小学英语教师
工作细节
职位类型:
小学教学/英语
发布日期:
8/26/2021
地点:
联合梯田小学
日期:
08/31/2021
大学的老师
资格:
1.学士学位。
2.持有有效的宾夕法尼亚教学证书。
3.犯罪史和虐待儿童的许可(第34、151号法案和联邦调查局)。
4.要成功地完成这项工作,一个人必须能够令人满意地履行每一项基本职责。以下列出的要求代表了所需的知识、技能和/或能力。可以作出合理的安排,使残疾人能够履行基本职能。
5.董事会或主管可决定上述资格的附加或替代资格是否适当和可接受。188金宝慱真人游戏
性能的责任:
1.在教育过程中与其他工作人员合作,并协助大楼的顺利运作。
2.表现出对学校整体计划的兴趣和参与。
3.在指定的工作中表现出可靠和准时,出席会议,使用和维护设备和设施。
4.表现出积极的个人品质,如整洁,正直,品德,良好的公民意识,尊重他人,诚实和责任,作为学生的适当榜样。
5.遵守宾夕法尼亚学校守则和集体谈判协议的条款。
6.维护和执行学校的规章制度,行政法规和董事会的政策。
7.与行政人员、家长、学生、教职员和公众保持开放的沟通渠道。
8.参与部门、学科领域或年级要求的课程回顾和重新设计。
9.保持一个持续的计划,以提高专业能力,以实现工作目标。
10.将教师期望、评估和发展计划的理念、目标和期望纳入专业目标的实现。
11.认识到教学计划发展的基本结构框架,并为实现目标而努力。
12.在规定的时间内开发,维护和完成所有需要的书面记录和报告。
13.运用多种教学策略达到教学目标,并为学生提供超越课堂的学习机会。
14.诊断和评估学生的能力和进步,以发展有效的教学策略,帮助学生达到教学目标,并提供及时的反馈给学生关于他们的进步。
15.识别并使用与所教课程相关的适当技术改进。
16.理解和关心每一位学生,以满足他们的教育需求。
有关该职位的更多信息,请阅读完整的描述文件。
小学教学/英语
8/26/2021
联合梯田小学
08/31/2021
大学的老师
资格:
1.学士学位。
2.持有有效的宾夕法尼亚教学证书。
3.犯罪史和虐待儿童的许可(第34、151号法案和联邦调查局)。
4.要成功地完成这项工作,一个人必须能够令人满意地履行每一项基本职责。以下列出的要求代表了所需的知识、技能和/或能力。可以作出合理的安排,使残疾人能够履行基本职能。
5.董事会或主管可决定上述资格的附加或替代资格是否适当和可接受。188金宝慱真人游戏
性能的责任:
1.在教育过程中与其他工作人员合作,并协助大楼的顺利运作。
2.表现出对学校整体计划的兴趣和参与。
3.在指定的工作中表现出可靠和准时,出席会议,使用和维护设备和设施。
4.表现出积极的个人品质,如整洁,正直,品德,良好的公民意识,尊重他人,诚实和责任,作为学生的适当榜样。
5.遵守宾夕法尼亚学校守则和集体谈判协议的条款。
6.维护和执行学校的规章制度,行政法规和董事会的政策。
7.与行政人员、家长、学生、教职员和公众保持开放的沟通渠道。
8.参与部门、学科领域或年级要求的课程回顾和重新设计。
9.保持一个持续的计划,以提高专业能力,以实现工作目标。
10.将教师期望、评估和发展计划的理念、目标和期望纳入专业目标的实现。
11.认识到教学计划发展的基本结构框架,并为实现目标而努力。
12.在规定的时间内开发,维护和完成所有需要的书面记录和报告。
13.运用多种教学策略达到教学目标,并为学生提供超越课堂的学习机会。
14.诊断和评估学生的能力和进步,以发展有效的教学策略,帮助学生达到教学目标,并提供及时的反馈给学生关于他们的进步。
15.识别并使用与所教课程相关的适当技术改进。
16.理解和关心每一位学生,以满足他们的教育需求。
有关该职位的更多信息,请阅读完整的描述文件。
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