教育助理教室,阅读和数学

雇主
卡特琳娜丘陵学区-1
位置
美国亚利桑那州图森市
工资
有竞争力的
截止日期
2021年12月11日

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工作类型
教学数学老师,支持人员,教学助理/助理
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  • 职位类型:
    分类/支持职位/教育助理-教室

  • 发布日期:
    10/11/2021

  • 地点:
    常绿灌木小学

  • 日期:
    尽快

  • 截止日期:
    开到满

  • 教学助理,课堂阅读和数学
    薪酬范围:12.43 - 13.20美元/小时,美国能源部
    两个(2)兼职职位空缺!
    时间表:4.375 FTE(17.5小时/周)-具体时间表待定
    每年10个月/188个带薪工作日

    地点:常绿灌木小学
    目标开始日期:尽快


    定义:在认证教师或学科专家的直接监督下,在学生的结构化阅读和/或数学教育中执行中度困难的工作。作业可以由任何年级的学生完成,也可以包括在专门的学习环境中提供支持,如计算机实验室或与老师一起在教室中进行。

    基本功能(根据《美国残疾人法》的定义,基本功能可能包括以下任务、知识、技能和其他特征。此列表仅是说明性的,并不是该工作类中职位执行的所有功能和任务的完整列表。)

    任务:
    与学生单独或小组合作:
    • 评估阅读和/或数学方面的不足
    • 实施阅读课程和/或项目,以支持语音、音位意识和流利性技能的发展
    • 实施数学课程和/或项目,以支持解决问题和技能的发展
    • 管理评估并监督学生在已确定技能方面的进步
    • 协助教师执行阅读和/或数学教育计划
    • 与孩子互动,鼓励积极的自我概念和学习过程的热情
    • 必要时照顾学生的社交和情感需求
    • 坚持项目的目标、政策和程序
    • 完成指派的其他相关工作

    知识、技能及其他特点:
    了解学校有关学生纪律的政策和程序
    阅读课程知识
    数学课程知识
    熟悉标准办公室操作和程序
    熟练操作各种标准办公设备,如电话,复印机,计算器,剪纸机,投影仪,扫描仪和电脑
    良好的口头和书面沟通技巧
    能够与员工、行政人员、学生和家长建立并保持有效的工作关系

    最低要求的资格:
    高中或同等学历

    特殊要求:
    在租用后一(1)年内,须提供CPR及急救证书

    申请教育辅助课堂,阅读和数学

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