2021-2022数学老师(面对面学习)
2021-2022数学老师(面对面学习)
南亚特兰大高中
教师-职位-数学
工作号:4600237594
开始日期:
开放日期:10/04/2021
截止日期:11/26/2021
南亚特兰大高中正在寻找一所自我激励的高中数学老师(用于2021-2022年SY),为学生提供面对面的指导,通过差异化的指导确保学生成功。候选人必须适应不断变化的学校和地区需求,能够创造和维持一种氛围,促进尊重、宽容和和平解决问题的所有学生,并教授社会科学课程。该职位向校长报告,并将被分配到学校大楼所在地。
性能的责任:
要求:
认证:
至少通过srt4数学认证(6-12)
通过GACE项目入学评估
免试资格(ACT/SAT成绩),并通过了GACE数学(6-12)和GACE教育伦理项目入学考试
教育:
学士学位,GPA至少2.5
经验:
零(0)年教学经验
可在教学楼内与学生面对面授课
补偿:
工资等级:T4-T7
薪水范围:APS教师薪级表
工作日:202
《公平劳动标准法案》的规定状态:免除
职业类别:
认证
报告:主要
南亚特兰大高中
教师-职位-数学
工作号:4600237594
开始日期:
开放日期:10/04/2021
截止日期:11/26/2021
南亚特兰大高中正在寻找一所自我激励的高中数学老师(用于2021-2022年SY),为学生提供面对面的指导,通过差异化的指导确保学生成功。候选人必须适应不断变化的学校和地区需求,能够创造和维持一种氛围,促进尊重、宽容和和平解决问题的所有学生,并教授社会科学课程。该职位向校长报告,并将被分配到学校大楼所在地。
性能的责任:
- 亲自到学校大楼报告,为学生提供面对面的指导。
- 如有必要,能够同时为现场和远程学习提供指导。
- 对不断变化的学校和地区教学需要作出反应。
- 通过讲课、讨论、视觉辅助和其他有效的教学方法来指导学生理解。
- 准备课程和大纲,在课堂上使用,有效地覆盖材料。
- 管理各种类型的评估,以监控学生对材料的理解。
- 在教室里、午餐时或整个学校通过维持秩序和纪律来监督学生。
- 执行各项行政工作,如考勤、组织课堂、成绩记录等。
- 协调家长/老师会议,以评估学生的表现,行为和其他问题。
- 参加教员会议和培训课程。
要求:
认证:
至少通过srt4数学认证(6-12)
通过GACE项目入学评估
免试资格(ACT/SAT成绩),并通过了GACE数学(6-12)和GACE教育伦理项目入学考试
教育:
学士学位,GPA至少2.5
经验:
零(0)年教学经验
可在教学楼内与学生面对面授课
补偿:
工资等级:T4-T7
薪水范围:APS教师薪级表
工作日:202
《公平劳动标准法案》的规定状态:免除
职业类别:
认证
报告:主要