阅读导师
职位类型:
导师-学士学位要求/阅读导师
发布日期:
8/25/2021
地点:
约翰·肯尼迪小学
日期:
立即
摘要目的:
透过一对一的辅导关系或小组辅导，帮助学生开阔视野。
要求:
本科及以上学历
职责:
根据学生的需要和兴趣与教师协调教案。
尊重学生，让他/她参与学习过程的决策。
通过表扬和表现出积极的学习态度来鼓励学生。
引导学生理解美国文化。
二语习得模式的知识
有与学生在学校工作的经验，并/或有能力与此类学生建立联系并提供学术支持。
顺利完成《不让一个孩子掉队法案》要求的大学水平课程或通过考试。
时间表：
学时可能会根据学生/项目的需要而有所不同，但每周的学时不能超过19.5学时。
每小时工资率:22.50美元
网上申请… www.windsorct.org
温莎公立学校是一个机会均等的雇主
温莎公立学校致力于为所有合格的人提供机会均等/平权行动的政策。温莎公立学校不因种族、肤色、宗教信仰、性别、年龄、国籍、血统、婚姻状况、性取向、性别认同或表达、残疾(包括但不限于智力残疾、过去或现在的精神障碍史，身体残疾或学习障碍)，基因信息或任何其他被康涅狄格州和/或联邦非歧视法律禁止的基础。温莎公立学校不得拒绝接触或以其他方式歧视任何根据教育委员会政策希望利用学校设施举行会议的青年团体，该青年团体在《美国法典》第36条中被列为爱国团体。温莎公立学校不会在就业和发牌方面非法歧视有犯罪前科的合格人员。地区第九章协调员:特雷尔·希尔博士，主管/ 601 Matianuck Avenue, Winds188金宝慱真人游戏or, CT 06095, 860-687-2000。504区协调员:Kristina Wieckowski，学生和特殊教育服务主任/ 601 Matianuck Avenue, Windsor, CT 06095, 860-687-2000。
导师-学士学位要求/阅读导师
发布日期:
8/25/2021
地点:
约翰·肯尼迪小学
日期:
立即
摘要目的:
透过一对一的辅导关系或小组辅导，帮助学生开阔视野。
要求:
本科及以上学历
职责:
根据学生的需要和兴趣与教师协调教案。
尊重学生，让他/她参与学习过程的决策。
通过表扬和表现出积极的学习态度来鼓励学生。
引导学生理解美国文化。
二语习得模式的知识
有与学生在学校工作的经验，并/或有能力与此类学生建立联系并提供学术支持。
顺利完成《不让一个孩子掉队法案》要求的大学水平课程或通过考试。
时间表：
学时可能会根据学生/项目的需要而有所不同，但每周的学时不能超过19.5学时。
每小时工资率:22.50美元
网上申请… www.windsorct.org
温莎公立学校是一个机会均等的雇主
温莎公立学校致力于为所有合格的人提供机会均等/平权行动的政策。温莎公立学校不因种族、肤色、宗教信仰、性别、年龄、国籍、血统、婚姻状况、性取向、性别认同或表达、残疾(包括但不限于智力残疾、过去或现在的精神障碍史，身体残疾或学习障碍)，基因信息或任何其他被康涅狄格州和/或联邦非歧视法律禁止的基础。温莎公立学校不得拒绝接触或以其他方式歧视任何根据教育委员会政策希望利用学校设施举行会议的青年团体，该青年团体在《美国法典》第36条中被列为爱国团体。温莎公立学校不会在就业和发牌方面非法歧视有犯罪前科的合格人员。地区第九章协调员:特雷尔·希尔博士，主管/ 601 Matianuck Avenue, Winds188金宝慱真人游戏or, CT 06095, 860-687-2000。504区协调员:Kristina Wieckowski，学生和特殊教育服务主任/ 601 Matianuck Avenue, Windsor, CT 06095, 860-687-2000。