2021-2022年助理校长（亲自学习）

道格拉斯高中

认证-职位-其他

工作号:4600236813

开始日期:

开放日期：09/23/2021

截止日期:10/29/2021

职位摘要：

助理校长提供领导和行政支持，以促进和维持所有APS学生的高学业成绩，以及：为学校的运营和管理提供支持；实施系统的质量保证流程，以确保在每一个课堂上保留和培养一名高效的教师；展示发展和维护高效专业学习社区的能力；并与同事合作，提供无缝的K-12教学方法。APS致力于促进助理校长在其当前角色中的成长和发展，以及校长职位的途径。

在甄选过程中，候选人可以预期：

• 犯罪背景调查
• 参考检查
• 最低资格检查
• 盖洛普主要洞察力评估
• 在线一级访谈，视频回复和写作样本
• 与学校领导团队进行严格的第二层级校园面试，以评估学校是否适合特定职位空缺。
• 第三级决赛选手与副总监和总学校主任的访谈188金宝慱真人游戏
• 要么是人力资源办公室的工作邀请，要么是一封后悔的电子邮件。

基本职责:

• 协助监督教学计划的实施，以确保所有学生都能获得严格的相关学习经验，并与实施高质量的专业发展，以支持学生学习和提高教师表现。
• 协助领导实施、监控和评估研究型教学实践，为提高学生成绩提供最有力的证据。
• 协助K-12学校集群内教学计划的纵向和横向对齐和衔接。
• 与K-12集群和整个地区的同事合作:
• 制定和实施质量保证流程，以确保整个集群教学项目的长期有效性。
• 监督、评估和调整课程、评估和指导的实施，以确保所有学生的大学和职业准备。
• 协助实施学区对干预过程的响应，以支持针对学者和行为的渐进式干预分层模式。
• 协助领导制定和实施明确且可实现的目标，以确保高水平的学生成绩，并实施和监督与课程、教学和评估相关的州和地方政策。
• 协助领导对学生成绩数据的持续分析和解释，以提高课堂教学质量和学生成绩，并监督州和地方标准化测试，确保符合既定流程和政策。
• 为高水平的学生和员工绩效以及所有员工参与促进高绩效、道德行为、合议和团队合作的实践树立榜样并设定期望。
• 在每个集群和整个地区参与K-12领导者的专业学习社区，以确保学生成绩的无缝方法。
• 与同事合作，制定和实施标准作业程序和做法，以维持集群和地区内每一所学校的效率。
• 协助建立和支持一个高效的学校领导团队，并监督基于研究的技术工具的选择、评估和实施，以支持教学计划。
• 协助监督:
• 选择、评估和实施基于研究的技术工具，以支持教学计划。
• 地区评估计划的执行
• 解释评估数据和结果，确保评估结果有效地影响课堂教学。
• 协助协调、规划、实施和评估指定人员的专业发展。
• 协助制定符合地区目标和倡议的校本预算，支持基于研究、数据驱动的学校改进倡议，并领导学校预算的制定，确保预算决策为校本需求提供最佳支持。
• 协助监督指派的人员，提供协助，进行绩效评估，并为适当的雇佣行动提出建议。
• 遵守采购部门的政策和程序。
• 建立高绩效学校所需的积极和支持性师生关系的标准；确保所有员工与学生和家庭建立并培养积极的支持关系。
• 与社区建立并保持良好的关系。
• 为学生和员工创造并维持一个积极、安全、支持性的学习环境。
• 协助利益相关者参与:
• 参与学校和集群的改善规划过程。
• 在学校和集群计划的实施过程中，征求利益相关方的意见和反馈。
• 及时回应利益相关者的询问或投诉。
• 及时了解与高绩效学校的有效实践相关的当前研究、理论和趋势，并应用当前研究和理论的知识来提高学校和集群的有效性。
• 以积极和专业的方式代表地区。
• 管理和/或支持州和地方的标准化测试流程和政策。

要求：

教育：教育或相关专业硕士学位

证书/执照：在教学或服务领域和教育领导领域获得有效的5级或更高的格鲁吉亚专业认证

工作经验:3年在K-12教育机构担任教师、顾问、教学教练或类似职位的经验

知识、技能和能力:

• 校园运营知识
• 对课程和教学有深刻的认识
• 评估教学计划和教师有效性的能力
• 具有预算和人员管理能力
• 执行政策和程序的能力
• 解释数据的能力
• 优秀的组织、沟通和人际交往能力

补偿：

工资等级:137(高中)

工资范围：APS工资表

工作时间表：231

《公平劳动标准法案》的规定状态:豁免

就业类别：
认证

报告:指定负责人