伟大的橡树遗产特许学校正在寻找一个充满活力，使命一致的教育家加入我们的团队，作为一名教师三年级教师-社会研究/科学（2021-2022） 学年。

大橡树遗产概述

Great Oaks Legacy Charter School (Great Oaks Legacy Charter School)是新泽西州纽瓦克(Newark)的一所高性能、创新的特许公立学校，为纽瓦克市从学前教育到12年级的学生提供服务。我们的使命是为纽瓦克的学生在大学及以后的成功做好准备。目前，GOLCS的历史大学录取率为79%，几乎是经济实力不足学生的全国平均录取率的两倍。

我们的模式是基于指导我们日常工作的指导原则-

1. 创建一个社区这是建立在真正和有意义的关系之上的。
2. 我们的方法是外科手术区别指导和支持属于全部的学生和团队成员。
3. 设置和超过很高的期望为所有学生的学业成长和性格发展，为大学及以后的成功做准备。

我们的使命是:

• 培养一种环境，让所有学生和员工都了解和重视他们，并为他们提供成功所需的支持和同情。
• 通过美国服务队教育奖学金项目提供的辅导，每天为我们的学生提供个性化的学术支持。
• 严格的课程和教学，强烈的个人支持和对学生的高学术期望。例如，我们鼓励学生在高中毕业前参加多个AP课程。我们的校友在大学期间得到我们学院咨询团队的大力支持。

角色描述

大橡树遗产特许学校正在寻找一位充满活力的、有使命的教育家加入我们的团队，成为2021-22学年的教师。

大橡树遗产特许学校的教师负责通过严格的指导和始终如一地保持对行为的高期望，为每个学生的大学成功做好准备。教师是勤奋、求知欲和我们对学生期望的品质的典范。

三年级教师的基本职责和责任

1)课程与教学

• 展示扎实的知识和对内容的理解。
• 建立、沟通并对学生的学习和工作质量提出高要求。
• 使用大量的教学策略和活动，学术严谨和高度参与。
• 执行与一年学术计划对应的详细课程计划，以满足学习需求。
• 对学生的失败负全责，并不断回应学生的学习需求。
• 始终如一地传达这样一个信息：这项工作很重要，学生可以做到，你不会放弃学生。

2） 资料

• 跟踪和分析学生数据，以确定学生的学习需求，并为学生的进步设定雄心勃勃、可实现的目标。
• 计划和实施策略以达到与学生学习成果相关的目标。
• 与校长和其他教师合作，根据评估数据开发和修订课程。

3)课堂环境

• 在课堂上保持高效、尊重和积极的语调。
• 充分利用时间，最大限度地提高学生的学习和沟通能力，让他们有一种持续的、切实的紧迫感。
• 确保所有学生在上课期间始终处于任务状态。
• 明确执行并强调学校规则、价值观和期望。
• 与学生建立关系，表现出对学生学业和个人成长的开放关注和责任感。
• 在午餐和过渡期间指导学生。

4)额外的责任

• 投入大量的时间和精力为学生和学校的成功做出贡献。
• 必要时独立承担额外责任，并展示领导力。
• 经常打电话，让父母知道你的成功和挣扎。
• 维持有秩序的学校文化。
• 偶尔主持职业发展会议。
• 完成学校使命所需的其他职责。

资格

• 无情的职业道德。
• 相信所有学生都有成功的条件。
• 具有竞争力的学院或大学的学士学位。GPA必须满足NJ DOE认证的最低要求。
• 具备丰富的知识和推动学生成长的能力。
• 有城市无借口学校教学经验者优先。
• 极强的课堂管理能力。
• 新泽西州教育部认证（CE/CEA/临时/标准）或州外认证的证据。
• 有课程开发经验或有领导课程开发潜力者优先。

报告关系我们的教师是学校教学团队的重要组成部分，向学校主管汇报，并得到我们的教学教练和DCIs的定期指导和支持。

大橡树遗产哲学

我们的学生在大橡树遗产特许学校社区包括教育工作者、导师、同龄人、家庭和工作人员的个性化、全人的帮助下克服了挑战。我们的使命是让每个孩子最终从大学毕业。

大橡树遗产特许学校确保其学生准备好与世界接轨，因此：

1. 我们为学生提供所需的学术技能和社会情感支持，使他们能够在自身优势和能力的基础上不断发展，为实现自己的梦想做好准备。
2. 我们的员工同意承担起扭转学生负面结果的责任，坚持不懈地支持我们的努力，让每一位学生都参与进来，并坚持我们的使命，让每一位学生尽可能在大学取得成功。
3. 所有的员工工作都很努力，这是理所当然的。我们的员工承认，他们要做的不仅仅是努力工作。员工同意寻求——通过反馈、专业发展和培训——在受雇于学校期间继续发展和提高他们的工作表现。在大橡树遗产，不断寻求改进被认为是所有员工的必要条件。

随着“伟大橡树遗产”继续其反种族主义之旅，我们可以肯定，我们的学校社区已经准备好开展这项工作。作为一个组织，我们正致力于更具目的性，并与一个更大、更清晰的教育体验使命相联系，使学者能够成为他们希望在世界上看到的变革。

额外的信息

GOLCS致力于建立一个才华横溢的团队，反映我们学生的不同背景和经历。我们的员工和学生群体是多样化的，文化丰富。我们相信，种族公正和平等对于我们的使命至关重要，我们的使命是为学生在大学和以后的成功做好准备。我们努力成为一个多元化、公平、包容的组织，提高学生的声音，为他们的生活和大学做准备。

Great Oaks Legacy Charter School提供与经验相匹配的有竞争力的薪水和全面的福利，包括丰富的健康保险计划、专业发展和培训，以及作为国家养老金计划一部分的退休福利。

Great Oaks Legacy为所有员工和求职者提供平等的就业机会，禁止任何形式的歧视和骚扰，无论种族、肤色、宗教、年龄、性别、国籍、残疾状况、遗传学、受保护退伍军人身份、性取向、性别认同或表达，或受联邦、州或地方法律保护的任何其他特征。

大橡树遗产特许学校疫苗接种政策

大橡树遗产特许学校继续致力于员工和学生的健康和安全。正如我们在整个大流行期间所做的那样，我们不断审查和调整现有政策，目标有两个:

1. 确保健康安全的工作和学习环境；
2. 维护我们对高尔夫学生和家庭的教育承诺。

疫苗是保护我们社区的健康和安全免受新冠病毒感染的最佳途径，也是保持我们对儿童教育承诺的最佳途径。考虑到这一点，并回顾了最近的发展，包括FDA对辉瑞疫苗的全面授权，Great Oaks Legacy决定强制员工接种新冠病毒-19。到10月15日，所有GOLC员工必须至少接种一剂新冠病毒-19疫苗。10月15日后聘用的新员工将被要求在开始工作之前提交至少一剂疫苗（Moderna、辉瑞或杨森）的证据。如果适用（对于Moderna或辉瑞），必须根据适用的疫苗计划提交第二次剂量的证明。

如果考生认为自己有资格从这项政策中获得医疗或宗教住宿，可以通过HR@greatoakslegacy.org申请GOLCS豁免申请表格。