小学阅读和数学导师(兼职/2年ESSER助学金资助)主要在线学习
职位类型:
导师-要求学士学位
公布日期:
9/23/2021
地点:
肯尼迪小学
提供日期:
立即
职位的目的- - - - - - (全职)(2年赠款-埃塞尔基金)
在校长的指导下,培养学生基本和复杂的阅读能力和数学原理(方程式,公式和计算,以及理解应用数学解决实际问题)的能力。
基本性能的责任:
与课堂老师和阅读/数学教练合作提供指导。
发展和管理与学区目标一致的数学干预。
促进安全、有利于个性化和小组教学以及学生学习的课堂环境。
与课堂教师和阅读/数学教练合作,为学科领域制定教案和教学材料,并将教案转化为学习经验,以制定相关的顺序作业,挑战学生,并最佳利用可用的教学时间。
持续评估学生的学习及进步,并因应个别学生(包括有特殊需要的学生)的需要而调整教学方法;
提供指导、咨询和协调,以确保课程和教学全面有序。
根据地区程序和适用法律的要求,组织和维护一个准确完整的记录、评分和报告所有学生活动、成绩和出勤的系统。
协助教师修改教学方法,以满足个别学生的需求。
确保学生行为符合学校标准和学区政策,并建立和维护实现课堂功能性学习氛围所需的学生行为标准。
知识、技能和能力:
推进一级课堂设置,为难以掌握特定和离散技能的学生提供分层支持。
记录教学和学生的进度/活动/结果,为完成任务的必要技能建模;评估学生的进度和成绩,并向教学人员提供反馈,以满足学区的期望。
有在学校环境中与学生一起工作的经验和/或证明有能力与这些学生建立联系并提供学术支持。
与其他专业人员协调,特别是在年级内,并参加教员会议和委员会。
额外的职责:
当没有替代者时,该职位可能需要一些替代教学。
执行校长和主管指定的其他中心办公室管理员分配的其他相关任务。188金宝慱真人游戏
注: 以上描述说明了任务和职责。它并不意味着包含所有的任务或责任。
设备:
使用标准办公设备,如个人电脑、打印机、复印机和传真机以及电话。
旅游需求:
根据需要前往学区大楼和专业会议。
网上申请。。。 www.windsorct.org
温莎公立学校是一个机会均等的雇主
温莎公立学校致力于为所有合格人员提供平等机会/平权行动的政策。温莎公立学校不因种族、肤色、宗教信仰、性别、年龄、国籍、血统、婚姻状况、性取向、性别认同或表达、残疾而在任何就业实践、教育计划或教育活动中进行歧视(包括但不限于智力残疾、过去或现在的精神障碍史、身体残疾或学习障碍),遗传信息或康涅狄格州和/或联邦非歧视法禁止的任何其他依据。温莎公立学校不得拒绝任何青年团体参加《美国法典》第36篇中列为爱国团体的青年团体,或以其他方式歧视任何青年团体,这些青年团体希望使用符合教育委员会政策的学校设施。温莎公立学校在就业和许可证发放方面不会非法歧视有犯罪前科的合格人员。地区第九章协调员:特瑞尔·希尔博士,主管/温莎马蒂亚努克大道601号,CT 06095,860-687-2000。地区504协调员:Kr伊斯蒂娜·维克科夫斯基,学生和特殊教育服务部主任,地址:康涅狄格州温莎马蒂亚努克大道601号,邮编:060952860-687-2000。188金宝慱真人游戏
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公布日期:
9/23/2021
地点:
肯尼迪小学
提供日期:
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职位的目的- - - - - - (全职)(2年赠款-埃塞尔基金)
在校长的指导下,培养学生基本和复杂的阅读能力和数学原理(方程式,公式和计算,以及理解应用数学解决实际问题)的能力。
基本性能的责任:
与课堂老师和阅读/数学教练合作提供指导。
发展和管理与学区目标一致的数学干预。
促进安全、有利于个性化和小组教学以及学生学习的课堂环境。
与课堂教师和阅读/数学教练合作,为学科领域制定教案和教学材料,并将教案转化为学习经验,以制定相关的顺序作业,挑战学生,并最佳利用可用的教学时间。
持续评估学生的学习及进步,并因应个别学生(包括有特殊需要的学生)的需要而调整教学方法;
提供指导、咨询和协调,以确保课程和教学全面有序。
根据地区程序和适用法律的要求,组织和维护一个准确完整的记录、评分和报告所有学生活动、成绩和出勤的系统。
协助教师修改教学方法,以满足个别学生的需求。
确保学生行为符合学校标准和学区政策,并建立和维护实现课堂功能性学习氛围所需的学生行为标准。
知识、技能和能力:
推进一级课堂设置,为难以掌握特定和离散技能的学生提供分层支持。
记录教学和学生的进度/活动/结果,为完成任务的必要技能建模;评估学生的进度和成绩,并向教学人员提供反馈,以满足学区的期望。
有在学校环境中与学生一起工作的经验和/或证明有能力与这些学生建立联系并提供学术支持。
与其他专业人员协调,特别是在年级内,并参加教员会议和委员会。
额外的职责:
当没有替代者时,该职位可能需要一些替代教学。
执行校长和主管指定的其他中心办公室管理员分配的其他相关任务。188金宝慱真人游戏
注: 以上描述说明了任务和职责。它并不意味着包含所有的任务或责任。
设备:
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旅游需求:
根据需要前往学区大楼和专业会议。
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温莎公立学校是一个机会均等的雇主
温莎公立学校致力于为所有合格人员提供平等机会/平权行动的政策。温莎公立学校不因种族、肤色、宗教信仰、性别、年龄、国籍、血统、婚姻状况、性取向、性别认同或表达、残疾而在任何就业实践、教育计划或教育活动中进行歧视(包括但不限于智力残疾、过去或现在的精神障碍史、身体残疾或学习障碍),遗传信息或康涅狄格州和/或联邦非歧视法禁止的任何其他依据。温莎公立学校不得拒绝任何青年团体参加《美国法典》第36篇中列为爱国团体的青年团体,或以其他方式歧视任何青年团体,这些青年团体希望使用符合教育委员会政策的学校设施。温莎公立学校在就业和许可证发放方面不会非法歧视有犯罪前科的合格人员。地区第九章协调员:特瑞尔·希尔博士,主管/温莎马蒂亚努克大道601号,CT 06095,860-687-2000。地区504协调员:Kr伊斯蒂娜·维克科夫斯基,学生和特殊教育服务部主任,地址:康涅狄格州温莎马蒂亚努克大道601号,邮编:060952860-687-2000。188金宝慱真人游戏