以下是你需要考虑的具体信息。
职称:K12识字-教学主任和领用身份证号码:82816
关闭日期:星期日晚上11:5910/19/2021
组织单位:教学与学习(10000101)
网站:戴维斯中心(0001)
FTE: 1.0 FTE - 40小时/周(52周)；这是基于全职等效，1.0是全职
联盟:MAAS (43)
功能区域:行政

简历和求职信是申请任何职位的必备品。

总结
在一般监督下，计划、执行和指导地区K-12识字框架的所有方面，包括课程、教学、评估、内容整合和专业发展，以支持所有学校;管理地区层面的识字计划，并与其他地区计划推动者和地区领导人密切合作，以促进所有MPS学生的识字成就。

基本功能——《美国残疾人法》规定的基本功能可能包括下列任何一项代表职责、知识和技能。此列表仅是说明性的，并不是这个类的在职者所执行的所有功能和职责的全面列表。员工必须在指定的日期和时间在指定的工作地点开始工作。诸如经常出勤这样的因素并没有在职位描述中定期列出，但却是必不可少的功能。基本职责和责任五月包括但不限于以下内容：

• 执行并指导地区的K-12识字架构。
  
• 发展、协调及提供专业发展及相关服务给教师、校长及其他学校及地区职员。
  
• 与所有利益相关者共同开发并持续支持MTSS模型。
  
• 管理员工，制定优先事项，分配任务和项目;发展员工技能，评估绩效，并就扫盲计划、政策和战略对员工进行培训;定期与员工会面，讨论和解决时间表、优先事项、工作量、关键问题和技术问题;确保提供了适当的服务，并定义和实现了目标。
  
• 根据地区政策和州法律管理预算和支出。
  
• 在内容领域与学校领导团队和教师一起建设能力，将经过验证的教学实践纳入其中，以促进所有学生群体的高水平读写能力，并支持在网站上持续改进教学和学习。
  
• 制定《从出生到成人识字框架》的实施计划，并确定进度监测工具，以衡量实施的深度和质量。
  
• 实施减少/消除学生成绩和课程注册方面的种族差异的措施和策略。
  
• 领导创建/采用教学材料的过程，以支持基于标准的教学和学习以及识字和内容的整合。
  
• 支持实施MPS识字教学，包括教学模式，确保阅读、写作、听、说、看和交流的一体化。
  
• 确保识字课程、教学实践和评估符合明尼苏达州学术标准。
  
• 代表MPS与参与K-12扫盲计划的社区伙伴组织协调。
  
• 设计、实施和监督向家庭报告学生读写能力学习进展的系统和程序。
  
• 在与学生、客户、访客和MPS员工互动时表现出礼貌和合作的行为;以促进和谐和有效的工作环境的方式行事。
  
• 根据所有的政策和程序，积极促进主管的目标和优先事项。188金宝慱真人游戏
  
• 对与工作相关的问题、记录和MPS信息进行绝对保密。
  

最低资格
教育、培训和经验指南教育或相关专业学士学位;5年专业教学或教育领导经验;或由人力资源部决定的教育、培训和经验的同等组合。

的知识:

• 明尼阿波里斯公立学校政策与实践。
  
• 当前教育研究、教学策略、最佳实践和国家教育计划。
  
• 项目管理和组织开发的原则和技术。
  
• 有效和成本效益管理资源的技术和实践。
  
• 保存记录和记录的原则。
  
• 与职责相关的计算机软件应用。
  

技能:

• 项目和计划管理。
  
• 创建高质量的核心课程和评估
  
• 在既定的程序指导原则下，采用主动和独立的判断。
  
• 分析数据，提出有效的解决方案。
  
• 通过分析和解决问题的能力来适应不断变化的优先级、需求和时间表。
  
• 高效、高效的团队管理。
  
• 评估多个任务、项目和需求并确定优先级。
  
• 建立和维护有效的工作关系。
  
• 使用标准和专用软件操作个人电脑。
  
• 有效的口头和书面沟通。
  

谈判单位:马斯河l年级l: 70薪资范围:每年90134 - 112,565美元《公平劳动标准法案》的规定状态:免除
工资范围由与该职位相关的集体谈判协议提供。实际工资将根据候选人的经验而定。

MPS提供了一个理想的福利包!
退休金(雇员供款)与地区匹配
MN递延补偿
除带薪假期外，还有11天带薪假期
员工援助计划(EAP)提供与顾问有关的个人和工作方面的免费、保密咨询
legalshield /IDShield获取法律咨询
健康和健身计划
医疗、牙科和视力计划
灵活的支出账户选项
和更多!

许可证和认证要求
可能需要有效的明尼苏达州驾照。
明尼苏达州教师执照有效。
体能要求和工作环境工作在标准的办公环境中进行，偶尔需要在他人的帮助下搬动文件盒或较重的材料等物品，经常需要搬动和搬运较轻的物品。这类工作可能需要大量的行走或站立，或者可能需要大部分时间坐着，长时间使用电脑和大量使用电话。

最终的候选人可能会被邀请到一个委员会进行面试。最后对这个职位的任命将取决于是否通过犯罪背景调查。

致力于多样性:
多元化是明尼阿波里斯公立学校的核心价值观之一，对于我们把孩子放在首位，让他们做好上大学的准备的目标至关重要。员工的多样性为我们提供了竞争优势，并使我们能够更好地了解、沟通和教育多元化的学生群体。明尼阿波里斯公立学校不会因种族、肤色、信仰、宗教、国籍、性别或性别认同、婚姻状况、公共援助状况、残疾、性取向、年龄、家庭照顾假状况或退伍军人身份等原因而拒绝任何接受培训或就业的机会。

明尼阿波里斯公立学校强烈鼓励多元化的申请人申请。