资源的老师
工作细节
职位类型:
小学教学/特殊教育
发布日期:
8/19/2021
地点:
43880 -万圣王后学校
日期:
08/23/2021
截止日期:
09/24/2021
万圣女王正在寻找一名全职资源老师。
资源教师工作描述及职责
工作目标:帮助学生发展精通技能,这将有助于他们的学术成长。
职位描述:
资源教师与学生一起工作,帮助他们提高特定的阅读、数学和特定科目的技能。当常规课堂教学不够时,资源教师评估和解决特定儿童的具体需求,并与课堂教师一起设计最适合该特定儿童的学习方法。资源教师通过资源教师或外部提供者的角色参与特殊服务的所有方面,从最初的评估到提供指导。
职责:
小学教学/特殊教育
8/19/2021
43880 -万圣王后学校
08/23/2021
09/24/2021
万圣女王正在寻找一名全职资源老师。
资源教师工作描述及职责
工作目标:帮助学生发展精通技能,这将有助于他们的学术成长。
职位描述:
资源教师与学生一起工作,帮助他们提高特定的阅读、数学和特定科目的技能。当常规课堂教学不够时,资源教师评估和解决特定儿童的具体需求,并与课堂教师一起设计最适合该特定儿童的学习方法。资源教师通过资源教师或外部提供者的角色参与特殊服务的所有方面,从最初的评估到提供指导。
职责:
- 经常咨询课堂教师,利用课堂观察和基于数据的信息(基准数据)确定需要额外支持(干预)的学生。
- 经常向班主任请教有关学生阅读、数学等方面的成长事宜,以进度监测仪器为基础。
- 采用以研究为基础的干预措施,并编写教学计划,详细说明在学生资源时间使用的方法和材料。
- 帮助教师诊断学生在阅读和/或数学方面的优势和劣势,并将这些技能与适当的干预措施和材料相匹配。
- 与家长沟通,让他们了解学生干预的目的和进展。
- 根据需要教授辅导性阅读(4 -8年级)和数学(K-8年级)。
- 熟悉RTI流程和分层指令。
- 撰写学生支持计划并分发给教职员。
- 为小组抽出资源会话创建时间表。
- 作为外部服务提供者和学校之间的联络人。
- 审核学生个人评估并完成IEP评估所需的文件
- 与员工一起审核评估和/或iep。
- 保持机密记录。
- 执行主管不时分配的其他职责。
公司
芝加哥大主教管区学校系统是美国最大的天主教学校系统。它是美国最大的私立学校系统。它服务于芝加哥市以及库克和湖县,在大约200所学校中有大约7万名学生。AOC学校是美国所有学校系统中获得蓝丝带奖最多的学校。我们的天主教学校是对教会使命的活的回应,他们与父母/监护人作为伙伴,在孩子的学术教育和信仰发展中合作。AOC天主教学校是由大主教区和伊利诺斯州认证的。
找到我们
- 网站:
- https://www.applitrack.com/archchicago/onlineapp/
- 电话
- 312-534-5231
- 位置
-
835 n·拉什
芝加哥
伊尔
60611
我们