2021-2022 DLI准专业人员(需要实际在场)
2021-2022 DLI准专业人员(需要实际在场)
史密斯埃伦学校
辅助人员-辅助专业-小学
工作编号:4600234708
开始日期:
开放日期:08/25/2021
截止日期:10/15/2021
(需要实际在场)
这个副专业l为教师提供课堂组织、管理和教学策略方面的帮助。
履行职责:
要求:
教育:
认证:
经验:
补偿:
薪级:114
工资范围:APS工资表
工作日:202
FLSA状态:非豁免
就业类别:
机密的
报告人::最重要的
史密斯埃伦学校
辅助人员-辅助专业-小学
工作编号:4600234708
开始日期:
开放日期:08/25/2021
截止日期:10/15/2021
(需要实际在场)
这个副专业l为教师提供课堂组织、管理和教学策略方面的帮助。
履行职责:
- 为教师提供课堂组织、管理和教学策略方面的帮助。
- 与指定学生单独合作,确保每个学生都能从任务或任务中受益。使用学习工具,包括基于计算机的培训。
- 监控学生在自助餐厅排队时的移动。协助保管员清洁自助餐厅。
- 协助教师准备与日常教学计划相关的黑板和墙纸。
- 成绩测试或学生作业。
- 为课堂制作副本和打印材料。
- 协助管理员和其他工作人员有序、方便、安全地将学生从教室转移到公交区域。
- 协助培训志愿者。
要求:
教育:
高中文凭或同等学历
认证:
当前GA准专业证书;或
高中文凭或同等学历,并通过GA准专业评估;或
大专学历或在高等教育机构完成2年学习。
经验:
有两年儿童护理经验者优先。
补偿:
薪级:114
工资范围:APS工资表
工作日:202
FLSA状态:非豁免
就业类别:
机密的
报告人::最重要的