2021-2022年特殊教育相关教师(面授)
2021-2022年特殊教育相关教师(面授)
梅斯高中
教师-职位-特殊教育通识课程(P-12)
工作号:4600235038
开始日期:
开放日期:08/30/2021
截止日期:10/29/2021
梅斯高中我们正在寻找一个自我激励的老师,通过差异化的教学确保学生的成功。候选人必须能够为所有学生创造和维持一种促进尊重、宽容和和平解决问题的氛围。
性能的责任:
要求:
教育:
认证:
经验:
补偿:
工资等级:T4-T7
薪水范围:APS教师薪级表
工作日:202
《公平劳动标准法案》的规定状态:免除
职业类别:
认证
报告:主要
梅斯高中
教师-职位-特殊教育通识课程(P-12)
工作号:4600235038
开始日期:
开放日期:08/30/2021
截止日期:10/29/2021
梅斯高中我们正在寻找一个自我激励的老师,通过差异化的教学确保学生的成功。候选人必须能够为所有学生创造和维持一种促进尊重、宽容和和平解决问题的氛围。
性能的责任:
- 通过讲课、讨论、视觉辅助和其他有效的教学方法来指导学生理解。
- 准备课程和大纲,在课堂上使用,有效地覆盖材料。
- 管理各种类型的评估,以监督学生的表现-行为和其他问题。
- 参加教员会议和培训课程。
要求:
教育:
- 学士学位,GPA至少2.5。
认证:
乔治亚州专业标准委员会颁发的标准可更新/绩效教学证书(SRT/PRT)在特殊教育通用课程P-12的4级(学士学位级别)或更高。
或
乔治亚州职业标准委员会临时教师证书(BT)的资格基于GPA 2.5或更高的学士学位,通过GACE项目入学评估分数或豁免资格,并完成GACE道德项目入学评估(测试代码350)。
经验:
- 零年教学经验。
补偿:
工资等级:T4-T7
薪水范围:APS教师薪级表
工作日:202
《公平劳动标准法案》的规定状态:免除
职业类别:
认证
报告:主要