教育口译员(手语)-北HS
概述:口译员为聋哑/重听学生、听力同龄人、课堂教师和教育环境中的其他人员提供口译和/或音译服务。这种环境可能包括教室、实地考察、集会、咨询会议、俱乐部会议、课外活动、IEP会议和其他教育活动。口译员通过使用手语、英语口语和视觉可及性知识促进交流。口译员的职责不是履行持照教师的职责或安排教师。
职责示例:
教育口译员的职责不仅针对指定的学生,还作为该学生教育团队的成员。教育口译员的职责如下:
•将口头交流译成手语,并将手语交流译成英语口语
•根据学生的接受语言水平,清晰准确地传达信息内容。
•向适当的教育人员报告与学生有关的问题。
•与学生的教育团队合作。在教师的指导下开发、修改或改编教学和材料。
•准备口译作业,包括主题的词汇和内容知识。
•指导学生,并在持照教育工作者的监督下进行调整。
•如IEP所述,在学校全天的各种环境(课间休息、午餐、同伴互动、应急演练)中协助沟通。
•协助教师进行行为管理和课堂维护活动
•必要时,协助监督往返学校的公交车上的学生以及实地考察的学生
•在身体上帮助学生,包括根据需要提升
•完成学区管理部门分配的其他职责。
•能够为学生、家庭和员工保密。
职责示例:
教育口译员的职责不仅针对指定的学生,还作为该学生教育团队的成员。教育口译员的职责如下:
•将口头交流译成手语,并将手语交流译成英语口语
•根据学生的接受语言水平,清晰准确地传达信息内容。
•向适当的教育人员报告与学生有关的问题。
•与学生的教育团队合作。在教师的指导下开发、修改或改编教学和材料。
•准备口译作业,包括主题的词汇和内容知识。
•指导学生,并在持照教育工作者的监督下进行调整。
•如IEP所述,在学校全天的各种环境(课间休息、午餐、同伴互动、应急演练)中协助沟通。
•协助教师进行行为管理和课堂维护活动
•必要时,协助监督往返学校的公交车上的学生以及实地考察的学生
•在身体上帮助学生,包括根据需要提升
•完成学区管理部门分配的其他职责。
•能够为学生、家庭和员工保密。