学前特殊教育辅助专业-兼职

雇主
法明顿公共Schools-1
位置
法明顿,CT,我们
工资
有竞争力的
截止日期
2021年11月18日

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工作类型
教学、幼儿/日托教师、特殊教育教师、支持人员专业人员的助手,
年级水平
儿童早期
工作类型
兼职
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工作时间为每天2.5小时(上午8:30-11:30)周一-周四。职位在联合学校合作幼儿园。没有好处

资格:

考生应持有副学士学位或两年大专文凭或同等学历(即Para Professional Assessment)。学士学位优先。

能与学生建立并保持良好的关系,与老师有良好的关系。

C.将考虑下列事项:

1.具备口头和书面指导的能力。

2.丰富的生活/工作经验,有助于候选人做好全面的准备。有学龄儿童工作经验者优先。

汇报对象:班主任、校长

监督:没有

工资:每小时22.09- 25.83美元,视工作经验而定

总体描述:

特殊服务辅助专业人员将提供个人护理/卫生(例如举起50磅重物和如厕),并协助药物治疗。辅助专业人员还可以为教职员和学生提供各种教学服务和课堂支持。这包括执行教师准备的课程计划和监督教师计划的活动,协助准备教学材料,并记录学生的个人进步。本职位与教师具有合作的工作关系。有与自闭症学生合作经验者优先。

职责和责任:

答:支持指令 1.辅导、一对一的指导
2.循环在课堂上

3.帮助集团指令

4.修改教学材料

5.用科技协助学生

6.协助学生进行测试和评估

B.文件和数据

1.观察和收集学生的数据

2.组织-数据,图表

3.记录学生的进步-包括数据

4.做课堂笔记——内容等。

5.将出席

c .学生管理

1.提供个人护理/卫生服务(如升降及上厕所)

2.协助药物治疗

3.监视走廊、自习室

4.保持学习状态行为

5.纠正轻微的行为问题

6.陪同学生到其他班级上课

d .文书

1.安排活动

2.复制、装订等。

3.媒体运作

4.维护设备

5.跑腿

e .其他

1.以保密方式处理记录

2.完成指派的相关工作

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