大橡树遗产特许学校正在寻找特殊教育及学生支援处处长(中学)2021-22学年。



Great Oaks Legacy Charter School (Great Oaks Legacy Charter School)是新泽西州纽瓦克(Newark)的一所高性能、创新的特许公立学校，为纽瓦克市从学前教育到12年级的学生提供服务。我们的使命是为纽瓦克的学生在大学及以后的成功做好准备。目前，GOLCS的历史大学录取率为79%，几乎是经济实力不足学生的全国平均录取率的两倍。

我们的模式是基于指导我们日常工作的指导原则-

1. 创建一个社区建立在真诚而有意义的关系上。
2. 我们的方法是外科手术分化指导和支持的所有学生和团队成员。
3. 设置和超过很高的期望为所有学生的学业成长和性格发展，为大学及以后的成功做准备。

我们的使命是:

• 培养一种环境，让所有的学生和教职员工都被了解和重视，并得到他们成功所需要的支持和同情。
• 通过美国服务队教育奖学金项目提供的辅导，每天为我们的学生提供个性化的学术支持。
• 严格的课程和教学，强烈的个人支持和对学生的高学术期望。例如，我们鼓励学生在高中毕业前参加多个AP课程。我们的校友在大学期间得到我们学院咨询团队的大力支持。

工作描述

的特殊教育及学生支援处处长(中学)是校园领导团队的一个组成部分，将帮助推动学生的成长，监督支持和资源的杰出学习者。

• 为有特殊需要的学生提供领导和指导，以提高他们对优质教与学的期望和标准。
• 确定、计划和确立与大橡树遗产高中校园的特殊教育和学生服务项目相关的目标和目标。
• 协助确定特别计划发展/改进的教学重点。
• 提供部门领导，促进合作规划，创新思维和示范项目和服务。
• 协调和指导与特殊教育和学生服务相关的专业发展活动。
• 就特殊教育和学生服务方面的政策提出建议。
• 就特殊教育和学生服务的人员需求提出建议和预测。
• 与校园主任合作，促进评估程序的设计、协调、发展、建立和实施，以对有特殊需要的学生的成绩负责。
• 监督、指导和评估学生支持团队的表现。
• 评估和改善为有特殊需要的学生提供的连续服务、评估程序和IEP程序。
• 代表特殊教育学者与不同的机构保持外部伙伴关系，并在必要时与教育伙伴保持联系，以支持学生的学习和成长。
• 与接受学生支援服务的家长及家庭联络。
• 参加和主持会议，州和地区会议和研讨会，以保持与学生服务有关的所有问题的最新进展。
• 在特殊教育和英语学习者学者的最佳实践方面，为所有学校人员提供支持和指导。这包括但不限于干预、调度、行为支持、数据分析和充实。
• 保持对特殊教育和ELL学者当前的学术服务的了解，包括干预，辅导，经常使用的课堂住宿，修改和修改时间表。
• 就特殊教育和ELL教学实践，为学校教职员提供指导、培训和专业发展。
• 监督专业发展并为所有从事专业工作的教师和员工提供支持。
• 审查数据，确保学生得到有针对性的指导或干预，并在一段时间内密切监测，以确定这些学生是否需要额外的支持和干预。
• 更新和维护所有特殊教育和ELL数据跟踪系统，以配合GOLCS的数据管理流程。
• 管理与特殊教育项目监控相关的流程和文件。
• 担任校园领导团队成员。
• 完成其他指派的工作。

资格:

理想的候选人应具有特殊教育方面的领导经验，并具有为不同社区提供特殊教育和学生服务的经验。此外，理想的候选人将会

• 相信所有的学生都有成功的潜质。
• 无情的职业道德。
• 有在高绩效，无借口学校的领导经验者优先。
• 新泽西DOE学校社会工作者、学校心理学家或有LDTC证书者优先;特殊教育硕士学位将被考虑。
• 能够有效地管理特殊教育项目，并与父母、家庭、社区团体和支持机构合作。
• 熟悉特殊教育法律、法规和报告要求。
• 具备有效收集、分析和利用数据的能力。
• 有很强的领导和沟通能力。
• 能够与各种团体和个人建立并保持有效的关系。

大橡树遗产哲学

我们的学生在大橡树遗产特许学校社区包括教育工作者、导师、同龄人、家庭和工作人员的个性化、全人的帮助下克服了挑战。我们的使命是让每个孩子最终从大学毕业。

大橡树遗产特许学校确保其学生准备好迎接世界，因此:

1. 我们为学生提供他们需要的学术技能和社会情感支持，以建立他们自己的优势和能力，以便为实现他们的梦想做好准备。
2. 我们的员工同意承担起自己的责任，以扭转学生的负面结果，不懈地工作，支持我们的努力，让每一个学生参与，并坚持我们的使命，为每个学生做好准备，在大学成功的可能性。
3. 所有的员工工作都很努力，这是理所当然的。我们的员工承认，他们要做的不仅仅是努力工作。员工同意寻求——通过反馈、专业发展和培训——在受雇于学校期间继续发展和提高他们的工作表现。在大橡树遗产，不断寻求改进被认为是所有员工的必要条件。

随着“大橡树遗产”(Great Oaks Legacy)继续其反种族主义之旅，我们可以肯定，我们的学校社区已经做好了准备。作为一个组织，我们正努力更有目的性，并与一个更大、更清晰的使命联系在一起，为一个教育体验赋予学者们权力，让他们能够在世界上看到自己想要的变化。

额外的信息

GOLCS致力于建立一个才华横溢的团队，反映我们学生的不同背景和经历。我们的员工和学生群体是多样化的，文化丰富。我们相信，种族公正和平等对于我们的使命至关重要，我们的使命是为学生在大学和以后的成功做好准备。我们努力成为一个多元化、公平、包容的组织，提高学生的声音，为他们的生活和大学做准备。

Great Oaks Legacy Charter School提供与经验相匹配的有竞争力的薪水和全面的福利，包括丰富的健康保险计划、专业发展和培训，以及作为国家养老金计划一部分的退休福利。

Great Oaks Legacy为所有员工和求职者提供平等的就业机会，并禁止任何形式的歧视和骚扰，无论种族、肤色、宗教、年龄、性别、国籍、残疾状况、基因、受保护退伍军人状况、性取向、性别认同或表达方式，或其他受联邦、州或地方法律保护的特征。

大橡树遗产特许学校疫苗接种政策

大橡树遗产特许学校继续致力于员工和学生的健康和安全。正如我们在整个大流行期间所做的那样，我们不断审查和调整现有政策，目标有两个:

1. 确保健康和安全的工作和学习环境;
2. 维持我们对GOLCS学生及家庭的教育承诺。

疫苗是保护我们社区健康和安全抵御COVID-19的最佳途径，也是维护我们对儿童教育承诺的最佳途径。有鉴于此，在回顾最近的事态发展(包括FDA对辉瑞疫苗的全面授权)后，Great Oaks Legacy决定授权工作人员接种COVID-19疫苗。到10月15日，所有GOLCS工作人员必须至少接种一剂Covid-19疫苗。10月15日之后录用的新员工在开始工作前必须提交至少一剂疫苗(Moderna, Pfizer, Janssen)的证据。如果适用(对于Moderna或辉瑞)，必须根据适用的疫苗计划提交第二剂的证明。

如果考生认为自己有资格从这项政策中获得医疗或宗教住宿，可以通过HR@greatoakslegacy.org申请GOLCS豁免申请表格。