JobID:967

职位类型：
维护/保管/保管人

公布日期：
9/20/2021

地点：
全区

提供日期：
尽快

截止日期：
直到填满

其他信息：显示/隐藏
标题：保管人

资格：

高中文凭或普通教育学位（GED）。

能够阅读和解释安全规则、操作和维护说明以及程序手册等文件。

基本数学函数知识。

能够与学生、员工和社区建立并维持有效的工作关系。

能够履行职责，了解所有地区要求和教育委员会政策。

报告对象：设施经理和建筑负责人/主管

工作目标：帮助清洁和维护物理学校财产，为学生、员工和社区提供安全、清洁的环境。

履行职责：

清洁和监控建筑内指定的空间和设备，包括清扫、除尘、拖地、吸尘、打蜡和垃圾清理。

协助维护季节性地面工作，如除雪、除冰、树叶和其他杂物。

解锁和锁定房屋，固定窗户，激活和禁用报警系统。

每次使用后，每天清洁和维护保管设备。

每月读取燃油读数，并在适用时将结果转发给商务办公室。

重新储存消耗品，并向高中、中学和小学校长的主要保管人提供用品清单。

协助卸货，检查并分配货物到各个区域。

在学校休息期间和夏季，与所有管理员一起彻底清洁和维护建筑物。

收集所有清洁产品的材料安全数据表，并将其提交给运营总监。

协助来访的公众利用大楼内的设施，并指导他们获取和安装所需的设备。

执行可能分配的其他相关职责。

身体需求：此处描述的身体需求代表了员工必须满足才能成功履行此工作的基本职能的需求。
在履行这项工作的职责时。

员工经常被要求站、走、坐、说话或倾听。

员工经常被要求用手和手臂去够。

员工持续使用手的力量抓住工具并爬上梯子。

员工在履行本工作职责时，颈部和躯干的弯曲或扭曲程度比普通人高。

员工必须经常举起和/或移动50磅重的物品，如清洁用品、桶和卸货卡车。

员工有时会推拉物品，如桌子、看台和/或清洁设备。

该工作所需的特定视觉能力包括近距离视觉、彩色视觉、周边视觉、深度感知和调整焦点的能力。

工作环境：

这里描述的工作环境特征代表了员工在履行该工作的基本职能时遇到的环境特征。
在履行本工作职责时，员工定期在室内工作，偶尔也会在室外工作。员工将在移动的机械设备附近或使用移动的机械设备工作。员工可能需要在梯子、脚手架和斗式提升机设备上或密闭空间内工作。员工有时可能会使用化学品。员工必须能够在严格的时间限制下完成最后期限。工作环境中的噪音水平通常是中等的。

雇佣条款：教育委员会和托管人谈判单位确定的工资和工作年限

评估：每年由设施经理和建筑负责人/总监进行评估

新伦敦公立学校
康涅狄格州新伦敦

新伦敦公立学区是一个机会均等/平权行动雇主。
鼓励来自不同种族、族裔和文化背景的候选人申请。