助手,特殊教育

雇用者
春季新闻处
位置
美国德克萨斯州休斯顿
薪水
竞争的
截止日期
2021年11月13日

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工作类别
教学,特殊教育教师,辅助人员,教学助理/助手
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工作细节

职位类型:
准专业-校园(认证)/特殊教育助理

  • 公布日期:
    9/17/2021


  • 地点:
    春季领导学院


  • 天数:187
    分钟:18865
    中期:22201
    职位描述

    职位名称:特殊教育助理
    中学

    报告给:校园校长

    每小时工资现状:非豁免

    薪酬等级:第2段

    主要目的:

    特殊教育助理负责协助教师监督和指导有特殊需要的学生.

    SISD的所有员工都应正直行事,支持并展示我们的核心价值观,以明确和尊重的方式进行沟通,并寻求持续改进自我绩效和流程。

    资格:

    必修的:

    • 认可机构颁发的高中文凭
    • 在认证学院或大学完成48小时的大学课程,或:
    • 通过春季独立学区的阅读、写作和数学方面的NCLB考试(考试在推荐聘用后进行)。
    • 教育助理二级证书(或愿意获得)。


    首选:

    • 1年相关工作经验


    特殊知识/技能:

    • 与孩子相处良好的能力
    • 有效沟通的能力
    • 理解有特殊需要的学生的能力


    主要职责:

    • 协助教师准备教学材料和课堂展示。
    • 协助教师调整课堂教学,以支持和/或强化学生目标。
    • 协助教师准备/维护联邦、州或地方法律/法规要求的记录/报告。
    • 协助老师维护课堂秩序和纪律。
    • 协助个人和小组教学。
    • 参加指定的员工发展和教员会议。
    • 完成分配的所有其他任务。


    工作/特殊条件:

    执行这项工作的通常和习惯的方法要求如下:
    工作可能需要长时间坐着、适度站立、弯腰、弯腰、伸手和重复的手部动作;计算机的长期使用。在压力下保持情绪控制的能力。可能需要起吊不超过10磅的重物。必要时需要加班。

    上述声明描述了分配给该工作的一般目的和责任,并不是可能分配的所有责任和职责或可能需要的技能的详尽列表。

    公司

    斯普林独立学区为位于休斯顿市中心以北20英里的多样化学区的35000多名幼儿园前至12年级学生提供服务。

    以战略规划为指导,,2020年每个孩子,学区正在为学生在大学、事业和生活中取得成功做好准备。以识字为基础的学习,在所有年级的水平,该地区提供的学术项目,以满足所有学习者的需要。从高质量的幼儿课程到大学预科课程和职业道路探索,都有专为满足每个春季ISD学生需求而设计的课程和服务。

    学区以不断改进和发展而自豪,包括加强和扩大其特殊教育和天才服务,以及其屡获殊荣的表演和视觉艺术项目,以服务更多的学生。

    • 除了已经建立多年的双语教学和英语作为第二语言的项目外,该地区还在三所小学增加了双语项目。
    • 一系列课外机会,包括UIL 16-6-A田径和国家认可的JROTC项目,鼓励学生探索和追求自己的兴趣。

    目前,该区有38个校区,包括26所幼儿园至小学5年级,7所中学6年级至8年级,5所中学9年级至12年级。随着一些新设施的建设,这个数字很快就会改变——包括两所中学,三个九年级中心和一个将服务于整个学区的最先进的体育场——所有这些都是由一个债券公投2016年被选民批准。

    找到我们
    网站:
    电话
    2818916050
    位置
    埃拉大道16717号。
    休斯顿
    得克萨斯州
    77090
    我们
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