特别ed：EC（特殊儿童）教师助理 - 个人助理
职称
特别ed：EC（特殊儿童）教师助理 - 个人助理
区名称
温斯顿 - 萨尔姆/福思赛县学校
网站/部门名称
Wiley磁铁中间
1400 Northwest Boulevard，温斯顿塞勒姆，北卡罗来纳州，27104
发表于
9月29日，2021,12：01 AM EST
截止日期
直到填充
职位描述
外部员工：临时职位。必须至少工作30个工作日，最多可雇用的工作日，最多180个工作日。
EC（特殊儿童）教师助理 - 个人助理
功能目的
该职位的目的是通过认证特殊儿童教育的方向和指导，为特殊儿童服务提供的学生提供教学支持和援助。
义务和责任：
•根据IEP目标和国家学习目标编写的课程计划，根据需要寻求澄清。
•为小组中的学生提供教学支持，以及一个设置。
•协助按照指示调整教学策略和材料。
•实施行为计划并使用规定的策略来应对个人的行为。
•监控教学设置中的学生运动，如走廊，自助餐厅，总线装载区域等，乘坐乘坐学生乘坐乘坐学生。
•按照指示收集和记录数据并监控进度。
•提供个人护理援助，包括喂养，浴室需求和个人卫生。
•向教师提供有关学生日常工作和行为的信息
•根据许可教师提供的个性化教育计划住宿进行测试。
•在教室内支持教室内的儿童，并在课堂上进行适当的行为。
•每天与教师合作，以解决任何教学策略。
•执行分配的其他相关职责。
必要的知识，技能和能力：
•能够以书面和电子格式清晰沟通;也;亲自。
•能够以用于通信，指令，数据记录和信息位置的目的使用计算机或其他电子设备。
•能够与地区工作人员合作以识别和解决问题。
•在处理学生和/或父母及其个人和教育需求时表现出耐心和同情的能力。
•识别学生学习和个人需求以及与监督教师合作提供所需资源或干预措施的技能。
工作资格
56级|全日制|10个月|最低工资每月2037美元
•最低限度：将学位或两年的高等教育相当于48个学分或通过正式评估的能力（NC DOL学徒计划或NC ATA专业发展计划）。
•首选：与教育集中的程度和一年的员工合作，与特殊儿童合作。
申请时，请务必在您的教学个人组合（应用程序）中包含所有先前的经验。
请至少提供两个参考文献。一个必须是当前或最近的主管和其他先前的主管。
特别ed：EC（特殊儿童）教师助理 - 个人助理
区名称
温斯顿 - 萨尔姆/福思赛县学校
网站/部门名称
Wiley磁铁中间
1400 Northwest Boulevard，温斯顿塞勒姆，北卡罗来纳州，27104
发表于
9月29日，2021,12：01 AM EST
截止日期
直到填充
职位描述
外部员工：临时职位。必须至少工作30个工作日，最多可雇用的工作日，最多180个工作日。
EC（特殊儿童）教师助理 - 个人助理
功能目的
该职位的目的是通过认证特殊儿童教育的方向和指导，为特殊儿童服务提供的学生提供教学支持和援助。
义务和责任：
•根据IEP目标和国家学习目标编写的课程计划，根据需要寻求澄清。
•为小组中的学生提供教学支持，以及一个设置。
•协助按照指示调整教学策略和材料。
•实施行为计划并使用规定的策略来应对个人的行为。
•监控教学设置中的学生运动，如走廊，自助餐厅，总线装载区域等，乘坐乘坐学生乘坐乘坐学生。
•按照指示收集和记录数据并监控进度。
•提供个人护理援助，包括喂养，浴室需求和个人卫生。
•向教师提供有关学生日常工作和行为的信息
•根据许可教师提供的个性化教育计划住宿进行测试。
•在教室内支持教室内的儿童，并在课堂上进行适当的行为。
•每天与教师合作，以解决任何教学策略。
•执行分配的其他相关职责。
必要的知识，技能和能力：
•能够以书面和电子格式清晰沟通;也;亲自。
•能够以用于通信，指令，数据记录和信息位置的目的使用计算机或其他电子设备。
•能够与地区工作人员合作以识别和解决问题。
•在处理学生和/或父母及其个人和教育需求时表现出耐心和同情的能力。
•识别学生学习和个人需求以及与监督教师合作提供所需资源或干预措施的技能。
工作资格
56级|全日制|10个月|最低工资每月2037美元
•最低限度：将学位或两年的高等教育相当于48个学分或通过正式评估的能力（NC DOL学徒计划或NC ATA专业发展计划）。
•首选：与教育集中的程度和一年的员工合作，与特殊儿童合作。
申请时，请务必在您的教学个人组合（应用程序）中包含所有先前的经验。
请至少提供两个参考文献。一个必须是当前或最近的主管和其他先前的主管。