标题:视障教师-全区
ID:6055
部门:特殊教育
地点:其他
部门:教学
描述

教育委员会
人力资源部
纽约州布法罗14202
注意到的位置

位置 ：学校主管188金宝慱真人游戏Kriner Cash博士对以下职位的合格候选人的申请很感兴趣:

视障人士教师-全区

应用程序 ：

有兴趣申请的候选人必须在地区网站www.buffaloschools.org上完成在线申请

成功收到的申请将生成一封确认邮件到申请中列出的账户。如果 您没有收到确认邮件，我们不能保证您的申请已收到。你必须 在收到确认邮件之前提交申请。

资格 ：候选人必须持有纽约州颁发的盲人和视力受损者或盲人和部分视力者和/或定向和移动教师证书。 要求考生必须附上一份PDF文件或证书的截图。

职责:
视障学生教师的角色和职责如下:

• 主要负责为满足视障学生的特殊教育需要而提供的专门指导和服务。
• 具备必要的技能和能力，为有视力障碍的学生提供和协调专门的指导。
• 协助学生、家长、特殊和普通教育教师和辅助专业人员，以及学生的视力正常的同龄人了解视障学生独特的教育需求和学习特点。
• 了解当地为视障学生提供的服务和支持。
• 为视障学生的教育获取有关地方、州和国家资源的信息，并解释视障学生的特定眼病，视障的教育意义，以及功能视力和学习媒体评估的结果。
• 定期咨询通识教育课堂教师、其他常规和特殊教育人员、家长和其他人员，以协调视力障碍学生的项目和服务。
• 与通识教育教师和/或特殊教育教师共同负责识别视障学生需要协助的教学领域。
• 确保视障学生、通识教育教师或特殊教育教师所需的大型印刷体或盲文文本、辅助材料、教育辅助材料和设备及时提供，以确保学生最大限度地参与所有课堂活动。
• 提供发展和维持技能的指导，以满足学生在下列领域的独特教育需要，如IEP所述:
• 低视力和视觉效率技能。
• 概念发展和学术技能。
• 日常生活技能
• 职业和职业教育技能。
• 沟通技巧(这些技巧包括适当的盲文阅读和书写)。
• 社交/情感技能和能力，以及感觉运动技能。
• 根据学生的评估需求，IEP目标和目标，功能和动机水平准备有意义的连续教学。这一指导应反映在每周或每月的课程计划，视情况而定。

• 为通识教育教师和/或特殊教育教师在课堂上的学术课程和活动提供帮助，这些活动是由于学生的视力障碍而直接导致的，需要学生适应。
• 提供初步和持续的评估:
• 与评估小组协商确定适当的测试材料和需要的修改。
• 在需要时协助评估。
• 必要时解释评估结果。
• 进行功能性视觉/学习媒体评估并撰写书面报告。
• 参加视障学生的IEP会议。
• 与家长保持联系，帮助他们对孩子的能力、进步和未来目标有实际的了解。

• 为学校人员和学生提供在职培训，并为家长提供有关视障学生需要的教育，以及为视障学生提供适应和服务。

本招聘公告并没有说明或暗示这些是该员工必须履行的唯一职责。员工将被要求遵循任何其他指示，并执行任何其他相关的工作，由适当的行政人员或主管分配。布法罗公立学校保留随时更新、修改或更改本招聘公告及相关职责的权利，恕不另行通知。

任命 ：
教育委员会将根据教育总监的推荐，在培训、证书、经验、证书和服务评估后作出任命。188金宝慱真人游戏应在适当的情况下安排个人面试。所有临时工作不迟于6月30日结束，必须每年处理。

工资:每个教师工资表

资金:等待资金

最后的日期
存档方式:待定

博士KRINER现金
188金宝慱真人游戏学校的负责人