CTE会计教师

CTE会计教师工作描述

芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区，服务于全国各地

在600多所学校有36万名学生，雇佣了近3.6万人，其中大部分是教师。

CPS制定了雄心勃勃的目标，以确保每个学校和社区的每个学生，

是否有机会获得世界级的学习经验，为每个人在大学或职业上的成功做好准备

和市民的生活。为了实现这一使命，我们对我们的学生、他们的

家庭和所有芝加哥：学业进步，金融稳定性和完整性。六个核心价值观

在这些承诺中——以学生为中心，全儿童，平等，学业优秀，

社区合作和持续学习。

这是会计高中教学位置，这是一个职业技术教育（CTE）计划。会计程序是为学生提供必要的知识和技能，在商业和金融业成功10 - 12年级的一系列规定课程。会计业界提供基于指令，开发学生的能力，导致中学后教育和就业。学生学习保持业务记录，财务报表的编制和管理货币的基本面。学生可能有资格获得证书和实习在许多会计领域。

CTE教师负责:

1.提供严格的和相关的指导，预先批准的实践课程的内容领域和一般的工作场所准备。

2.将软技能指导集成到基于能力的内容领域活动中。

3.支持学生参加行业相关竞赛，行业探索活动，专业

组织和高等教育的举措。

4.展示基于项目学习的证据(例如，竞赛，顶点事件等)

5.与核心内容教师合作，共同规划、整合和整合公共课程。

6.与学校教职员(大学和职业教练、辅导员等)、CTE伙伴关系发展联络员和项目协调人合作，确定和推荐准备工作的学生。

7.参加所有由早期大学和职业教育系设置的相关专业发展，以便为学生提供最好的教育体验。例子包括:

•以行业为重点的季度PD会议。

•行业咨询委员会会议。

•指导性PD会议。

•暑期学院课程。

•新教师支持(例如，新教师中心PD, CTE教师辅导)

8.根据伊利诺伊州教育委员会的要求，维护和更新行业认证

芝加哥公立学校。

9.参加通过CTE举办的CPS CTE专业发展课程。

要求:

•ISBE专业教育许可证（PEL）在业务，市场营销和计算机教育课程与会计，或

•有资格获得ISBE会计教育从业资格证(ELS(CTE))(教学前必须准备好证书)

•本科以上学历

至少4000小时(2年全日制)的行业经验，如财务分析师，注册会计师，金融服务专业人员，会计

•W !SE认证必须在雇佣日起12个月内获得

•QuickBooks认证必须在雇佣日起12个月内获得

首选:

本科以上学历，会计或金融专业优先

熟练使用会计软件(QuickBooks，桃树，Quicken和Excel)

•教学经验

•优秀的计划、组织、书面和口头沟通能力

•高水平的问题解决能力

计算机知识，熟悉微软办公软件

•团队，注重细节

居住要求:作为在芝加哥公立学校工作的条件

(CPS)，雇员被要求居住在芝加哥市的地理范围内

6个月他的内或她的CPS雇用日期和保持整个居住的

在这个地区工作。