2021-2022助理教练,足球 - Pipkin中学
职位:助理教练
报告:主要
工作时间/《公平劳动标准法案》的规定状态:季节性,不豁免
T适用跟踪:没有
社会保障的贡献:要求
工资:grpj.
目的声明
斯普林菲尔德,密苏里州公立学区目前正在寻找合格的申请人的助理教练的职位。
斯普林菲尔德学区是密苏里州最大的公立学区,由于我们的学生和学校的出色表现而建立了学术卓越的声誉。大约25000名学生在36所小学、1所初中、9所初中、5所高中和各种替代教育和选择项目中学习。
助理教练的工作是根据适用的规则和规定,协助设计和实施指定运动项目的体育计划;指导其他教练员;在课程的各个方面为学生提供监督;使用合理的教学技术监督项目活动;为学生运动员树立积极的榜样;并以联络人的身份为学校服务,并与地区内外的其他学校、社区和各种组织合作。
基本功能
其他功能
完成总教练指派的其他相关工作,以确保工作单位的高效运作。
工作要求(最低学历)
知识具备基本的数学知识;审查和解释高技术信息,撰写技术材料和/或有说服力地说,以实现预期的行动;分析情况,确定问题并得出结论。满足工作职责所需的专业知识能力包括:社区支持组织和公共关系;活动/节目中使用的设备;伤害预防和适当的治疗方案;相关的法律、法规、政策和/或法规;参加者资格、出席率及纪律指引;公共关系的协议;相关的专业标准和惯例; and safety practices and procedures.
技能需要执行多个技术任务,需要偶尔升级技能,以满足更改的工作条件。基于技能的技能令人满意地执行工作职能的能力包括:适应不断变化的工作优先事项;给予急救;应用相关的法律,代码,政策和/或法规;与其他学校,地区和/或机构协调活动;组织和沟通信息和概念;并监督金融交易。
能力需要安排大量活动,会议和/或事件;经常收集,整理和/或分类数据;并使用基本,职位相关的设备。灵活性需要在各种情况下独立与他人合作;使用使用定义但不同流程的数据工作;并使用定义的方法操作设备。还需要使用个人和/或团体的大量多样性所需的能力;与广泛多种类型和/或目的的数据一起工作;并利用各种与工作相关的设备。需要独立的问题解决来分析问题并创建行动计划。 Problem solving with data requires analysis based on organizational objectives; and problem solving with equipment is moderate to significant. Specific ability based competencies required to satisfactorily perform the functions of the job include: utilizing and offering effective feedback to continuously improve; developing and maintaining positive relationships; collaborating and communicating effective with diverse groups of internal and external stakeholders; setting high expectations for self and others; applying critical thinking/problem solving skills; delegating and organizing tasks; setting and monitoring progress towards multiple goals; communicating with persons of varied educational and cultural backgrounds; dealing with frequent interruptions; exhibiting strong leadership; maintaining confidentiality; meeting deadlines and schedules; modeling sportsmanship and enforcing sportsmanlike behavior among students; motivating participating student athletes; providing a firm, fair, and consistent discipline approach; providing leadership, direction, and team building; traveling to off campus athletic events; traveling to off campus competitions; and working extended hours that may include evenings and/or weekends.
责任
职责包括:在有限的监督下工作,使用标准化的做法和/或方法,并利用其他工作单位的资源,通常需要完成工作职能。有持续的机会显著影响组织的服务。
经验
有相关工作经验,并能承担相应的责任
教育
本科以上学历,相关专业优先
至少需要60个大学学时
各种各样的需求
背景审查是必需的,其结果必须是令人满意的地区
工作环境与物理要求
执行工作功能的通常和习惯方法需要以下的身体要求:偶尔的举起、搬运、推和/或拉,一些攀爬和平衡,经常的弯腰、跪、蹲和/或爬行和显著的精细手指灵巧。一般来说,这份工作需要10%的时间坐着,45%的时间走路,45%的时间站着。该工作是在一些极端温度和暴露在伤害和/或疾病风险条件下进行的。
报告:主要
工作时间/《公平劳动标准法案》的规定状态:季节性,不豁免
T适用跟踪:没有
社会保障的贡献:要求
工资:grpj.
目的声明
斯普林菲尔德,密苏里州公立学区目前正在寻找合格的申请人的助理教练的职位。
斯普林菲尔德学区是密苏里州最大的公立学区,由于我们的学生和学校的出色表现而建立了学术卓越的声誉。大约25000名学生在36所小学、1所初中、9所初中、5所高中和各种替代教育和选择项目中学习。
助理教练的工作是根据适用的规则和规定,协助设计和实施指定运动项目的体育计划;指导其他教练员;在课程的各个方面为学生提供监督;使用合理的教学技术监督项目活动;为学生运动员树立积极的榜样;并以联络人的身份为学校服务,并与地区内外的其他学校、社区和各种组织合作。
基本功能
- 在适用于评估对博弈计划/方法的反对派的优势和劣势的目的,分析对抗和/或运动事件前的游戏/或活动的战略。
- 评估学生运动员,为学生提供关于他们的个人表现和/或决定团队的反馈
- 参加各种各样的会议、讲习班、会议,以接收和传达与他们的作用有关的信息。
- 有助于提供各种支持活动(例如家长方向,议事,宴会),以提供有关该计划和/或认识到参与者的成就的信息。
- 为学生运动员开发团队和个人练习制度(例如,强度,速度,敏捷性,营养,预防伤害),以提升和提高其表现。
- 为准备团队和个人学生田径运动而制定游戏策略/计划
- 评估设施和赛场的潜在危险,不充分的设备,以实施和/或协助作出修改或建议,以减少伤害风险。
- 确定计划需求,以便为能够加强所指定的运动计划的活动,设备,供应商提供建议。
- 确定计划资金的适当用途(例如学校预算、资助扶轮社、体育扶轮社、税收抵免帐户),以满足符合州和地区政策和惯例的计划需要。
- 实施实习计划和相关活动(如设施和设备的使用,员工分配等),以确保项目有效运作。
- 指导学生运动员,以促进个人在运动技能,团队合作,和
- 维护各种记录(例如,游戏/学生运动员统计,保险,签署的许可表格,应急信息,时刻表,设备库存),以遵守区域,运动会,国家要求和/或报告评分和策略。
- 监控学生运动员的学术资格,以符合AIA的要求,并为需要帮助维持其运动资格的学生提供适当的干预(如咨询、辅导)。
- 监督学生经理和志愿者,为活动提供指导和监督。
- 在各种职能(例如AIA会议,锦标赛,研讨会)的目的中,作为他们的运动计划的联络人士,以代表这些职能。
- 在学生运动员参加的所有领域(如比赛、旅行、会议、练习)中进行监督,以确保活动在对参与者伤害风险最小的环境中进行。
- 为学院招聘过程中的学生提供支持,以帮助他们实现学院目标。
其他功能
完成总教练指派的其他相关工作,以确保工作单位的高效运作。
工作要求(最低学历)
知识具备基本的数学知识;审查和解释高技术信息,撰写技术材料和/或有说服力地说,以实现预期的行动;分析情况,确定问题并得出结论。满足工作职责所需的专业知识能力包括:社区支持组织和公共关系;活动/节目中使用的设备;伤害预防和适当的治疗方案;相关的法律、法规、政策和/或法规;参加者资格、出席率及纪律指引;公共关系的协议;相关的专业标准和惯例; and safety practices and procedures.
技能需要执行多个技术任务,需要偶尔升级技能,以满足更改的工作条件。基于技能的技能令人满意地执行工作职能的能力包括:适应不断变化的工作优先事项;给予急救;应用相关的法律,代码,政策和/或法规;与其他学校,地区和/或机构协调活动;组织和沟通信息和概念;并监督金融交易。
能力需要安排大量活动,会议和/或事件;经常收集,整理和/或分类数据;并使用基本,职位相关的设备。灵活性需要在各种情况下独立与他人合作;使用使用定义但不同流程的数据工作;并使用定义的方法操作设备。还需要使用个人和/或团体的大量多样性所需的能力;与广泛多种类型和/或目的的数据一起工作;并利用各种与工作相关的设备。需要独立的问题解决来分析问题并创建行动计划。 Problem solving with data requires analysis based on organizational objectives; and problem solving with equipment is moderate to significant. Specific ability based competencies required to satisfactorily perform the functions of the job include: utilizing and offering effective feedback to continuously improve; developing and maintaining positive relationships; collaborating and communicating effective with diverse groups of internal and external stakeholders; setting high expectations for self and others; applying critical thinking/problem solving skills; delegating and organizing tasks; setting and monitoring progress towards multiple goals; communicating with persons of varied educational and cultural backgrounds; dealing with frequent interruptions; exhibiting strong leadership; maintaining confidentiality; meeting deadlines and schedules; modeling sportsmanship and enforcing sportsmanlike behavior among students; motivating participating student athletes; providing a firm, fair, and consistent discipline approach; providing leadership, direction, and team building; traveling to off campus athletic events; traveling to off campus competitions; and working extended hours that may include evenings and/or weekends.
责任
职责包括:在有限的监督下工作,使用标准化的做法和/或方法,并利用其他工作单位的资源,通常需要完成工作职能。有持续的机会显著影响组织的服务。
经验
有相关工作经验,并能承担相应的责任
教育
本科以上学历,相关专业优先
至少需要60个大学学时
各种各样的需求
背景审查是必需的,其结果必须是令人满意的地区
工作环境与物理要求
执行工作功能的通常和习惯方法需要以下的身体要求:偶尔的举起、搬运、推和/或拉,一些攀爬和平衡,经常的弯腰、跪、蹲和/或爬行和显著的精细手指灵巧。一般来说,这份工作需要10%的时间坐着,45%的时间走路,45%的时间站着。该工作是在一些极端温度和暴露在伤害和/或疾病风险条件下进行的。