工作总结

指导学习过程达到课程目标，并与目标协调一致，为所有课程、单元、项目等建立明确的目标，并与学生沟通这些目标。采用各种教学技术和教学媒体，符合所提供地点的物理限制和个人或学生团体的需要和能力。以教导及行动努力执行地区的教育哲学及教学目标与目标。

基本功能

1.符合并指示在地点的分配课程和指定。

2.制定一个学习计划，尽可能满足学生的个人需求、兴趣和能力。为指定的课程进行准备，并应直接上级的要求提供书面准备证据。

3.创造一个课堂环境，有利于学习和适合学生的成熟和利益。

4.监督学生，以保护学生免受有害学习和/或学生的身心健康和/或安全的条件。采取一切必要和合理的预防措施保护学生、设备、材料和设施。

5.定期评估学生的成就，并根据需要提供进度报告。根据法律，地区政策和行政管理规定要求准确，完整，正确的记录。

6.定期诊断学生的学习障碍，根据需要寻求地区专家的协助。7.协助政府在实施学生生命和行为的所有政策和/或规则以及为课堂上制定合理的课堂行为和程序规则，并以公平而且只是方式在课堂上维护秩序。鼓励学生设定和维护课堂行为的标准。

8.根据需要或要求在合理的条款下，向学生和父母提供有关教育的教育和父母的规定。

9.计划和监督为教师助理和/或志愿者的有目的的作业，以及部门负责人合作，评估其工作表现。

10.根据需要，参加员工会议并向员工委员会服务。

11.执行分配的其他职责。

最低资格

教育：学士学位来自认可的学院或大学的学士学位。

经验：没有任何。

认证和许可证：必须有资格在适当的主题领域享受佛罗里达教育部门。

知识，技能和能力

• 对主题内容的了解
• 强大的口头，书面和人际沟通技巧
• 强时管理技能
• 强大的组织技能
• 强文字处理，电子表格，数据库和演示软件技能
• 能够规划和实施符合学生个人需求，利益和能力的学习计划
• 能够在工作日中投入额外的时间进行分级论文，编写课程计划等。
• 管理学生的能力
• 能够管理多项任务

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主要地点:
约翰e ford k-8
薪水范围:
$ 45,891.00 - $ 74,91.00 /每年
换档类型：
全职