俄亥俄州,中学通识教育ELA, (OHVA) sy21 -22

雇主
K12的公司。
位置
美国俄亥俄州
工资
有竞争力的
截止日期
2021年11月18日

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工作类型
教学英语/阅读/语言艺术教师
年级水平
中学
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我们是谁?



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了解俄亥俄虚拟学院(OHVA)吧!





  • 俄亥俄州虚拟学院


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  • 生命中的一天


K12是一家Stride公司,相信人人都能接受教育。我们为家庭提供高质量、个性化的在线教育体验。学生可以茁壮成长,找到他们的激情,并在一个鼓励以自己的节奏探索的环境中学习。为此,我们致力于创造和保持一种包容和多元化的文化,我们的员工热情地为学生和家庭服务,尊重彼此和客户,相互挑战创新,并始终努力做得更好。

在Stride K12合作学校俄亥俄虚拟学院需要热情的中学教育工作者.我们希望你成为我们才华横溢的团队中的一员!

俄亥俄虚拟学院的使命是通过将学校和社区/家庭伙伴关系与严格的课程以及数据驱动和以学生为中心的教学模式结合在一起,为学生提供模范的个性化和参与性教育体验。学生的成功将由有效和可靠的评估数据、家长和学生的满意度以及学术团体中持续的机构增长来衡量。加入我们吧!

第一年的老师被鼓励申请。要求具有一年或一年以上教学经验的教师提供过去的绩效数据。
  • 教学证书
  • 成绩单
  • 业绩评估
  • 前一年州评估数据
  • 推荐信(s)

OHVA的使命是通过将学校和社区/家庭的伙伴关系与严格的课程以及数据驱动和以学生为中心的教学模式结合起来,为学生提供模范的个性化和参与性教育体验。学生的成功将由有效和可靠的评估数据、家长和学生的满意度以及学术团体中持续的机构增长来衡量。加入我们吧!

作为一名虚拟老师,你会喜欢……

·教学环境-实施教学策略,促进学习和提高学生参与度

o创造教学资源,以满足学生的不同需要

·建立关系-与家长和同事合作,管理粗糙的目标,课程和材料,以提高学习经验

·专业-积极参与专业学习社区(或专业发展)

·沟通-举办现场同步会议,促进积极的学习环境

·数据驱动的实践-分析学生数据,规定必要的补救和充实

o参与数据分析会议,监控学生的成长

你是否以卓越的品质为驱动力,提供指导、支持和指导,管理学习过程,并关注学生的个人需求?如果您被选中,您将在开学前参加为期三周的全面新教师培训计划。这是一个与同事见面的机会,并了解在网络环境中传授课程所需承担的责任。在培训期间,您还将学习如何通过K12的学习管理系统来监控学生的进步,并积极与学生和家长合作,促进每个孩子的学习

需求

最低资格
  • 至少6个月的学生教学经验
  • 学士学位
  • 适当的俄亥俄州认证
  • 符合州NCLB的合格教师要求
  • 熟练使用MS Excel, Word, Outlook
  • 良好的书面/口头沟通能力
  • 每月至少出差一次,在指定的地理区域内和之间支持学生,参加定期会议,并参加学校活动,开放的房子和迎新活动。
  • 与建议年龄组的工作经验
  • 有支持成人和儿童使用技术的经验
  • 清除所需背景调查的能力

能够快速学习新技术工具(例如,数据库和基于网络的工具)

背书:中学通识教育

实习要求:必须生活inOhio

首选的资格
  • 有在虚拟环境中工作的经验。
  • 能够快速学习新技术和工具
  • 体验在线(虚拟)和/或实体教学环境

熟悉Blackboard Collaborative或其他在线平台

工作环境 这里描述的工作环境特征代表了员工在履行工作的基本职能时所遇到的工作环境特征。可以作出合理的安排,使残疾人能够履行基本职能。
  • 这是一个以家庭为基础的职位

上述工作并不是一个包含所有职责和标准的职位清单。在职人员将按照主管的指示执行其他相关工作。 根据雇员所在州的法律,所有雇佣都是“随意”的。双方进一步了解,雇佣的“随意”性质是雇佣的一个方面,除非以书面形式并经授权人员签署,否则不可更改。

Stride公司是一家联邦承包商、平等机会/平权行动雇主和无毒品工作场所。所有符合条件的申请人,不论种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别身份、国籍、年龄、残疾、受保护的退伍军人身份年龄、或基因,或任何其他受法律保护的特征,都将获得就业考虑。
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