罗克斯伯里小学:幼儿园长期代课教师

雇主
斯坦福公开Schools-1
地方
斯坦福,CT,我们
工资
有竞争力的
截止日期
2021年11月7日

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工作类型
教学,幼儿/日托教师,基础教育教师,英语/阅读/语言艺术教师,代课教师
年级水平
小学
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  • 职位类型:
    长期代课老师

  • 发布日期:
    8/19/2021

  • 地点:
    斯坦福,CT

  • 日期:
    2021年8月

  • 截止日期:
    直到填满

  • 附加信息:显示/隐藏

    该职位的填补是基于教育委员会预算的持续资金。

    注:对于斯坦福德公立学校的所有职位,具有TESOL、双语教育或ESL双重认证、有庇护教学经验或能流利使用英语以外语言的教师将优先考虑。

    工作描述——小学老师

    一般的声明:
    一个有能力的小学的老师理解成长和发展,展示要教的知识,熟练的基本技能,并帮助学生发展积极的自我概念。的小学的老师激发每个学生作为学习者的独立性,有效地评估学生的需求和进步,并计划教学以实现选定的目标,包括适合优秀学生的目标。这个小学的老师通过与学生、家长和同事的有效沟通,以及在积极的氛围中使用适当的技术和材料,有效地组织时间、空间和设备进行教学,从而实现这些目标。此外,小学的老师满足持续成长的专业责任,并培养与家长和社区的合作参与。

    主要职责:
    • 良好的阅读、写作和数学能力。
    • 展示所教授科目的知识。
    • 展示与教学过程有关的人类成长和发展的知识。
    • 了解美国公立学校系统。
    • 计划指导以达到选定的目标。
    • 有效地实施教学计划和使用适当的教学技术。
    • 与学生有效沟通。
    • 帮助学生发展积极的自我概念。
    • 促进学生作为学习者的独立性。
    • 有效地组织教学时间、空间、材料和设备。
    • 有效评估学生的需求和进步。
    • 有效满足优秀学生的需求。
    • 建立一个积极的学习环境。
    • 满足专业责任。
    • 鼓励并保持家长和社区的合作参与和支持。
    资格:
    • 持有康涅狄格州013-Elementary, K-6的有效教师证书;305年小学,1 - 6。
    • 在目标学科领域和/或教学水平方面表现出色。
    • 与管理人员、教师和教育助理合作的能力证明。
    • 有组织能力并愿意完成任务。
    • 优秀的沟通能力(口头和书面)。
    • 了解和/或证明有能力学习和实施操作系统(即Windows);办公套件(如Microsoft Office,谷歌Docs);演示软件(如PowerPoint、Keynote);电子表格(如Excel,谷歌电子表格);通讯和协作工具(如Skype);会计软件(即QuickBooks);学生信息系统(即导航、动力学校);或任何其他与本职位相关的技术。
    CSDE认证:
    这项任务预计将持续40多天,因此我们正在寻找一名经过认证的候选人。如果您目前没有获得CT认证,但持有学士学位和12学分的教学内容领域,我们将向CSDE申请长期替代授权。

    补偿:
    头30天每天105美元;从31日起至转让期限止,155美元

    应用程序:
    需在线申请。

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