2021-2022年执业护士-运输
职位名称:执业护士-交通运输
部门:交通
薪酬等级:O192
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
汇报对象:运输总监
通用
负责为教育进程提供支持，具体负责监督学生在往返学校期间的个人健康需求;向司机报告紧急情况;管理药物;以及监督学生的课外旅行。
基本工作职能
为病人、身体脆弱者和/或其他学生提供急救、药物和专门的医疗治疗。
评估涉及学生其他健康相关问题的情况，发现问题，寻求适当治疗，并遵守法律要求。
在正常交通和紧急情况下，协助特殊教育和/或身体脆弱的学生和其他乘客安全上下车。
维护学生的机密档案和记录，提供法律要求和专业标准所要求的信息。
监控有特殊需要的学生，直到他们被释放给老师、助教或家长，确保所有乘客的安全运输。
参加各种会议、研讨会和研讨会，以收集、传达和/或分享有关学生健康需求、服务提供和教育项目的信息;和/或提高技能和知识。
准备记录活动的报告，提供书面参考，传达信息，和/或遵守既定的指导方针。
报告观察到的情况和/或事件，向相关人员通报信息以便采取行动。
对紧急医疗情况作出反应，确保立即得到适当的医疗照顾和相关的后续行动。
确保学生和/或他们的设备，确保学生的安全和福祉。
完成其他要求或分配的相关工作。
条件和要求
教育和经验
社区学院和/或职业学校的工作相关专业学位，或认可的社区学院、学院或大学的副学士学位。
至少2年相关工作经验，并不断增加责任。
证书、许可证和其他特殊要求
心肺复苏术证书
急救证书
密苏里州护士执照
能够顺利完成q - strain认证(由地区提供)
成功完成CPI培训的能力(由区提供)
必须通过犯罪背景审查。
知识、技能和能力
代数和/或几何知识;阅读技术信息，撰写各种文档，和/或促进小组讨论;分析情况，确定问题并得出结论。
满意地履行工作职责所需的基于知识的能力包括健康标准和危害;代码/法律/法规/法规/政策;社区资源知识;和治疗方法。
执行多项技术性任务的技能，需要定期升级技能，以满足不断变化的工作条件。
以技能为基础的胜任能力，满意地执行工作职能，包括计划和管理项目;使用相关的软件应用程序;遵守安全操作和程序;实施急救和/或处方药物。
能够阅读技术信息，撰写各种文档，和/或促进小组讨论。
能够分析情况，确定问题并得出结论。
能够安排大量的活动、会议和/或活动;收集、整理和/或分类数据;使用与工作相关的设备。
能够在各种环境下与他人合作;利用已定义但不同的过程处理数据;并使用规定的方法操作设备。
能够与多元化的个人和/或群体一起工作;使用不同类型和/或用途的数据;使用与工作相关的设备。
有分析问题和制定行动计划的能力。
能够与内部和外部的利益相关者进行有效的合作和沟通。
运用批判性思维/解决问题的能力来改进工作流程。
保密能力;设置优先级;完成最后期限和时间表;使用详细信息进行工作;并适应不断变化的优先事项。
具有团队合作精神;经常被打断的情况下工作。
能够为自己和他人设定高期望;设定和监督目标的进展;并为持续改进提供有效的反馈。
工作条件和物理要求
工作环境主要在室内，噪音和温度水平适中。
这个功是中等的，需要偶尔施加50磅的力，和/或经常施加30磅的力，和/或不断施加10磅的力来移动物体。
必须具备主要用手指工作的身体能力，感知声音的本质，通过声音的逻辑和演绎过程做出理性的决定，通过口头表达或交换思想，用手、手腕和/或手指进行大量的运动，并在一定距离内识别字母或数字。
此外，以下的身体能力是必需的:平衡、攀爬、感觉、抓握、处理、听力、跪着、手的灵巧性、精神敏锐度、伸手、重复动作、说话、站立、弯腰、说话、视觉敏锐度和行走。
部门:交通
薪酬等级:O192
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
汇报对象:运输总监
通用
负责为教育进程提供支持，具体负责监督学生在往返学校期间的个人健康需求;向司机报告紧急情况;管理药物;以及监督学生的课外旅行。
基本工作职能
为病人、身体脆弱者和/或其他学生提供急救、药物和专门的医疗治疗。
评估涉及学生其他健康相关问题的情况，发现问题，寻求适当治疗，并遵守法律要求。
在正常交通和紧急情况下，协助特殊教育和/或身体脆弱的学生和其他乘客安全上下车。
维护学生的机密档案和记录，提供法律要求和专业标准所要求的信息。
监控有特殊需要的学生，直到他们被释放给老师、助教或家长，确保所有乘客的安全运输。
参加各种会议、研讨会和研讨会，以收集、传达和/或分享有关学生健康需求、服务提供和教育项目的信息;和/或提高技能和知识。
准备记录活动的报告，提供书面参考，传达信息，和/或遵守既定的指导方针。
报告观察到的情况和/或事件，向相关人员通报信息以便采取行动。
对紧急医疗情况作出反应，确保立即得到适当的医疗照顾和相关的后续行动。
确保学生和/或他们的设备，确保学生的安全和福祉。
完成其他要求或分配的相关工作。
条件和要求
教育和经验
社区学院和/或职业学校的工作相关专业学位，或认可的社区学院、学院或大学的副学士学位。
至少2年相关工作经验，并不断增加责任。
证书、许可证和其他特殊要求
心肺复苏术证书
急救证书
密苏里州护士执照
能够顺利完成q - strain认证(由地区提供)
成功完成CPI培训的能力(由区提供)
必须通过犯罪背景审查。
知识、技能和能力
代数和/或几何知识;阅读技术信息，撰写各种文档，和/或促进小组讨论;分析情况，确定问题并得出结论。
满意地履行工作职责所需的基于知识的能力包括健康标准和危害;代码/法律/法规/法规/政策;社区资源知识;和治疗方法。
执行多项技术性任务的技能，需要定期升级技能，以满足不断变化的工作条件。
以技能为基础的胜任能力，满意地执行工作职能，包括计划和管理项目;使用相关的软件应用程序;遵守安全操作和程序;实施急救和/或处方药物。
能够阅读技术信息，撰写各种文档，和/或促进小组讨论。
能够分析情况，确定问题并得出结论。
能够安排大量的活动、会议和/或活动;收集、整理和/或分类数据;使用与工作相关的设备。
能够在各种环境下与他人合作;利用已定义但不同的过程处理数据;并使用规定的方法操作设备。
能够与多元化的个人和/或群体一起工作;使用不同类型和/或用途的数据;使用与工作相关的设备。
有分析问题和制定行动计划的能力。
能够与内部和外部的利益相关者进行有效的合作和沟通。
运用批判性思维/解决问题的能力来改进工作流程。
保密能力;设置优先级;完成最后期限和时间表;使用详细信息进行工作;并适应不断变化的优先事项。
具有团队合作精神;经常被打断的情况下工作。
能够为自己和他人设定高期望;设定和监督目标的进展;并为持续改进提供有效的反馈。
工作条件和物理要求
工作环境主要在室内，噪音和温度水平适中。
这个功是中等的，需要偶尔施加50磅的力，和/或经常施加30磅的力，和/或不断施加10磅的力来移动物体。
必须具备主要用手指工作的身体能力，感知声音的本质，通过声音的逻辑和演绎过程做出理性的决定，通过口头表达或交换思想，用手、手腕和/或手指进行大量的运动，并在一定距离内识别字母或数字。
此外，以下的身体能力是必需的:平衡、攀爬、感觉、抓握、处理、听力、跪着、手的灵巧性、精神敏锐度、伸手、重复动作、说话、站立、弯腰、说话、视觉敏锐度和行走。