学科。创建一个课堂环境，有利于学习和适合学生的到期和利益.Plans并准备课程计划和相关活动个人学生或分配的课程。指导学习过程实现课程目标;为所有课程，单位，项目等建立明确的目标，并将这些目标传达给学生。雇用各种教学技术和媒体与所提供的位置的物理限制一致，并且所涉及学生的需求和能力。完成工作由学生;维护考试成绩/等级的准确记录。定期为学生的成就，并根据要求提供进度报告。请酌情向地区专家提供涉嫌学习和其他残疾。似乎准确，完整和最新法律，地区政策和行政监管所要求的记录。家师在执行学生生命和行为的所有政策和规则方面的学校管理局;开发合理的课堂行为规则和程序，并以公平而恰好的方式在课堂上维护课堂秩序。监督者调度学生身体的活动/行为，以确保学生安全和幸福。个人学生需要特别注意的个人学生。监督教学助理和/或志愿者的工作。与父母的积极关系;安排并进行家长教师会议;促进家长教育研讨会，并根据需要进行家庭访问。课堂用品和设备的库存根据需要准备供应请申请。根据需要，根据需要参加特殊计划，项目或事件; serves as adviser to student organizations, staffs and committees as appropriate.Attends staff meetings and serves on various staff committees as required.Participates in staff in-service training and continuing education as required.Makes arrangements for substitute instructors as needed.Operates various types of machinery and equipment including a computer, printer, copier, laminating machine, fax machine, audio-visual equipment, tape player, various curriculum-specific equipment or instruments, etc.
额外职责：
- 可以在正常上课时间或课后为个人、小团体或整个班级的学生提供补救援助。保持教室整洁有序。履行相关职责
要求的最低资格和标准
生理需求 ：
任务涉及的能力发挥非常适度的体力工作轻松的工作,通常涉及一些剩余的组合站在长时间,写在黑板上,弯腰,跪蹲,和一些起重、搬运,推或拉的对象和材料中等体重20磅(12)。
数据的概念 ：
需要比较和/或判断数据、人或事物的易于观察的、功能的、结构的或组成的特征(是否与明显的标准相似或不同)的能力。
人际沟通 ：
需要说话和/或向人们发出信号来传达或交换信息的能力。包括从主管那里接受作业和/或指示，向学生和助理进行讲课/给予指导和/或作业。
语言能力 ：
要求能够阅读各种政策和程序手册、课程材料、文本、电脑手册等。要求能够将数据输入计算机，并准备报告、记录、教材、信件等，格式、标点、拼写和语法正确，使用所有的演讲部分。必须能够沉着，控制声音和自信地表达信息给别人。
情报 ：
要求在只有有限的标准化存在的情况下，应用理性系统的原则解决实际问题和处理各种具体变量的能力;能够解释口头、书面、图表或时间表提供的各种指示。要求在课堂教学中使用影响系统的能力，以及对助教和学生的监督。具备在监督人员缺席的情况下独立作出判断的能力;掌握与主要职业相关的知识。必须有理解和解释所接收信息的能力，并有理解和执行基本办公设备功能的能力。
言语能力 ：
需要能够记录和提供信息，解释程序，遵循和提供口头和书面指示;律师和教学学生。必须能够在不同年龄和教育/文化背景的人员和教育/文化背景的人员有效，有效地沟通，并使用适用于教授的主题领域的术语。
数值才能 ：
要求能够加减总数，乘法和除法，确定百分比和小数，确定时间。必须能够使用分数，百分比，比率和比例的实际应用。
形式/空间能力 ：
要求有能力检查项目的适当长度，宽度和形状，并视觉阅读各种信息。
电动机协调 ：
要求在使用自动化办公设备和通讯设备时能迅速准确地协调手和眼的能力。
手灵巧度 ：
能处理各种物品，包括电脑键盘，办公设备，控制旋钮，开关等。必须有最低水平的眼/手/脚协调能力。
颜色的歧视 ：
不需要区分颜色和颜色深浅的能力。
人际关系的气质 ：
除了给予和接受指示，还需要与人打交道的能力。当面临紧急情况或紧迫的期限时，必须能够适应在最小程度的压力下工作。作为工作的一部分，工人可能会受到轻微程度的危险或风险，或处于紧张状态。
物理通信 ：
需要说话和听的能力:(说话:通过口语表达或交换思想;听觉:用耳朵感知声音的本质)。必须能够听到和理解通过电话交流。
绩效评估标准
劳动知识 ：
熟悉瑞奇兰县第一学区关于教师具体职责的方法、政策和程序。熟悉与该职位具体职责相关的法律、条例、标准和规章。了解本部门及相关部门和机构的组织情况。具有理解、解释和应用规章制度、程序和相关信息的能力。对指定教授的学科领域有透彻的了解;能够根据学生的知识水平对主题进行解释。能够创造和呈现创新的，有效的，适合发展的课程和教学计划。对所分配年龄组的特征有一定的了解。能够与成人和学生建立并保持积极的关系并有效地工作。能够耐心、友善地监督、引导和支持学生。 Is able to motivate students to participate in educational and extracurricular activities and to want to learn. Is able to recognize signs of learning, physical, mental and social disabilities and take appropriate action. Is able to provide assistance, support and/or skills development opportunities to parents as required. Is able to perform job tasks professionally in an environment where discrimination and other public issues are constant concerns. Has knowledge of and is able to use modern office practices and equipment, including computers. Has knowledge of proper English usage, vocabulary, punctuation and spelling; has the mathematical ability to handle required calculations. Is skilled in applying a responsible attention to detail as necessary in preparing records, reports and correspondence. Is able to read and interpret various materials pertaining to the responsibilities of the job. Is able to take the initiative to complete the duties of the position without the need of direct supervision. Is able to use independent judgment in performing tasks. Has the ability to plan, organize and prioritize daily assignments and work activities. Is able to offer assistance to fellow employees as necessary. Knows how to maintain effective relationships with co-workers, personnel of other departments, parents, students and members of the public through contact and cooperation. Has knowledge of the occupational hazards and safety precautions of the industry. Knows how to react calmly and quickly in emergency situations. Has the ability to learn and utilize new skills and information to improve job performance and efficiency.
工作质量 ：
在履行职责时保持高标准的准确性。立即采取补救措施，纠正在责任范围内发生的任何质量缺陷。与公司内部和外部保持高质量的沟通和互动。
量的工作 ：
高效地执行所描述的基本职能和相关任务，以确保工作质量始终符合既定标准和期望。
可靠性 ：
负责完成分配的工作。根据指示、政策、标准和规定的程序，在规定的期限内完成指派的工作。维护技术、人员和概念领域的责任。
出勤 ：
定期参加并留在工作岗位，并遵守有关旷工和迟到的政策和程序。就休假时间和休假请求向上级提供充分的通知。
主动和热情 ：
保持热情，自力更生和自我启动的方法来满足工作职责和责任。努力预期工作的完成，并在最少的监督和指导下为完成工作采取适当和可接受的行动。
判断 ：
在职责范围内进行分析判断。识别问题或发生的情况，并指定决策目标。识别或协助识别问题或情况的替代解决方案。根据规定的和有效的政策和程序，以最小的错误执行决策。在适当的时候寻求专家或有经验的建议，研究问题，情况和替代方案，然后再作出判断。
合作 ：
接受上级的指导和指导，并努力达到上级的目标。当澄清结果或结果是合理的时，如沟通不良、与既定政策或程序的差异等，对这些指示和方向提出疑问。为鼓励和改进部门内部和部门间的合作提供建议和建议。
与他人的关系 ：
与经理，主管和同事股份互利的知识。有助于在所有员工中保持高士气。发展和维护部门内部和内部和内部的合作和礼貌关系，并与该立场相互作用的外部实体。为了建立和维护良好的意志，巧妙地和有效地处理请求，建议和投诉。强调维持积极形象的重要性。
协调的工作 ：
计划和组织日常工作。根据合理的时间管理方法，确定完成工作的优先顺序。避免重复工作。估计工作要素的预期完成时间，并据此建立个人时间表。按时参加必要的会议，计划会议和讨论。根据优先级和预计时间表执行工作。
安全管家 ：
遵守所有既定的安全和客房标准。确保这些标准不被违反。