职位类型:
支援人员/辅助专业人员(一般)

发布日期:
9/28/2021

地点:
格伦伍德斯普林斯中学

2021-22学年可用!GSMS正在寻找全职(每周37.5小时)特殊教育专业人员的助手为支持我们的小学生。

高中学历，有儿童工作经验者优先。

这个职位的起薪范围是14.97美元- 17.48美元/小时-基于经验。RFSD提供全地区支付的雇员健康福利以及自愿视力、牙科和家属保险。其他福利包括:带薪休假、地区供款的养老金计划登记、运输安全管理局选择、员工援助和健康计划。

教师助理在幼儿园主任、校长或助理校长的指导下，根据学生的IEP(如适用)，协助班主任、特殊教育教师或提供者对学生进行监督和指导。

接受和执行的监督

接受幼稚园主任、校长或助理校长的直接监督。

接受课堂老师、特殊教育老师或特殊服务提供者的日常指导。

主要职责

在老师的指导下，为教室的各个领域提供支持;协助课堂教学和课堂管理。

协助和支持教师执行课堂规则和期望，以保持一个富有成效的学习环境。

当老师在课堂外或协助其他学生时，协助覆盖课堂。

协助老师实施对恰当课堂行为的期望，如果需要，明确说明不当行为的后果。

在任何时候给予学生足够的监督;在走廊、餐厅、操场、室外和学校集会时，护送、协助和监督学生。

协助监考考试。

协助老师准备和组织教学材料。

根据老师的教案进行小组和个人授课。

协助和支持学生日常的教室清洁工作。

按时报告工作并准确记录工作时间。

监督学生的学习进展，并与学生、家长、老师和管理人员沟通。

特殊教育辅助专业人员的额外职责:

在监督下向需要医疗支持的儿童提供援助(例如，管饲、上厕所、换尿布等)

在老师或特殊服务提供者/案例经理的指导下调整课堂工作。

在案例经理的指导下，实施计划以满足学生的社交和日常生活技能。

在教师指导下，按照IEP实施教学计划。

监督个别学生在教室、图书馆、走廊、操场或其他地方。

资格

的知识

课堂管理

标准基础教育的基本知识

有特殊保健需要的儿童

年龄适当的活动

儿童发展阶段

英语用法、拼写、语法和标点符号。

现代化的办公程序和方法。

基本的电脑知识

能力

执行文书工作，如归档和复印

在不断受到干扰的压力下，以服务为导向的态度高效工作

有效管理时间和多重责任

在没有监督的情况下独立工作

操作和使用现代化的办公设备，包括电脑和各种软件包

无论是口头还是书面表达，都要清晰简洁

与工作中接触的人员建立并保持有效的工作关系

监控和记录学生数据

经验与培训指南

教育

高中文凭或同等学历。为了获得更高的资格，副专业人员必须通过副专业考试或拥有任何领域的副专业学位。

工作条件

在执行这项工作的职责时，员工定期在室内工作。噪音通常是适中的。在执行这项工作的职责时，员工经常需要坐、走和站。偶尔举起25磅或更少。

特殊教育辅助专业人员可能需要根据需要举起、移动或有能力安排学生的位置，以提供保健服务。

咆哮叉学区拥有13所学校和5600名学生，位于文化充满活力和自然魅力的咆哮叉山谷，为Glenwood Springs、Carbondale和玄武岩社区提供服务。鸣叉学校认为，教师是我们最重要的资产，我们的教师在决策中享有真正的教师声音;清晰和协作的领导;小班人数(平均- 21人);极具竞争力的累进薪金计划;享受我们的经济适用房计划;以及自我照顾和健康的文化。我们相信多元化是一种优势，我们的员工为来自不同种族、文化和社会经济背景的学生带来了真正的不同。