ELA(英语语言艺术)老师
- 雇主
- 温斯顿塞勒姆/福尔西县学校
- 地点
- 温斯顿塞勒姆,NC,美国
- 薪水
- 竞争的
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- 工作类别
- 教学,英语/阅读/语言艺术老师,阅读/语言艺术老师
职称
ELA(英语语言艺术)老师
区名称
温斯顿 - 萨尔姆/福思赛县学校
网站/部门名称
克莱蒙斯中学
3785弗拉德尼教堂路,温斯顿塞勒姆,北卡罗来纳州,27127
发表于
10月12日,2021,12:01 am Est
截止日期
直到填充
职位描述
ELA(英语语言艺术)老师
一般职责声明
该员工负责组织和实施定期课堂环境中的学生教学计划,并履行法律和政策中概述的教学职责。
工作的说明性示例
该职位的职责包括但不限于:
1.计划
一个。设计学术(基本)教育计划,使其与该区的总教育哲学一致。
湾通过教育会议,访问相关设施,阅读职业文学,以及在地区工作人员之间交换思想的持续专业化。
C。在规划和制定基本计划方面与其他基础教育教师和其他部门协调。
2.编程:
一个。根据区域的哲学,目标和目标为每组学生提供教育计划。
湾使用适当的评估工具与教学领域有关,以评估学生进度。
C。为分配的每个组或课程准备课程计划。
天。开发和维护有利于有效学习的课堂环境。
e。通过个体和/或群体旨在满足学生的教育,社会和情感需求,提供各种教学技巧和媒体。
F。采取一切必要,合理的预防措施,以保护学生,材料,设备和设施。
G。根据校内参与上学人员配置和筛选流程。
H。协助采取坚持和执行学校规则,行政法规和校园政策。
一世。协助选择书籍,设备和其他教学
材料。
j。通过在高等教育机构的持续的阅读,研讨会,研讨会,会议和/或高级课程方案中提供他/她自己的专业增长。
3.监测和报告:
一个。确保计划中的每个学生在他/她的永久文件夹中有必要的评估记录。
湾评估学生的进度定期并向学生和父母提供反馈。
C。根据需要向学校人员提供进度报告,并要求学生的父母。
天。完成当地,州,联邦和教育机构的适当报告。
e。参考这些学生需要进一步评估或后续服务的适当学校人员或社区机构。
F。根据需要参加教师会议或其他会议。
G。其他职责由他/她的直接主管指示。
工作资格
支付成绩 - 教师支付时间表
学士学位从认可的大学学士学位,必须持有或能够有资格获得主题领域有效的北卡罗来纳州教学许可。
申请时,请务必在您的教学个人组合(应用程序)中包含所有先前的经验。
请至少提供两个参考文献。一个必须是当前或最近的主管和其他先前的主管。
ELA(英语语言艺术)老师
区名称
温斯顿 - 萨尔姆/福思赛县学校
网站/部门名称
克莱蒙斯中学
3785弗拉德尼教堂路,温斯顿塞勒姆,北卡罗来纳州,27127
发表于
10月12日,2021,12:01 am Est
截止日期
直到填充
职位描述
ELA(英语语言艺术)老师
一般职责声明
该员工负责组织和实施定期课堂环境中的学生教学计划,并履行法律和政策中概述的教学职责。
工作的说明性示例
该职位的职责包括但不限于:
1.计划
一个。设计学术(基本)教育计划,使其与该区的总教育哲学一致。
湾通过教育会议,访问相关设施,阅读职业文学,以及在地区工作人员之间交换思想的持续专业化。
C。在规划和制定基本计划方面与其他基础教育教师和其他部门协调。
2.编程:
一个。根据区域的哲学,目标和目标为每组学生提供教育计划。
湾使用适当的评估工具与教学领域有关,以评估学生进度。
C。为分配的每个组或课程准备课程计划。
天。开发和维护有利于有效学习的课堂环境。
e。通过个体和/或群体旨在满足学生的教育,社会和情感需求,提供各种教学技巧和媒体。
F。采取一切必要,合理的预防措施,以保护学生,材料,设备和设施。
G。根据校内参与上学人员配置和筛选流程。
H。协助采取坚持和执行学校规则,行政法规和校园政策。
一世。协助选择书籍,设备和其他教学
材料。
j。通过在高等教育机构的持续的阅读,研讨会,研讨会,会议和/或高级课程方案中提供他/她自己的专业增长。
3.监测和报告:
一个。确保计划中的每个学生在他/她的永久文件夹中有必要的评估记录。
湾评估学生的进度定期并向学生和父母提供反馈。
C。根据需要向学校人员提供进度报告,并要求学生的父母。
天。完成当地,州,联邦和教育机构的适当报告。
e。参考这些学生需要进一步评估或后续服务的适当学校人员或社区机构。
F。根据需要参加教师会议或其他会议。
G。其他职责由他/她的直接主管指示。
工作资格
支付成绩 - 教师支付时间表
学士学位从认可的大学学士学位,必须持有或能够有资格获得主题领域有效的北卡罗来纳州教学许可。
申请时,请务必在您的教学个人组合(应用程序)中包含所有先前的经验。
请至少提供两个参考文献。一个必须是当前或最近的主管和其他先前的主管。