立即-小学教学楼代课老师(兼职)- 2021/2022学年

对掌握：

我们认为，教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。精通有助于解决这个问题。我们的最终目标是创建一个模范的城市学区，为所有的学生提供卓越的服务。我们围绕一个驱动使命组织:所有的学生学习学术和个人技能，他们需要为高等教育的成功做好真正的准备，并能够追求他们的梦想。为了实现这一使命，我们关注整个孩子–学术和情感—匹配高期望和高水平的支持学生。

mastercharter Schools是一个非营利性网络，拥有超过24所学校，在费城和卡姆登为超过14000名学生服务。我们是全国最大的学校运营机构，奥巴马总统和美国教育部称赞我们有能力大幅提升历史上表现较差的学校的学术成就。

我们知道社区学校很重要，所有的学生都应该获得良好的教育，我们大楼里的人可以可持续地成长和发展，在这项工作中产生最大的影响。

掌握权益愿景:

我们相信，多样性、公平和包容是实现我们使命的关键。

我们努力成为一个反种族主义的学区，消除学术成就上的不平等，这限制了我们的students’选择;这培育了每个学生都得到肯定、支持和高期望的课堂;这就培养了一个多元化的组织，在这个组织中，学生、员工和家庭都受到重视、尊重和包容。

职位概要：

掌握特许学校正在寻找兼职的小学(K-6)现场代课老师，为我们的城市学校的扭转努力。该职位要求教师每周工作4-5天，最多29小时。因为你将在现场，你将成为一个团队努力的一部分，以帮助我们的年轻学者成功。代课教师将负责执行Mastery’s的课程，并始终如一地利用课堂常规和程序。在长期缺课期间，代课老师也将负责制定教学计划，家庭作业和评估。代课老师将在年级团队中合作讨论学生的作业，分享最佳实践，并确保学生掌握标准。代课老师将与students’家庭建立并保持联系，包括电话和会议，并将被邀请参与持续的专业发展，以持续改进的精神。masteris正在寻找致力于团队合作和对所有学生的高期望的教师。理想的候选人将有课堂教学经验，最好是在城市学校设置。

资格

• Bachelora€™s学位
• 教师证书-已完成或正在进行中
• 必须能够在高风险的环境中合作
• 优秀的教学技能，包括激励和挑战学生的能力，并保持有序的课堂环境
• 在教学主题上具有专业知识
• 对学生的成绩有强烈的个人责任感
• 一种认为所有学生都应该达到高学术标准的信念
• 与父母有效沟通的能力
• 具有专业精神、责任心和良好的职业道德
• 积极的态度和追求个人卓越的动力
• 解决问题的能力

mastercharter Schools是一个机会均等的雇主，积极鼓励各种背景的人申请。薪酬与工作经验相匹配，具有竞争力。我们提供全面的福利计划和职业发展机会。

更新截至2021年3月-请查看 Mastery’s返校计划 了解我们在2020-21和2021-22学年应对COVID-19的措施。对于正在进行的职位，除非另有说明，掌握职位指定为亲自负责，并定期在现场负责。因此，员工必须能够支持Mastery Schools’的学术计划和业务战略，并在Mastery校园现场–-根据需要。

本规定的例外情况将个别考虑。