21_22中国虚拟教师
工作细节
虚拟教学的地位
居家办公
必须在学生的教学日:没有课后或周末课
老师——中国
雇佣条件:10个月FLSA身份:豁免
职位概要:
教师将根据NCSSFL-ACTFL(21世纪语言学习国家标准-美国外语教学委员会)Can-Do Statements和课程大纲,在每周的教学中实施相应的教育课程。教师要创造并维持一种鼓励学生有效学习的教育氛围。这个人将直接向教师绩效经理汇报。被批准的候选人将被纳入一个活跃的教师池。
主要职责和责任:
本清单所列的基本职责和责任并非详尽无遗,可予以补充。
职位的期望:
职位要求:教育和培训:
许可证和证书:
技术要求:
互联网:消费级WiFi,有线互联网连接。
网速:15 MBPS下载,5 MBPS上传,通过speedtest.net检查
电脑:处理器:单核1.5Ghz或更高,内存:4GB或更高,Windows 7、8、8.1或10 Mac 2014或更新,没有chromebook。
双显示器:笔记本电脑屏幕+外部显示器(笔记本电脑)电脑显示器+外部显示器(台式电脑)
摄像头:网络摄像头或高清网络摄像头高清摄像头
音频:内置,USB插件或无线蓝牙。下列之一-组合耳机或扬声器和麦克风
可用的好处
平权行动/机会均等雇主
雇主不因种族、肤色、宗教、性别、性取向、年龄、残疾或国籍而明知故犯。
要了解更多关于“邻近学习”和我们是做什么的信息,请点击下面的链接:
https://vimeo.com/210311283
居家办公
必须在学生的教学日:没有课后或周末课
老师——中国
雇佣条件:10个月FLSA身份:豁免
职位概要:
教师将根据NCSSFL-ACTFL(21世纪语言学习国家标准-美国外语教学委员会)Can-Do Statements和课程大纲,在每周的教学中实施相应的教育课程。教师要创造并维持一种鼓励学生有效学习的教育氛围。这个人将直接向教师绩效经理汇报。被批准的候选人将被纳入一个活跃的教师池。
主要职责和责任:
本清单所列的基本职责和责任并非详尽无遗,可予以补充。
- 管理适当的地区课程,与NCSSFL-ACTFL Can-Do声明保持一致。
- 用教学语言授课。
- 创造并保持一个积极的、以学术为重点的学习环境。
- 开发和实施有效的教学课程的组成部分。
- 分析学生的进步并提供适当的指导。
- 建立一个促进积极学习环境的教室氛围。
- 确保所有学生有机会在一个支持性的环境中学习。
- 参与其他与工作相关的职责和与职位相关的活动。
职位的期望:
- 在虚拟课堂中展示知识、技能和能力。
- 与学生、同事和公司管理层合作。
- 指导学习过程以达到课程目标。
- 为所有课程、单元和项目建立并沟通明确的目标。
- 运用与教学目标相一致的各种教学技巧和策略。
- 作为一个积极的成员与其他教员一起参与。
- 根据公司政策要求保持准确完整的记录。
- 保持和提高专业能力。
- 有效的口头和书面沟通。
- 根据ACTFL创建的语言能力量表,在高级-低级水平上展示外语能力。
职位要求:教育和培训:
- 地区认可的学院或大学的学士学位。
许可证和证书:
- 必须持有国家教育部门颁发的教学许可证。
- 必须持有与作业相匹配的适当外语批注。
技术要求:
互联网:消费级WiFi,有线互联网连接。
网速:15 MBPS下载,5 MBPS上传,通过speedtest.net检查
电脑:处理器:单核1.5Ghz或更高,内存:4GB或更高,Windows 7、8、8.1或10 Mac 2014或更新,没有chromebook。
双显示器:笔记本电脑屏幕+外部显示器(笔记本电脑)电脑显示器+外部显示器(台式电脑)
摄像头:网络摄像头或高清网络摄像头高清摄像头
音频:内置,USB插件或无线蓝牙。下列之一-组合耳机或扬声器和麦克风
可用的好处
平权行动/机会均等雇主
雇主不因种族、肤色、宗教、性别、性取向、年龄、残疾或国籍而明知故犯。
要了解更多关于“邻近学习”和我们是做什么的信息,请点击下面的链接:
https://vimeo.com/210311283
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