职位类型：
中学教学/数学

公布日期：
7/7/2021

地点：
西区校区

截止日期：
直到填满

背景：
LEARN是一个由高绩效大学预科、免费公立中小学组成的网络。为儿童服务。芝加哥、沃基根和北芝加哥共有10所学习学校，为4100名PK-8年级学生提供服务。

LEARN和我们令人惊叹的教育工作者因在公共教育领域产生影响而获得了众多认可，包括2018芝加哥杂志的顶级小学特许学校和2018伊利诺伊州特许学校网络年度校长奖。

学习的使命仍然是明确的：为孩子提供学术基础和获得大学学位的志向。LEARN目前正在寻找努力工作、充满激情、致力于改变公共教育的专业人士。

职位摘要
中学数学教师（6-8年级）将负责其课堂的日常操作。老师需要每天为所有学生提供高质量的指导。课堂环境是支持性的，以社区为基础。教师还需要培养和维护与学生家庭、员工和社区其他成员的持续关系。
角色和责任

• 能够有效地实施教学计划和战略干预措施，推动成果。
• 展示有助于营造积极学习环境的有效课堂管理技能。
• 愿意与同龄人合作并在专业上成长。
• 了解如何使用数据改进教学和提高学生成绩。
• 实施遵循课程指导方针和框架的教学活动
• 区分教学，以满足不同学术和社会需求的学生的需求
• 提供促进思考的积极学习环境
• 与同龄人合作，改善教学环境，实现全校目标
• 与父母保持专业的工作关系
• 履行委托人指派的其他职责
• 参与专业发展机会

资格

• 需要1年的教学经验。
• 在学生学业成绩方面有良好的成绩记录。
• 展示了living LEARN的核心价值观记录。
• 必须拥有伊利诺伊州教育委员会教学证书（PEL或ELS PEDU）和中学数学认可。

福利摘要

我们为所有全职员工提供全面且具有竞争力的福利，包括健康保险、牙科、视力、带薪假期、个人工作日、带薪假期、短期和长期残疾、带薪人寿保险、403B和芝加哥教师养老基金。

物质需求
照顾孩子可能需要体力。教师可能会举起和携带儿童和设备，可能会花时间坐在地板上或儿童大小的家具上。工作性质要求具备操作标准商务办公设备的能力。要求具备沟通和交流信息、收集、编译和准备工作文件、建立和维护工作文件的能力。教师还应负责清洁和维护设备和设施，并可带着孩子在社区内走动。身体需求要求每天有60%以上的时间能够站立、弯曲、上下伸展、弯腰、在教室里走动和跪下。此外，每天上下楼梯几次。必须能够在短时间内举起15到20磅，推拉15到20磅。

工作条件
老师将在一个繁忙且偶尔嘈杂的环境中工作。可能会同时发生许多活动和情况，教师必须随时监督所有儿童。大部分工作将在一般办公室/学校环境中进行。该职位需要延长工作时间以及履行工作职责所需的非传统工作时间。还需要参加和出席组织主办的活动和会议。

本工作说明并非该工作所需的所有责任、职责或技能的完整列表，根据学习特许学校网络的需要，可随时进行审查和更改，无论是否另行通知。由于没有任何工作说明可以详细说明在履行工作时可能不时需要的所有职责，以及履行工作合理需要的工作固有的职责，由于工作性质的变化而需要或需要的，也应视为工作人员责任的一部分。