职位类型:
ACE专业人员和主管/语言病理学助理

发布日期:
8/4/2021

地点:
言语/语言

日期:
08/10/2021


谈判单位:王牌
工作:180天，10笔合同付款
工作时间:每天8小时
FTE:全职，1.0 FTE
范围:ACE C

工作总结
语音语言病理学助理在有执照的语音语言病理学家的监督下工作。该职位协助制定治疗计划，执行常规功能，指导学生小组活动，记录治疗进展。该职位与公务员退休制度(PERS)有退休协会。

工作要求
必须具备以下条件:

1. 从认可的机构获得侧重于言语语言支持的残疾副学士学位，或言语语言病理学学士学位，两者都包括现场工作经验。有效的阿拉斯加州和/或国家语言病理学助理执照，在入职日期之前。

优先考虑:

1. 有儿童工作经验。

基本工作职能

1. 协助评估学生的功能能力和治疗需求。协助制定个性化教育计划(IEPs)，并在指导治疗师的指导下参加与家长的会议。在指导治疗师的指导下，在学校环境中实施治疗方案，以达到IEP的目标。教导家长、老师、助教和其他适当人员执行治疗师规定的计划。收集和记录治疗项目的数据。使用观察数据和/或前后测试监测治疗方案。管理学生在治疗期间的行为。制定并坚持每天的行程安排，包括到不同的学校。监督和报告学生的进步。修改和构造适合学生或教室使用的设备。参加员工会议，并在部门委员会任职。及时准确地完成要求的报告和其他表格。与相关服务项目主管一起制定专业成长目标。对儿童和青少年的治疗方法和技术有一定的了解。与安克雷奇学区员工和社区机构发展并保持有效的工作关系。

身体/精神需求
这项工作对身体的要求是经常站、走、坐、说、听。特殊的视觉能力也是必需的。员工经常被要求用他/她的手和胳膊去够，偶尔提起重量小于40磅的物品。此外，员工必须能够以适当的商业方式通过口头和书面方式进行沟通，并具有理解指示、随时回忆事实和细节、处理冲突和在压力下做出有效决策的认知技能。员工必须有能力在动态的工作环境中有效地管理与学生、家长和其他代表不同文化、个性和工作风格的员工一起工作的压力。

安克雷奇学区致力于提供合理的住宿，根据适用的州和联邦法律，所有个人有合格的身体或精神残疾。

工作环境
工作是在一个专业的环境中进行的，有不同的功能，个性和能力的各种各样的个人，包括与不同的人群在不同的环境中工作。

在执行这项工作的职责时，员工可能会经常接触到视频显示。员工可能暴露在室外天气条件下。工作环境的噪音水平通常是中等的。

额外的工作信息
这份工作描述并没有明确说明或暗示这是该职位的员工必须履行的唯一职责。员工将被要求遵循任何其他与工作相关的指示，并执行任何其他与工作相关的职责，由任何授权的人给予指示或分配。

安克雷奇学区的员工必须具备英语读写能力。这包括用英语与学校工作人员、同事和公众交流的能力。员工还必须有能力理解和执行口头和书面指示，并理解和遵循英语指示和书面文件。

是否被录用取决于是否完成了令人满意的犯罪背景调查。

该职位可能需要在军事设施(JBER)的ASD设施工作。请访问www.dhs.gov real-id-enforcement-brief额外的信息。

安克雷奇学区是一个机会均等的雇主。