标题:评估研究助理

报告:副主任、评估

地点:内政部(美国总部)靠近面向历史地区办事处优先

开始日期:立即

职位描述

作为评估小组的一员评估研究助理将负责实施项目评估活动，为组织提供证据基础，告知项目开发和战略，并评估组织实现其战略目标的进展。

评估研究助理将在支持评估团队在组织历史上的关键时刻取得成功方面发挥关键作用。虽然以前关于“面向历史”项目有效性的研究已经有了很多成果，但随着我们开发新的在线项目交付模式、新的学校伙伴关系模式和有针对性的方法来促进教育工作者的心态和实践，许多新的问题也出现了。因此，评估团队在提供新知识以告知组织的方向并支持其成长方面具有重要的任务。为了最大限度地提高对组织战略和发展的了解和见解，评估小组与组织内的各个部门，包括计划、发展、营销和传播部门，以及区域办事处的执行董事进行沟通。

我们是谁

我们是一个经验丰富和专业的评估团队，非常关心我们组织的使命和工作。我们的团队和其他部门都高度合作，以确保面向历史项目的有效性。我们依赖于清晰的沟通、团队合作和对使命的真正激情。我们重视在我们紧密的团队中不断学习和改进，建立伙伴关系和关系。我们欣赏并尊重我们每个人带给团队的独特的才能、经验和观点，并共同努力为组织的成功做出贡献。

评估组有以下职能:

• 参与制定和实施组织内衔接的、跨职能的学习议程

• 通过书面总结和陈述，清晰地向利益相关者阐明项目有效性的研究成果。我们正在挑战自己，寻找新的沟通方式，以帮助所有观众理解我们的发现，包括员工、董事会和资助者，以及更广泛的教育领域。

• 进行新的研究以填补我们的知识空白，并满足利益相关者的需求

• 支持组织使用来自研究的知识来应用洞察力和指导策略

• 了解相关教育领域的进展及其对“面向历史”战略的启示通过会议报告和论文为这些领域贡献知识

• 确保与以上所有相关的员工在组织内的发展

你是谁

您是一位终身学习者，在教育领域拥有经过验证的研究和评估专业知识。你们对教育的责任充满热情，教育要让所有的年轻人成为有思想、有道德、有同情心、有权能的社会成员。你们致力于教育公平。你有能力将复杂的想法以语言和视觉的方式传达给广泛的听众。能够独立运用定量和定性方法进行评估研究，并在统计学方面有很强的专业知识。你可以和你的同事同时管理多个项目。你有好奇心，喜欢学习，喜欢成为团队的一员。

具体职责包括:

• 项目管理评估研究，包括时间表、团队成员的角色、会议、研究里程碑和可交付成果

• 制定调查、访谈协议、执行清单和其他测量工具

• 管理研究/评估参与者的招募，领导获取知情同意的流程，管理数据收集流程和数据清理

• 分析定量数据集，最好使用SPSS或RCode;分析定性数据，最好使用定性软件程序

• 撰写报告，并展示结果

• 创建数据可视化——包括图表、图表、图表和表格——让非技术观众能够访问并参与其中

• 管理和更新部门信息系统，包括文件、跟踪研究、数据库和可交付成果的传播

• 更新和创建用户友好的评估结果摘要

• 查阅相关学术文献

• 回复有关评估的询问

基本技能/品质:

• 本科/学士要求;评估专业硕士优先

• 3年或以上评估经验，最好涉及6-12年级的教育工作者和学生。

• 能够使用SPSS或R对定量数据集进行合并、清理和分析

• 能够在googlesheet和googlesslides中创建数据可视化，使非技术人员易于理解

• 擅长向非技术听众介绍评估研究和结果。能够用清晰简洁的故事吸引听众。

• 具有为不同受众(包括学生、教育工作者、学校领导和社区成员)开发测量工具(如调查、焦点小组和访谈协议)的经验

• 很强的写作能力

• 较强的沟通和组织能力

• 能够有效管理多个项目

• 能够独立工作，并作为多个跨组织团队的成员

• 优秀的人际交往能力

• 创造性、精力充沛,自起动

• 展示了面对历史使命的承诺

《面向历史》自豪地重视多样性。要阅读我们关于多样性的完整声明，请遵循这条链接．我们是一个提供平等就业机会的雇主。只接受网上申请www.facinghistory.org/careers