客座教师-认证或紧急认证

职位类型:
客(代课)证/客证教师

发布日期:
8/6/2021

地点:
待定

日期:
尽快

工资
替代证书$140.00全日/ $70.00半天

有证书的教师，或有35小时培训的替代证书全日制$155.00 /半天$77.50

前联邦道路教师168.00全日/ 84.00半日

*在学年内，每20个完整的天有200美元的奖金
*在同样的工作岗位上工作20天后被列入工资表

职位概要：
客座教师或紧急客座教师的职位是在没有正规课堂教师的情况下提供持续的学习环境。客座教师将提供由教师准备的课程，或在没有课程计划时提供其他指导。客座教师应保持一定的课堂控制，以允许学生学习。

基本职责和责任包括以下内容。这份清单是有代表性的，而不是详尽无遗的。一些在职人员可能不履行所有列出的职责，而在其他情况下，相关的职责也可能被分配。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。

• 执行由正规教师或校长或指定人员指派的课堂教学和其他与学校计划相关的工作。在每个水平和学科领域教授并遵循推荐的地区学生退出成果。整合各种教学策略和课程内容。制定有效的计划以达到目标;通过使课程有趣和富有挑战性来激励学生。给予解释，合理和适当的任务和明确的方向。组织课堂环境以促进学习过程。与学科领域的教师合作，开发和调整课程、教学和跨学科项目。在适当的时候争取顾问、行政人员和其他支持人员的协助。为学生在课堂上的行为建立明确的参数。以坚定和控制的方式纪律学生。鼓励学生培养礼貌、自制、尊重和责任感。在学校执行规章制度。以专业的方式与学生建立融洽的关系

上述责任清单并非详尽无遗，可在必要时予以补充。

资格要求:
教育和经验
华盛顿州教师证书或紧急情况教师证书
本科及以上学历

附加要求:
在一致的基础上工作
这是一个随叫随到的职位

就业情况:
犯罪背景间隙

的知识:
当前的教育趋势和做法
教学理论及其应用
通过探究、讨论和应用知识来激发学生学习的技巧
在教育环境中组织身体和人的因素
指导性和非指导性的人类动力学
以标准为基础的教学和熟悉华盛顿州基本学术学习要求
学校董事会的政策和程序

能力:
有效的口头和书面沟通
与他人保持有效的工作关系
适应远程教学操作各种软件
操作各种现代化办公设备，包括微型计算机和相关软件。
提供教学领导
组织和设定优先次序
在最少的监督下独立工作。
保持良好的判断力和保密性。
调整教学材料和策略，以适应教室中存在的广泛技能。
在教育中应用当前的趋势和做法
在多元文化和主流环境中教学
运用科技来加强教学
公平对待所有学生
为学生提供指导和帮助
按时、可靠地履行职责
遵守学校董事会的政策和行政程序。
在没有严密监督的情况下，能够有效地组织和独立地履行工作职责，并能严格注意细节
说，读和遵循书面或口头交流
在个人工作程序中实施有效的安全和保障
与员工和服务供应商建立并保持良好的客户关系
与地区职员合作，并促进与同事的团队合作
遵守道德和专业行为标准，包括保密要求
在多元文化和多种族的社区中，有效地与家长、工作人员、学生和公众保持联系
无论有没有合理的安排，都要履行工作职责

与文化能力和公平有关的所需知识、技能和能力:
对自己的文化身份及其如何影响行为的知识/意识，以及了解他人文化身份的渴望。
有能力建立和培育一个环境，促进文化能力和公平对待员工、学生和地区的赞助人。
有能力理解并使自己和他人对促进联邦方式公立学校对“每个学者:一个声音”的承诺负责。一个梦。一个光明的未来。”
认识到每个人都是独一无二的个体的能力，即使我们庆祝他们的集体文化遗产。

物理的要求:这里描述的身体需求代表了员工成功完成这项工作的基本功能所必须满足的要求。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。

在执行这项工作的职责时，员工经常被要求坐、站和走。员工经常被要求用手指、摸或摸;伸出手和胳膊;说或听。员工偶尔需要把手伸到肩膀上方和下方，并弯曲/扭转腰部。员工必须定期举起和/或举起10磅以下的重物，偶尔举起和/或举起25磅以下的重物。这份工作所需要的特殊视力包括近距离视力和调整焦距的能力。

工作环境:这里描述的工作环境特征代表了员工在履行工作的基本职能时所遇到的工作环境特征。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。

在执行本工作职责时，员工定期在室内条件下工作，并定期在视频显示附近工作。工作环境的噪音水平通常是中等的。

工作安排
该职位可根据需要在学生日随叫随到。

报告的关系
职位向大楼管理员或指定人员报告。