一般的描述

为学生提供专业的教育和心理服务，包括课堂干预、学生评估和安置建议、个人和团体咨询、向教职员和家长提供咨询服务和危机干预。在特定的项目目标和政策范围内完成复杂的工作;员工与教师和其他学校人员沟通，计划工作，并与他人协调，以确保服务的有效性。经常与教学和行政人员以及社区资源人员进行联系。

基本工作职能

• 与课堂教师合作，为学生提供学术和行为干预服务。
  
• 编写清晰、全面的心理报告，以解决转介问题，并提供可由学校人员实际执行的切实可行的建议，以协助制定个人教育计划(IEP);
  
• 咨询和协助教师确定和实施适当的学术和行为干预。
  
• 对学生进行心理教育评估、观察、数据收集、解释和分析。
  
• 参加儿童研究和学生资格会议，诊断和规定学生干预。
  
• 与家长、老师、学生和管理人员进行咨询和合作。
  
• 对所提供的所有心理服务保持准确和仔细的记录;
  
• 遵守联邦、州和地方有关儿童教育福利的法律、法规和政策;作为学生和家长的倡导者;
  
• 与学校的危机管理团队合作，包括对疾病、死亡和虐待的反应。
  
• 提供个人及团体辅导服务。
  
• 发展和协调为学生和教职员提供的各种心理服务。为员工和家长提供培训。
  
• 协助协调儿童学习会议。
  
• 作为家庭，学校和社区之间的联系。协调社区资源以满足儿童和家庭的需要。
  
• 提供书面评估要求的州，联邦和地方指南。
  
• 表明致力于提高专业能力。
  
• 完成其他指派的工作。
  

资格

对学校心理学的概念、原则和方法有相当的了解，包括:使用教育、智力、人格、心理运动功能、行为和人格工具的心理教育评估;儿童成长和发展以及学习、测量、研究、统计和干预和预防战略。具备一定的学习理论和认知心理学知识。对联邦和州有关特殊教育和学生人事服务计划的法规和指导方针有相当的了解。良好的口头和书面沟通能力。在个人和群体决策，问题分析和解决冲突的能力，以及与其他治疗和教学人员合作的能力。

需求

有资格获得学生人事服务或研究生专业执照，并附有学校心理学的批注。完成学校认可的心理学课程，包括至少60小时的毕业时间，最终获得至少硕士学位或持有国家学校心理学认证委员会颁发的证书。有效的VA驾照。这个职位要求在职者开车。根据5431政策，担任该职位并被分配一辆地区拥有或租赁的机动车的员工将接受年度驾驶检查，并必须按照政策中规定的标准保持可接受的记录。

首选:在西班牙语/英语双语。

• 至少18岁。
• 持有学校心理学专业的硕士学位或持有国家学校心理学认证委员会颁发的证书。
• 目前的学校心理学家证书或资格弗吉尼亚研究生专业证书。

除网上申请外，学校心理医生申请人还须提交:

的简历

成绩单

必须提交本科和研究生的成绩单。非正式的成绩单是可以接受的。

参考文献

申请人必须提交两(2)份推荐信作为申请材料的一部分。无教学经验者，应提交合作老师及导师的推荐信。申请人与最近教学经验必须提供过去三年内所有有教学经验的校长和(或)主管的证明。188金宝慱真人游戏如果经验不是在过去3年，应提供最近合同工作经验的证明。教师推荐信可以通过下面的链接访问并使用，或者申请人可以提交带有专业抬头的推荐信。

老师引用形式

维吉尼亚州教育局颁发的执照复印件

完整的应用程序包

该职位的申请将在收到完整的材料(包括成绩单、执照、简历)和推荐信后进行评估。为了加快申请审核，这些文件可以扫描并附在网上申请中。文件也可以邮寄或亲手送交:

切斯特菲尔德县公立学校人力资源部9900克劳斯路，弗吉尼亚州切斯特菲尔德23832

切斯特菲尔德县公立学校保证根据联邦和州的法令和法律为雇员提供平等的就业机会。可以作出合理的安排，使残疾人能够执行基本任务。此职位描述旨在准确反映职位活动和要求。但是，管理部门保留修改、添加或删除职责以及在必要时分配其他职责的权利。它不打算也不应该被解释为与该职位相关的所有职责、技能或工作条件的全面清单，也不意味着一份雇佣合同。