概述

学校社工提供服务支持学者、家庭和工作人员，包括咨询、诊断评估、转诊和报告。这项工作在学校场地进行，完全符合Ascend公司的使命、愿景、核心价值观和教育项目。Ascend的社工加入了一个有才华的教育团队，他们致力于改变学生的生活。除了每周的专业发展会议之外，学校的工作人员还参加每周针对个人成长目标的辅导课程。

在Ascend，我们很高兴看到专业人士对我们的文科项目充满热情，对纪律的积极态度，以及对服务所有学生的承诺。加入我们吧，我们将培养学生的好奇心，鼓励讨论和辩论，并引导学生以自己的方式思考答案。

为什么卓越的专业人士会选择Ascend

Ascend是一个由K-12公立特许学校组成的网络，在纽约人口最多的布鲁克林区的15所学校为5700名学生提供服务。我们的使命是带领我们的学生进行一次伟大的智力冒险，为他们提供卓越的大学预科教育，并让他们坚定地走上大学及以后的成功之路。

我们引导学生进行批判性和独立的思考，并以享受教育为目的。我们教授丰富和严格的文科课程，培养学生对世界的自然好奇心。我们培育了一种积极的、非惩罚性的学校文化，让学生感到与他人联系紧密、充满力量，并且可以安全地承担学业风险。甚至我们的学校建筑的设计也反映了我们对教学和学习的崇高抱负和在我们的墙内取得的显著成就。

为了创建这样一个充满活力的学习社区，我们通过提供持续的专业培训和支持，对我们的教师进行了大量投资，并鼓励我们的教育者密切合作，推动彼此取得伟大的成果。

您可以访问我们的网站了解更多关于Ascend方法的信息。

责任

学校社会工作者与教职员工合作，以确定满足学者需求的最佳环境(例如，个人咨询、社会技能发展小组、辅导课程)，并与教职员工持续会面，以帮助衡量进展，并讨论需要支持服务的学者的策略。此外，社工将:

• 完成诊断评估，以确定学者的需求，并作出适当的转诊
• 根据学者的需要，与适当的专业人员、外部机构和其他组织协商
• 作为学校团队的一员支持学者，并为教职员工提供保密指导
• 为学生提供个人或团体咨询
• 根据需要在学校的社会和情感发展和成长课程的发展和/或实施中作出贡献
• 在一个安全的地方保存每一位接受咨询的学者最新的机密文件
• 与家庭进行适当的访谈和沟通
• 完成所有案件和会议的机密书面报告
• 根据所有保密法律法规，口头陈述评估、诊断和观察结果
• 根据联邦、州或地方机构、法律和法规的要求完成报告
• 维护客户保密

员工与报告关系

学校社工向校长报到。他或她也与学生服务协调员密切合作。

资格

• 需要NYS学校社会工作者证书或学校咨询证书;优先选择低污水或低污水
• 有城市学校工作经验者优先
• 对城市教育的热情和承诺，以及我们缩小成就差距的最终目标
• 致力于为孩子们创造一个结构化、可预测和快乐的环境
• 一种“能做”的态度和热情，努力工作，团队合作，不懈追求学校的学术目标
• 开放地接受和实施反馈，并参与一个自我完善的过程
• 对扬升的使命有强烈的信念

多样性在提升

Ascend致力于建立一个多元化和包容性的社区，通过我们的招聘实践，以及我们致力于创造一种文化和环境，在这种文化和环境中，多元化的观点、想法和身份得到重视，并融入我们的工作和教育方式。扬升员工代表了种族、社会经济、性别、宗教和国家身份的广泛多样性——为整个扬升社区打开了一扇关于人类丰富性的窗户。我们欢迎所有与我们有共同使命和愿景的申请者加入我们的工作。

补偿

Ascend公司提供具有竞争力的薪酬和全面的福利待遇。