公司名称

不寻常学校是一个由高绩效公立特许学校组成的非营利网络，在资源匮乏的社区提供出色的K-12教育。我们自豪地建立了反映我们学生群体的学校，我们网络中60%以上的教师和工作人员认为自己是有色人种。Unformal目前在波士顿、卡姆登、纽约、纽瓦克、罗切斯特和特洛伊六个城市管理着57所学校，为21000多名学生提供服务。我们感到自豪的是，杰出的毕业生坚持以五倍于全国同龄人的速度从大学毕业。我们通过提供强有力的学术、课外和社会情感学习来实现这一目标，为学生在大学内外取得成功做好准备。

职位描述

在不寻常的学校，我们知道经营卓越的学校需要的不仅仅是伟大的指导，还需要模范的运作！不寻常学校的运营负责人热情工作，以确保我们的教员在学生成绩上最大限度地利用时间和精力。我们设计、实施和完善系统，以满足学校社区的需求。作为以服务为导向的领导者，我们解决问题，在校园内共享标准方法，并响应紧急需求。我们合作建立一个学术和文化环境，支持我们的最终目标：确保每个学生都能获得大学学位。

运营奖学金是一项为期一年的全日制计划，旨在帮助你成为一所特殊学校的运营总监（DOO）。作为DOO，您与校长共同领导，合作确保您的学生接受模范教育。

奖学金基于四个核心元素的基础，这与罕见领导者的能力保持一致。每个元素都旨在构建员工朝着成为运营有效董事的能力。这些包括团契可交付成果和学校浸入;评估和反馈;行动领导会议，专业发展。

奖学金交付和学校沉浸

研究员置于现有的罕见学校，并作为学校运营团队的全职成员。他们从事他们的东道主学校的运营工作，解决罕见的运营项目，并进行操作系统的观察和分析。研究员负责完成各种预先确定的可交付成果，旨在提供支持其领导的发展的主动学习。

评估和反馈

研究员接受副首席运营官和东道主DOO的指导和反馈。这种支持植根于他们的个性化发展计划，这些计划是围绕他们的优势和发展领域定制的。

运营领导会议

研究员定期与当前的DOO、其所在区域的其他研究员以及全球各地的研究员会面，以分享和解决当前跨组织运营挑战的问题，并建立其当前领导人网络。

专业发展

从夏天开始，研究员从事专业发展，重点是文化领导，管理和运营领导。我们的每届会议将由我们经验丰富的副主任经营官员，现任领导人，家庭办公室团队和选择的外部合作伙伴组领导。提供给我们的研究员的专业发展课程的一些例子正在与教师联系;困难的谈话;管理团队和团队;财务管理，以及学校运输，食品服务，健康与安全。

资格

• 热情致力于使命罕见的学校和投资成为反种舍组织的愿景;
• 充满激情的承诺，提高学生的思想，人物和生活中学的思想，人物和生活;
• 强烈的批判性思维技能;
• 表现出勇气和个人责任感；
• 能够战略性和创新地思考，以便不断改进学校运营;
• 与包括教师、学生、家庭、供应商和同事在内的多个合作伙伴进行高质量的书面和口头沟通；
• 能够以尊重的方式进行困难的对话；
• 竭诚为持续的专业增长;
• 强大的组织技能;仔细注意细节和后续行程;
• 能够在快节奏的环境中茁壮成长;灵活，能够自主工作，也可以根据需要进行方向;
• 优秀的计算机技能，包括微软Office、Word、Excel和Access；
• 强时管理技能;能够同时处理多个任务并满足紧密的截止日期;
• 能够在面对挑战性要求和外部压力方面保持平静，专业的态度;
• 基于学校或其他教育经验
• 有管理他人经验者优先；
• 所需的经验：
  • 4年或更长时间的工作经验;
  • 项目规划经验，经过验证的能力，可以完成大型项目完成;
  • 学士学位。

补充资料

罕见的学校提供​​薪水与经验和全面的福利包相称。所有工作人员都获得了广泛的专业开发，并配备了笔记本电脑和所有必要的供应。

罕见的是，成为成为各种各样的公平和包容性的组织，使我们的学生和员工茁壮成长。我们致力于构建一个特殊的团队，反映了学生的多样化背景和经验。我们还努力通过为我们的职员和学生创造有意义的对话来确保包容性的社区。作为一个平等机会雇主，我们聘请不考虑种族，宗教，信条，颜色，国家来源，年龄，性别，性取向，婚姻状况，退伍军人身份或残疾。我们还确保残疾人收到与就业相关的所有特权和福利，并为面试过程提供合理的住宿，并执行核心工作职能。