数学干涉-高中
工作细节
职位类型:
高中数学教学/
发布日期:
8/10/2021
地点:
温莎高中
日期:
2021年8月24日
资格 :
二次经验;康涅狄格州7-12数学认证
有数学干预经验者优先
较强的沟通、组织和领导能力
教学表现出色
有数据收集和分析的经验
报告:建筑负责人或指定人
职责和责任:
通过直接指导被确定为第一级策略的学生,提高学生的数学成绩。
促进高中数学教学的卓越标准,使每个孩子都能在建筑水平上体验非凡的学习。
与数学系主任一起分析和计划第一级小组教学
根据需要为第一层级学生提供推进和退出支持
与学生小组合作,他们将受益于短期干预策略/指导,确保他们在课堂上的成功。
与地区人员合作,实施提高学生成绩和缩小所有学生群体之间差距的策略。
提供、推荐和设计辅助材料以提高数学教学和提高学生成绩。
由建筑负责人或指定人指派的其他工作
FTE: 1.0
在线申请.....www.windsorct.org
温莎公立学校是一个机会均等的雇主
温莎公立学校致力于为所有合格的人提供平等机会/平权行动的政策。温莎公立学校不因种族、肤色、宗教信仰、性别、年龄、国籍、血统、婚姻状况、性取向、性别认同或表达、残疾(包括但不限于智力残疾、精神障碍、身体残疾或学习障碍的过去或现在的病史)、遗传信息或康涅狄格州和/或联邦非歧视法律禁止的任何其他依据。温莎公立学校不得拒绝任何在《美国法典》第36条中被列为爱国社团的青年团体参加会议的机会或公平机会,也不得歧视任何希望根据教育委员会政策利用学校设施举行会议的青年团体。温莎公立学校在就业和执照发放方面不非法歧视有犯罪前科的合格人员。协调者:Kristina Wieckowski,学生与特殊教育服务主任/ 601 Matianuc188金宝慱真人游戏k Avenue, Windsor, CT 06095, 860-687-2000。
高中数学教学/
发布日期:
8/10/2021
地点:
温莎高中
日期:
2021年8月24日
资格 :
二次经验;康涅狄格州7-12数学认证
有数学干预经验者优先
较强的沟通、组织和领导能力
教学表现出色
有数据收集和分析的经验
报告:建筑负责人或指定人
职责和责任:
通过直接指导被确定为第一级策略的学生,提高学生的数学成绩。
促进高中数学教学的卓越标准,使每个孩子都能在建筑水平上体验非凡的学习。
与数学系主任一起分析和计划第一级小组教学
根据需要为第一层级学生提供推进和退出支持
与学生小组合作,他们将受益于短期干预策略/指导,确保他们在课堂上的成功。
与地区人员合作,实施提高学生成绩和缩小所有学生群体之间差距的策略。
提供、推荐和设计辅助材料以提高数学教学和提高学生成绩。
由建筑负责人或指定人指派的其他工作
FTE: 1.0
在线申请.....www.windsorct.org
温莎公立学校是一个机会均等的雇主
温莎公立学校致力于为所有合格的人提供平等机会/平权行动的政策。温莎公立学校不因种族、肤色、宗教信仰、性别、年龄、国籍、血统、婚姻状况、性取向、性别认同或表达、残疾(包括但不限于智力残疾、精神障碍、身体残疾或学习障碍的过去或现在的病史)、遗传信息或康涅狄格州和/或联邦非歧视法律禁止的任何其他依据。温莎公立学校不得拒绝任何在《美国法典》第36条中被列为爱国社团的青年团体参加会议的机会或公平机会,也不得歧视任何希望根据教育委员会政策利用学校设施举行会议的青年团体。温莎公立学校在就业和执照发放方面不非法歧视有犯罪前科的合格人员。协调者:Kristina Wieckowski,学生与特殊教育服务主任/ 601 Matianuc188金宝慱真人游戏k Avenue, Windsor, CT 06095, 860-687-2000。