2021 - 2022学年
布莱恩·麦克马洪高中校长
诺沃克的公立学校

职位描述:

被选中的领导人将发展、提倡和制定共同的使命、愿景和高质量教育的核心价值观，并根据理事会政策和地区课程期望，通过适当的领导力应用，使所有学生都能获得最佳的教育发展。具有建筑层面的管理和管理技能。

基本职责:

课程开发和评估:开发和支持智力上严格和连贯的课程、教学和评估系统，以促进每一个学生的学业成就和幸福。

• 负责建立一个致力于为所有学习者提供公平教育的教育环境。
• 承担协调、实施和评估学校教育计划和特殊教育教学示范经验及相关法律问题的主要责任。
• 推进教育计划，培育和成长整个孩子;一种在发展社交和情感技能以及学术能力之间取得平衡的教育项目。
• 在学校内实施适当的人员配置模式，以促进课程目标的实现。
• 开发和评估课程以满足学校和学生的具体需求，并监督教学人员实施课程和学生活动。
• 有效地利用现有资源，在建筑层面上协助课程和员工的发展。

人事及员工评价:

• 根据董事会政策、行政指令和国家法规和法律，在学校计划的框架内，监督和评估指定的认证和非认证员工的个人和团队表现。
• 协助指导和培训新员工。
• 支持学校员工的招聘、筛选、招聘、培训、分配、评估和绩效管理。

教师发展/教师专业社区:

• 培育教师和其他专业人员群体，培养学校人员的专业能力和实践能力。
• 制定计划，使员工适应学校的广泛目标，以及教学方法和学校程序的具体要求。
• 通过进修、访问其他学校系统、参加会议和/或其他适当的方式，了解当前的趋势、最佳实践和教育研究。

社区关系/家庭和社区的有意义参与:以有意义的、互惠的、互惠的方式参与家庭和社区。

• 负责阐明教育计划，争取社区参与学校生活。
• 与当地社区团体和个人建立并保持良好的关系，以促进对学校整体目标和计划的理解和寻求支持。
• 参加指定的教育委员会会议并按要求参加。
• 与学校管治委员会、规划和安置小组及其他团体合作，加强社区参与。

行政/运营和管理/学校改进:作为持续改进的代理人，管理学校的运营和资源，以促进每个学生的学业成功和福祉。

• 执行与学校教育计划相关的理事会政策、行政规章、年度理事会及地区目标。
• 准备/计划大楼的预算请求，学校改善计划(包括人员需求的预测)，并根据州法规的要求，在与学校治理委员会的合作和投入的基础上监控资金的支出。
• 与中央办事处合作，处理可能需要的建筑活动和问题。
• 对所有学生的出勤、健康和行为负责。
• 在大楼内保存学生个人学习进度的准确记录。
• 保持所有建筑活动和功能的准确记录，并促进学校的日常运作。
• 在校长缺席的情况下，将权力下放给负责人。
• 对地区行政团队的工作有贡献。
• 维护和管理图书、用品和设备的库存。
• 维持学校以学生为基础的预算
• 根据主管的要求，接受校长的额外任务。188金宝慱真人游戏

技能/知识/能力:

• 能够战略性地思考，理解学校和社区的潜在问题，并激励和激励学生，员工和社区;与学校的所有成员建立并保持有效的人际关系。
• 在倡导、领导、文化和语言能力方面具有丰富的经验，在不同的城市/郊区人口中，以及在变革中发挥作用。
• 优秀的清晰、一致和持续的沟通能力，具备良好的人际交往能力，并具有强烈的客户服务意识，以获得所有利益相关者的信任和尊重，并愿意充分参与和投资于学校。
• 较强的问题解决能力、冲突解决能力和常识管理能力
• 为不同需求的学生群体进行有效的倡导，促进学校的利益
• 致力于寻求意见和开放的考虑他人的意见，同时能够做出独立的决定，在适当的时候
• 了解持续改进过程，促进技巧和执行地区目标的能力，并根据学校社区的需要和愿望
• 保持冷静的能力，尤其是在面对关键事件时
• 有管理各种项目的能力
• 有能力领导学校社区内发起的变革，并愿意领导中央办公室的变革
• 具备与领导团队和学校其他成员建立共识并保持有效合作关系的能力
• 具有使用数据为决策提供信息的能力，以推动教育和教育公平作为教育成就、公平和机会的衡量标准
• 特殊教育知识，教学和法律问题
• 能够与孩子保持温暖，支持和参与的关系，表现出同理心

资格:

• 康涅狄格州中级管理人员证书(或资格证书)
• 优秀的人际交往能力和与他人合作的能力
• 成功的领导经验
• 成功的教学经验
• 至少三年在多元化或城市地区的主要工作经验
• 掌握有效的教学技术和教学实践，为所有学生提供高质量的学习
• 良好的书面和口头沟通能力
• 上述资格的适当补充或替代
• 双语(首选)

就业:

• 十二个月的位置
• 诺沃克学校管理人员协会(美国宇航局)的工资。

评价：

• 校长的表现将按照地区行政长官评估计划的规定每年进行评估。

适用于
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