五年级ELA老师
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每一位领导教师都有责任创造与《教育计划》一致的课堂学习环境和文化。所有的领导教师都要对他们的课堂的学术、社会和行为过程和结果负责。KCCS希望教师与其他教师、员工和管理人员合作,为他们的课堂创造优秀的学习文化。领导教师也要遵守我们章程中规定的所有程序。我们期望所有的老师在其他工作出现时能够灵活地支持学校的需要。
工作职责:
建筑/位置:纽堡大街156号
工资竞争力:Y
任命状态:永久
位置状态:全职
认证类型:小学教育
简历发送至:安托瓦内特罗兹
联系人职务:主要
联系人电话:7168917912
联系人邮箱:arhodes@kccs.org
发布链接:kccs.org
每一位领导教师都有责任创造与《教育计划》一致的课堂学习环境和文化。所有的领导教师都要对他们的课堂的学术、社会和行为过程和结果负责。KCCS希望教师与其他教师、员工和管理人员合作,为他们的课堂创造优秀的学习文化。领导教师也要遵守我们章程中规定的所有程序。我们期望所有的老师在其他工作出现时能够灵活地支持学校的需要。
工作职责:
- 工作时间:7:45-3:45,正常出席
- 完成每周课程计划,包括所有必需的项目
- 将每个学科领域的所有教学目标与学习目标指南(LOG)相一致(包括弱目标技能的重新教学)
- 参加全校的专业发展会议
- 与家长、学生和教师建立良好的关系
- 按照领导小组制定的课程表上课
- 根据KCCS评估日历进行评估
- 收集、上传和分析所有评估数据
- 区别对待,以满足所有学生的需求
- 实施CSI行动计划
- 与领导团队以及家长和学生沟通学生数据(数据会议,家长教师会议,进度报告,成绩单)
- 遵守学校的行为管理制度
- 遵守学校员工及学生/家长手册
- 建立有效的课堂管理技巧
- 执行KCCS管理检查表中列出的所有项目
- 每月更新学生作业展示
- 建立一个安全、清洁、有组织、无危险的学习环境
- 利用科技提高教学计划和教学效果
- 必要时参与导师/教练计划
- 保留支持KCCS问责计划目标的证据和人工制品
- 所有教师将在每学年结束时接受年度评估
- 有效的纽约教师资格证
- 硕士学位
- 城市经验者优先
- 优秀的记录技巧
- 计算机技能(Excel、PPT)
- 优秀的沟通技巧
建筑/位置:纽堡大街156号
工资竞争力:Y
任命状态:永久
位置状态:全职
认证类型:小学教育
简历发送至:安托瓦内特罗兹
联系人职务:主要
联系人电话:7168917912
联系人邮箱:arhodes@kccs.org
发布链接:kccs.org